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高校音乐教育专业背景下钢琴伴奏的一些实践思考.docx

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高校音乐教育专业背景下钢琴伴奏的一些实践思考.docx

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Summary:现如今越来越多的综合类大学都增添了音乐专业,专业的声乐演唱者和专业的钢琴演奏者越来越多,与此同时涌现出很多为声乐演唱和声乐考试弹奏钢琴伴奏,本文结合了笔者在大量的比赛和考试中担任钢琴伴奏的实践基础上,根据音乐教育的专业特点提供一些关于钢琴伴奏练****和实践的思考和几点练****建议。
Keys:高校音乐专业钢琴伴奏钢琴伴奏实践
【1】什么钢琴伴奏
钢琴伴奏是利用只运用钢琴给演唱中的人声弹奏伴奏声部的,在音乐专业院校或者在师范类院校等专门指给声乐演唱者伴奏,一般情况下在小型音乐厅都采用钢琴伴奏的形式。
大多数专业艺术学院也开设了专门的艺术指导专业,钢琴伴奏也成为艺术指导专业的一个分枝性学科。
【2】高校音乐教育专业背景下的钢琴伴奏
除了专业艺术学院,中国越来越多的高校也同样开设了音乐专业,其中有音乐表演,音乐学,音乐教育专业;每个专业都有其他分支的专业方向,对于大量的音乐教育的学生而言,毕业之后都要从事教育,钢琴伴奏的实用性就显得尤为的重要,高校的钢琴教师也越来越多的开始从事钢琴伴奏的教学工作,也越来越多的学生喜欢上钢琴伴奏这个方向,但是钢琴伴奏是一个综合性的学科,除了大量的练****更多的应该是时间的积累,曾经有人向笔者提问钢琴伴奏是多弹就能进步吗?钢琴伴奏并不是适合所有的人。高校的钢琴伴奏的应用几乎就是音乐会和声乐器乐考试的应用,笔者是本科学****阶段参加了大量的钢琴伴奏实践,由于本身就是声乐专业,所以一般来讲钢琴伴奏是综合性的学科,需要钢琴的基础,还需要声乐的专业学****并且考察和声曲式的掌握。不论是专业的音乐学院还是综合类院校,都应该是会出现钢琴较好的同学给同学弹钢琴伴奏,由于每个人对音乐的理解是不同的,每个人的乐感也是不同的,在钢琴上所使用的力度也是不同的。
【3】为什么需要钢琴伴奏
现如今很多高校都开设了音乐专业,无论是音乐表演,音乐学,都选择声乐是音乐专业的必修课之一。声乐也被专业人士看作为音乐专业的必备技能之一,如今越来越多的学生在学****声乐,音乐专业也因此开设了钢琴伴奏专业,例如四川音乐学院就有声乐钢琴伴奏,另外还有流行音乐的流行键盘的专业,另外还有中国音乐学院,中央音乐学院等专业音乐院校。近年来,综合类音乐院校也开始招收钢琴伴奏专业,钢琴伴奏专业现在也称为艺术指导,但是艺术指导这是一个综合的名称,完整的专业名称应该为艺术指导(钢琴伴奏)虽然现在大多数学校都已经开设了专业的钢琴伴奏专业,但仍然很多学校并没有专业的钢琴伴奏,所以未来钢琴伴奏应该为音乐专业中较为热门的专业,21世纪不缺乏音乐专业的人才,综合性人才是社会对大学教育的硬性要求,综合性院校的音乐专业更多的应该以综合性的培养方案为主。高校的音乐专业教育中,声乐考试,声乐比赛层出不穷。这就需要大量的钢琴伴奏。钢琴伴奏还被大多数人分为正谱伴奏和即兴伴奏,其实大多数同学还是把🎹钢琴伴奏的实质搞混了。其实钢琴伴奏就是说的即兴伴奏。所有的正谱伴奏也是即兴伴奏的纸质版。当然国外的作品不是这样,大多数作曲家在创作的过程中就谱写了伴奏。中国的大多数作品在曲目的旋律完成后,由专业的钢琴伴奏进行弹奏并利用电脑软件进行正谱的制作。
【4】如何练****钢琴伴奏
钢琴伴奏这个学科属于艺术指导的分支学科,高校的音乐专业的学****中,不论是声乐专业的还是钢琴专业的都需要练****哈农,车尔尼这俩本钢琴基础的书籍,从笔者的艺术实践中,笔者发现大多数学生都能够练****这个基本练****br/>但是却很少人能够坚持下去,查阅文献笔者发现近年来钢琴伴奏专业的人才层出不穷,相关的文献资料大多数都是关于给歌唱家的演唱作钢琴伴奏,但是对于综合类高校的学生而言,尤其是师范类院校的学生,毕业后大多数都会走上教师的岗位,从事音乐教育的相关工作,练****钢琴伴奏就成为了大多学生头疼的问题,练****钢琴伴奏是一个长时间的练****的过程。
3-1手指练****br/>提到手指练****离不开《哈农》,这本书包括大量的手指练****的练****曲,除此之外,本书中还包括24个大小调的音阶练****和琶音练****这里需要解释一下为什么练****哈农是学****钢琴伴奏是基础练****曾经有同学提问为何练****钢琴伴奏需要练****哈农这样专业钢琴学生练****的内容呢?笔者坚信音乐都是相通的,所有的钢琴伴奏都是从钢琴专业中衍生出来的产物,也并不是说练****钢琴就能够练****好钢琴伴奏,这就是为什么手指练****是基础练****的原因;练****哈农》也需要科学的训练方法,曾经有老师向笔者提出要求,如果练****钢琴伴奏就先把哈农的1-30条练会,并且每天在练琴前都要练****一遍。在大学四年的时间中参加的大大小小音乐会,比赛和考试钢琴伴奏实践中,证明哈农对练****钢琴伴奏起决定性作用。在给学生讲授钢琴伴奏的练****时也把这句话让学生时刻记在心里。只有通过大量的练****和实践的机会才能够对哈农的练****越来越熟练。
3-2节奏型的练****br/>提到节奏的练****应该先从钢琴专业的书籍中找答案,当之无愧应为车尔尼大家族的书籍,例如车尔尼599,849等,节奏性应该都是平时在这几本练****的书籍中日积月累下来的。通过笔者的练****过程中发现车尔尼的练****是枯燥无味
的,希望看到文章的同学们能够坚持练****钢琴伴奏不是一朝一夕的能够看到效果的,需要踏实的学****态度,孜孜不倦的恒心。
3-23音乐感觉的练****br/>音乐是一门感性的艺术形式,如果说没有乐感的人,只能够是演奏的机器。乐感不只是体现在对音准节奏的把握,还应当具有音乐性的思考,提高乐感的途径分为实践和理论,实践即是欣赏多种多样的音乐类型,在多样的音乐中思考音乐性,理论就是通过大量的学****音乐理论知识,通过理论知识掌握音乐基本功,例如自然科学的各个学科都是理性思维,但是一切社会学科都需要情感的参与,当然艺术也不例外,音乐属于艺术中对感情的抒发最明显的,在和研究生导师的学****中,曾经探讨过音乐需要天赋嘛?答案好像是毋庸置疑的;对于声乐而言,需要一副好嗓子,对于钢琴来讲,你需要一双跨度较大的手等等,除此之外就是对待音乐的感觉,有些人嗓子好就能够成为专业从事音乐的人嘛?答案不会是唯一的,
关于乐感的训练除了天赋之外,一定要根据自己的实际情况,有人会反问乐感缺乏的人能够训练好乐感嘛?笔者认识一个人,学****很刻苦,但是在大学毕业时还是节奏出问题,甚至连简单的节奏也会记不住,但是在研究生阶段这个问题在他身上改善很多;通过这一实例证明乐感是可以训练的
音乐不分国界,音乐就应该是互通的,对于学****古典音乐的人认为流行音乐不够科学,笔者认为存在即合理,可曾欣赏过著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂也跟一位爵士歌手演唱过《youaresobeautiful》,并没有任何违和感。训练乐感应该也遵循这一原则,多听音乐,除了古典音乐也应该听听不同的音乐形式,学****声乐的同学也应当听听古典钢琴,民族器乐等等。
音乐也并不是天赋和努力就可以,前面提过音乐是一门抒发情感的艺术,当然任何音乐形式都离不开睿智的头脑和发达的情感经历,此情感非彼情感,情商也是学****钢琴伴奏所必备的,音乐之所以吸引人就是因为“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特”,每个人的情感经历和生活经历都不相同,即每个人都是独立的个体,
结语
现如今高校的音乐专业都在进行扩招,在一定程度上证明了中国的艺术教育又向前推进了一大步。声乐专业人才也越来越多,21世纪是科技高度发展的世纪,未来可能钢琴伴奏会随着智能钢琴的普及而受到严重的影响,但是跟教育行业一样,机器没有感情,而人是有感情的,钢琴伴奏在弹奏的过程中也需要情感的参与,应当与声乐演唱者形成伴奏与旋律的和谐统一。
Reference:
[1][J].当代音乐,2021(01):53-55.
[1]——评《钢琴伴奏教学概论》[J].中国教育学刊,2021(01):114.
[1][J].黄河之声,2020(18):74-75.
[1][J].戏剧之家,2020(18):47-48.
 
-全文完-