文档介绍：该【纸质答辩模板 】是由【kunpengchaoyue】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【纸质答辩模板 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。纸质答辩模板
一、答辩的基本流程
在答辩会举行前,学生把毕业论文一式多份(数量根据答辩老师入数定)交给答辩委员会。
老师宣布答会开始,并宣布答辩小组名单和答辩规则。
每个答辩人在规定时间内做论文陈述。
老师向答辩人提出质询的重点问题。
提问完后,有的学校规定可以让学生准备一段时间后再作答。有的学校则不设准备时间,学生当场立即作答。
与会的每一位答辩入均完成答后,答辩入旁听人退场,答辩小组通过协商评定成绩。
召回答辩学生,当场宣布答辩结果、进行小结或之后宣布答辩成绩。
二、前期准备
熟悉论文
参加论文答辩,首先必须对自己所写的论文有深刻、全面、准确的理解。还要对论文内容有横向把握即理解从论文主题延伸出的概念。多了解和论文有关的新闻时事、学术热点等。
想好“台词”
自己需要准备的问题:
对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。做到有备无患,临阵不慌。
1)自己为什么选择这个课题?
2)研究这个课题的意义和目的是什么(学术价值与现实意义)?
3)全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么?
4)在研究过程中,发现了哪些不同见解?
5)还有哪些问题没搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
6)论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处?
7)文章的基本观点和立论依据?
8)本文的优点和不完善之处?
9)适当记住重要引文的具体出处。
10)毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?
制作答辩PPT
先用思维导图梳理思路
不同学校的答辩ppt内容要求不同,但绝不是将整篇论文搬到ppt上这么简单。一般答辩ppt要求的内容和论文中导论/绪论的内容大体上是一致的。一定要看好学校文件的要求,在ppt的内容上不能出错。我的答辩ppt内容由选题背景及意义、研究方法及思路、论文结构及观点、相关建议及总结、创新点及独特之处五部分组成,如果学校没有要求答辩ppt的内容可以参考我的(一般还是会要求的)
封面:写上论文题目姓名、学号、指导老师等信息。
形式一:可用学科或论文标题相关图片做封面。
形式二:可用学校logo做封面。
形式三:可用学校高清大图做封面。
内容:每页PPT的文字和图片不要太多,避免大段文字。
字体:建议选择加粗的宋体,体现专业权威。
特殊字体的保存。如果是线下答辩的话一定要注意ppt中的特殊字体,即使是只有微软雅黑也要注意一下。特殊字体的保存方法:
►嵌入字体。点击文件j选项j保存j将字体嵌入文件将ppt保存为图片演示文稿。另存为PowerPoint图片演示文稿,字体转图片。选中文字,剪切粘贴,粘贴的时候转换成图片(第二个选项)
►字体矢量化。插入矩形,选中文字再选中矩形j格式-+合并形状j减除由于特殊字体保存比较麻烦,尽量在最终稿完成之后再进行特殊字体的保存。线上答辩可以忽略这一点。
配色:力求简洁易看,字体颜色要和背景形成鲜明对比,避免过于花哨繁复。
图表:可以适当地在PPT中穿插使用一些能辅助论证的图表,不仅能吸引观众注意,还能更形象地表达你的观点。
动画效果要节制:每个人的答辩时间都是有限的,时间到了老师可能会强行打断,因此动画效果过多的话会浪费时间。
在新的版本上进行二次修改!如果答辩ppt需要交给导师审核的话,在导师提出建议后,尽量复制粘贴一个版本后用新的版本进行修改,万一老师又说让改回去呢?
三、答辩现场
带上必备材料
论文纸质版
自己手上必须有一份,页码一定要与送交答辩秘书的论文一致,方便老师提问时自己查找相应页面。
相关书籍、文献、实验记录本等
绝大多数学校允许学生带资料入场,但是数量不要太多。
纸和笔有些答辩老师提问较多,或者每个老师分别提问最后统一作答,有纸笔方便
在老师提问时记下题目,或在准备回答时简单整理下思路。
紧扣主题
对于答辩委员会成员来说他们不可能对每一位同学的毕业论文内容都有全面的了解,因此,在答辩过程中能否围绕主题进行、能否最后扣题非常重要
答辩老师一般容易就论文题目所涉及的问题进行提问如能自始至终以论文题目为中心展开论述,就会使评委思维明朗,对毕业论文给予肯定。
答辩演讲技巧☆
⑴自述与问题回答——“自述"而不是“自读”,用自己的话高度概括一下自己论文写了什么内容?实现了什么功能?解决了什么现实问题。
忌"照本宣读"可用自己的话概括写作动机、缘由、研究方向、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果。自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意贼。不能占用过多时间,一般十分钟为限。突出重点。把自己最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。陈述一定要概括、讲重点、有逻辑。切忌流水账式陈述,这些内容老师可以通过翻阅论文了解。
忌主题不明。
忌内容空泛,东拉西扯。
忌平平淡淡。没有重点。注意仪态与风度,实事求是。
⑵语速适中——很多学生答时,兑话速度往往越来越快,导致老师听不清楚。
因此一定要注意语速,要有急有缓,有轻有重。
⑶目光移动——无论是否脱稿,都应注意自己的目光要时常看下答辩老师和其他现场同学,使老师们的思路跟着你走。
⑷体态辅助一辩过程中别一成不变地站着或低头,适当运用体态、尤其是手势语言,会显得更为自信、有力。
⑸人称使用——尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”。即使论文中的材料是引用他人的,用“我们”引用了哪儿哪儿的数据或材料。
调整心态
⑴保持自信——面对答辩老师,不要过于紧张,要相信只要准备充分,现场认真、清楚地回答问题,老师是不会为难你的。
⑵虚心请教——如果老师指出了你论文中明确的错误,最好大方承认,不要试图反复辩驳;或者如果老师提出的问题论文中已经写明,也不要兑“我论文中XX页已经写了答案",再复述一遍答案就好。
⑶在答辩的时候,老师有可能全程翻看论文不看你的ppt,也有可能因为时间关系随时喊停,不要失落和沮丧,做好自己的事情就可以了。
答辩礼仪
⑴提前到场一辩现场很有可能发生意外情况,一定要提前到达现场。
⑵穿着——虽然大部分专业不要求穿正装,但也不可太随意,要注意衣着整洁利落。
⑶礼貌——开始时先向老师问好•结束时向老师道谢。
时间控制
到该截止的时间立即结束。对内容的掌握和控制也轻车熟路。
四、答辩模板
尊敬的各位评委老师:
大家好!我是来自XX专业的学生XXX我的论文题目是XXX
我当时之所以选择研究这个论题是因为XXX主要表现在:XXX,在着手准备论文写作的时候,我针对XXX这个问题,大量阅读了相关方面的各种资料。对XXX的概况有了大致的了解,后来在缕清思路的基础上确定了研究方向并与老师商讨。在论文的准备和写作过程中,本人得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。阅读了大量的关于XXX的相关书籍和学术期刊。在XX导师的耐心指导和帮助下,经过阅读主要参考资料,拟定提纲,写开题报告初稿,毕业论文初稿,修改等一系列程序。于XXX年X月X日正式定稿。
具体来说,我的论文分为以下四个部分:
第一部分。主要概述了XX......
第二部分。是在对XX进行了详细论述的基础上,运用XX法对XX进行了深入挖据:
第三部分,利用XX方法对XX进行了调研,并运用XX原理实现了/解决了XX技术/问题:
第四部分,总结XX。经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于白己能力不足,在许多内容表述上存在着不当之处,许多问题还有待于进”步思考和探索。借此答辩机会,万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,从而进一步促使自己深入学****研究。使该论文得到完善和提高。本文经过一二三稿并最终定稿,在这期问,我的论文指导老师XX教授对我的论文进行了详细的修改和指正。并给子我许多宝贵的建议和意见。在这里,我
要对XX导师表示我最真的感谢和敬意!
以上就是我的答辩白述,感谢老师的聆听,谢谢(鞠个躬)!
五、注意事项
仪容仪表:穿正装,女生需要把头发扎起来。
提前练****提前准备好稿子对着ppt多练****几次,尽量口齿清晰吐字清楚,语速可以快一点,但是一定不要太慢。
熟读论文:要对自己的论文有一个大体的认知,对于老师问的问题能够迅速定位,对自己的论文不熟悉会影响答辩进程以及老师的印象。
态度谦虚:在回答老师的问题的时候态度要谦逊温和,不要和老师顶嘴,对于老师提出的问题虚心接受,不要再反驳老师或者解释。在稿子的最后可以加上“我的学术经验有限,论文还有许多不足之处,以后会潜心研究,感谢各位老师批评指正”之类的话,毕竟老师的评分和他对你的影响有很大关系。