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北京中考物理名师指导分析
2019年6月3日20:10,精华名师、北京市物理高级
教师王克家老师走进新闻广播08北京中招大型直播咨询活
动。
在此次活动中,王老师就今年中考物理发表了看法,并提出
相关复****建议。
王老师说:去年北京的中考物理题偏难,本市平均分仅为69
分,北京今年首次实行课表卷且恰逢奥运年,故中考物理的
难度不会大于去年。
王老师建议考生,现阶段的复****要抓住考试说明,抓住课本,
抓住课堂复****牢记基本概念、公式等知识点,题目训练以
近三年的中考真题及近两年北京各区县的模拟题为主。
王老师建议考生在考场上,先做简单题后做难题,通常选择
题、填空题、实验探究题的最后一道题以及计算题的最后两
道属于难题。
这次活动收到众多咨询电话和留言,受到了考生和家长的好
评。
预祝所有考生梦想终将实现!
以下为本次访谈实录。
主持人:08年中考再有20多天即将开考,考生和家长最关
心08年中考有什么变化。首先谈谈如何做好考前复****怎
样才能取得理想的成绩。
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王克家老师:主持人好,听众同志们好。
中考是人生的第一次选择,能否考取理想的高中,是每位学
生、家长和教师非常关注的问题,如果能考取好的高中校,
就等于为考取理想大学打开了一扇大门,因此中考对于应届
考生既是机遇也是挑战。
目前是考生最紧张的复****时刻,一部分同学整天忙于听课、
做题,看不完的复****资料,做不完的题海,忙得焦头烂额,
有的考生复****无序,头疼医头、脚疼医脚,手忙脚乱,无所
措手足,抓不住重点,心烦意乱,也有的考生产生厌学情绪,
认为自己已经定型了,再努力也没戏了,放弃努力,采用混
的态度,这些问题都应该避免。
主持人:抓复****首先应该先抓什么?
王克家老师:首要任务是认真研究《考试说明》。
我的观点是:《考试说明》是个宝,每个考生离不了。有不
少考生拼命做题,陷入题海,不能自拔,只顾低头走路,不
抬头看路,造成盲目复****效率不佳的困境。
《考试说明》是由北京考试院召集有关专家和一线资深教
师,即中考命题人将今年中考命题详尽要求加以说明的重要
文件。
包括内容:
(1)考试性质
(2)考试范围
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(3)考试目标
(4)考试方式
(5)试卷结构
(6)双向细目表
(7)基本技能
(8)题型示例等部分构成。
简单概括就是:中考考什么?怎样考?考试范围是什么?考试
难度怎样?
主持人:08年中考有什么特点,有什么变化。
王克家老师:08年北京市中考物理可以用几个字来概括,这
几个字是:稳、变、活。
所谓稳是指以稳为主。
(1)今年是北京市首次全体考生使用课标卷,为了使广大师
生适应中考改革并确保课改的成功,中考命题必须确保难度
适中,命题必须具有稳定性。
(2)08年是奥运年,中考关系到近10万人的前途与命运,关
系到社会的稳定,因此命题人不会掉以轻心,题目不会大起
大落,必须保持试卷的连续性和稳定性。
(3)另外从对07年中考试题的评价来看07年物理试卷偏难,
%,平均分69分,%,
08年的中考试题难度不会超过07年的试题难度。
第二个字是变,这变是指稳中有变,有哪些变化呢?
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(1)08年中考说明中对考试目标要求由以往的了解、认识、
理解三个层次改为两个层次,只有了解和理解去掉了认识层
次要求,了解层次要求07年的12项增加了9项,总计21
项,理解层次要求一般是中考中高档题的命题范围,这个层
次内容增加,意味着中高档题的命题范围扩大了,学生的复<br****的广度与深度也应该相应增加。
(2)08年中考内容增加了三项:
二力平衡条件的应用
流体的压强与流速的关系
平面镜成像特点
(3)北京市考试院副院长藏铁军在谈到08年中考命题时,08
年中考将突出新课标概念,命题将更加重视对知识与能力、
过程与方法考查,08年中考要更加重视对知识技能的分析问
题,解决问题的能力考查,注重知识灵活运用,注重考查对
基本概念和原理的理解和运用。解读藏院长的讲话,透露出
中考突出能力考查要求越来越高。
活是指:08年中考死记硬背的题目会减少,活题和能力要求
题会增加,中考题会体现新课标理念。
从生活走向物理,从物理走向社会,将更加强调三个联系,
联系生活;联系生产;联系实验,一些新的题目将不断涌现,
例如:创新题、探究分析题、物理情景题、实验设计题、开
放性试题等等。
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主持人:离中考不到1个月了,在有限的时间内,如何做好
物理总复****br/>王克家老师:如何做好中考总复****我的观点是:把握一个
原则,实施五个抓住。
一个原则是:先死后活,不死不活,死去活来的原则,什么
意思呢?
中考三册物理书知识块总计65个,属于了解水平要求的是
140个,属于理解层次要求的21个,基本实验技能20个,
三册物理书基本公式共计26个,这些知识不记住行吗?记不
住,就学不会。
先死后生,指该记的必须记住,记不住的就不能理解,更不
能灵活使用。
不死不活,死的记不住,灵活运用知识根本谈不上。
死去活来是指该记的记不住了,在理解的基础时才会慢慢地
加以灵活运用,才可能在中考中取得较好的成绩。初中知识
有70%靠的是记忆。
总之,记住是前提,理解是过程,能力提升是结果。
五个抓住是:
(1)抓住中考说明,把握中考走向;
(2)抓住物理课本,落实基础知识;
(3)抓住课堂复****提高复****质量;
(4)抓住网络建立,形成知识体系;
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(5)抓住题目训练,提高解题能力。
(1)认真研读中考说明,把握中考走向。
抓住考试说明不放松,吃透考试说明是关键。跳出题海,回
头是岸,考试说明是个宝,每位考生离不了,考试说明是命
题人的依据,它体现了中考考什么,怎么考,考多难,考试
的重点、难点是什么。因此,吃透说明,对于应考至关重要。
中考说明怎么用,按知识条块,逐项分析。了解层次的内容
就是必须记忆和会识别的知识,总计140个。在认真研读考
试说明的基础上落实140个基础知识。要把140个基础知识
逐个过关,并将20个实验技能全都弄会了,中考成绩70分
就没什么问题了。有不少学校的老师和学生不认真阅读考试
说明,在复****光学和热学投入大量的精力,做了不少偏题和
怪题,浪费复****时间,根本谈不上提高复****效率。例如考试
说明中明确表示不考光的折射做图,电磁波、力的图示,调
节天平三步骤等等,你再做这种题有什么意义呢?这不是浪
费时间,做无用功吗?而今年中考中增加了托里拆利实验,
流体压强与流速的关系,平面镜成像特点,可是你都不知道,
肯定会丢分的。
(2)抓住物理课本,落实基础知识
读书破万卷,下笔如有神。对于中考物理,读书破三本考试
定有准,中考试题有70%以上的题目,来自课本,因此认真
阅读物理书,对于提高得分率很有关键,据我调查,中考考
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生中平时有认真阅读物理书****惯的人数不足学生总数的
10%,课本是知识的源泉,我们的物理知识90%以上来自于课
本,因此认真阅读物理书,对于中考基础题不丢分,少失分
至关重要,优等生中考失分的往往不是难题,而是基础题,
中差生丢基础分更是比比皆是。
有的同学向拿起课本,不知怎样读,我认为:阅读物理书可
以分为两步:
第一步叫通读,所谓通读就是原原本本,一字不差的将书中
涉及的物理知识认真阅读一遍,不丢不落,将知识的来龙去
脉搞清楚,在通读中加深理解。例如在读书时,复****到概念
和规律时,就要给自己提出四个问题:(1)这个概念规律怎
么来的,(2)这个概念规律在讲什么事,(3)这个概念、规律
有什么应用,(4)这个概念规律与其它概念规律之间有什么
联系。
我们以密度为例:密度概念来自于自然现象,即同体不同质,
同质不同体。相同体积的不同物质,它们的质量不等,相同
质量的不同物质,它们的体积不同,这是物质的一种特性。
密度是指单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密
度。学完密度,具体应用有:鉴别物质;三种方法判断物体
是否空心,(有三种方法):特殊方法测量物体的体积、质量
等;密度与重力、压强,浮力概念之间,能有机的联系起来。
再举一例。课本上有一个图,即乳牛饮水图。很少引起学生
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关注,但是中考试题就出现这样考题,请你说出图中与所学
物理有关的问题。许多人望图兴叹,不知所云。
认真分析至少可说出五种与物理知识有关的问题:
①左右水池用管相连:连通器原理
②老牛低头饮水:大气压作用
③左池水面漂有浮子:漂浮条件(或者平衡力作用)
④浮子左侧有连杆:杠杆平衡条件
⑤进水阀打开水流出:重力做功的结果(也可以说是重力势
能转化为动能的过程)
第二步:精读,将公式、概念、定义、规律、重要实验,该
记的必须记住,保证基础知识不丢分。在记忆的同时加深理
解。
(3)抓住课堂复****提高复****质量。课堂复****是根本,复****br/>质量有保证。
要重视学校内复****课,提高复****质量,有不少考生对学校课
堂复****不重视,认为该学的知识已经学过了,听不听无所谓,
其实本校教师对学生的情况最了解,教师的复****针对性很
强,他们对重点难点的复****和学生中存在的问题把握更准
确,复****课一要认真听课,二要手、脑、耳并用,边听边记
边想,提高对知识的理解并加快解题速度。课堂复****要突出
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重点,突破难点,查缺补漏,全面提高课堂的复****质量。
学问学问,又学又问,当堂有问题,当堂问,问老师,问同
学,问题越问越少,没有问题的同学,恰恰是问题比较多的
同学。
(4)抓住网络建立,形成知识体系,夯实基础,构建网络
中考总复****不是一般的复****而中考考试越来越重视能力的
考查,能力考查主要是考查你对知识的理解,不能只见树木,
不见森林,要做到举一反三,触类旁通,要求建立相关的知
识体系,由点到线,由线成网,要搞清楚各知识点之间内在
联系,因此在复****中要打破章节内容,建立知识网络。
(5)抓住题目训练,提高解题能力
百闻不如一见,百看不如一练,没有一定数量物理题做保证,
就不能确保中考题做的熟练。熟能生巧,见多才能识广,在
做题过程中,摸清思路,寻找方法,总结规律,提高能力,
这是通往成功的必经桥梁,没有几百道题的练****保证,就很
难确保难题不丢分。做什么题?
①做真题(近二年全国和北京市中考题)
②做课标卷题,熟悉改革方向。
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③做难题围绕21个中考要求理解级做:密度、压强(固液)、
浮力、功、功率、机械效率、杠杆平衡条件。电功,电功率、
串并联8个特点、欧姆定律、焦耳定律练****题
④做错的题,不放过,认真找错误原因,犯过的错误不能
再犯,错误就会变成财富。
主持人:一模考试结束后,应正确对待一模考试的成绩。
王克家老师:正确对待一模考试对于中考冲刺非常重要,对
于一模考试要重视,因为它是考查你复****质量的重要标尺,
也是发现复****中存在问题的试金石,一模成绩出来后,如果
成绩好,说明你复****质量是高的,说明你已经具备了冲击市
区重点的条件,但是绝不能骄傲,绝对不能放松,模拟考试
就是演****不是真正的中考,只能代表现在,不能表示你中
考一定能。如果一模成绩不理想,也大可不必垂头丧气,从
试卷中发现问题,查缺补漏,找出问题就是解决问题的开始,
一般地说,一模试卷试题比中考试题难度要大一些,根据我
多年的经验,大约有60%以上的同学中考成绩比一模成绩要
高,我辅导过的学生有不少七八十分的学生中考考到90分
以上并不新鲜。
一模考试后,除了要找到问题外,还应该将各区的一模试题
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拿来认真练****尤其是海淀、西城这两个区的一模试题认真
研究,寻找规律性的问题。总之一模后要调整心态,不再重
复复****而是重点攻破难点,把自己的弱项、弱科、弱点重
点突破,全面提升成绩。
一模前后,不少考生会出现心理失常的状态,表现为疲劳过
度、焦虑重重,吃不下,睡不着,心慌意乱,烦躁不安,易
急易怒,头昏脑胀,记意力衰退,头脑僵化,学不进记不住,
这些现象很正常,有一半以上考生会出现上述状况,这些状
况的产生一方面是学生压力大,另一方面是心态调整欠佳,
遇到这种状况,不必惊慌,一方面积极应对困难,调整好心
态,另一方面要咬牙坚持。相信困难一定会过去,冲破黎明
前的黑暗,曙光就在前面。
主持人:如何在考场上发挥最佳水平,争取获得好成绩。
王克家老师:心态平和进考场,打破程序来解题,先易后难
抢时间,基础不丢认真解,面对难题找思路,全面检查保成
功,考试本身是有规律的,它本身就是一门学问,保持良好
心态,做好心理调整,致关重要,6月24日下午,气温高达
30多度,两个外校老师虎视眈眈盯着你,父母的期望,个人
的命运成败在此一举,不紧张是不容易的,所以我建议你:
放下包袱,丢掉患得患失的思想,心态平和进考场。
,明确难题的位置,采用先易后难,先大
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后小,先低后高,先同后异的方法做题,中考题难题位置是
固定的,命题人不会任意改变,选择题单选题倒数1、2题
多选题倒数第1题,填空题倒数1、2题,实验探究题倒数
第1、2题,计算题倒数1、2题。难题和较难题大约在25
分左右,遇到难题先不做,绕过去,将75分中低档做完,
成绩好的同学只须3040分钟,中学生偏差生大约用去4050
分钟在保证75分的题目正确的基础上,再用剩余的1个多
小时攻克难题,我们的原则是先抱西瓜,后捡芝麻,先要大
分,后取小分。
:审题要慢,做题要快审题慢是指对题目中的已
知条件,未知条件,隐含条件,限定条件等信息要认真捕捉
加工,找出思路,认真解题,会做的题必须拿到分,在明了
题意的情况下,加快做题速度。
慢做会的,全做对,稳做中档题一分也不浪费,暂时舍去全
不会,全部做完回来找机会。
,必须认真检查,检查顺序是:选择题、计
算题、实验探究题、填空题、作图题、问答题,确保会做题
不丢分。
同学们,中考是人生的第一次选择,经过你们的拼博、努力,
目标明确,方法得当,刻苦学****你们一定会成功,最后预
祝你们在中考获得好成绩,谢谢!
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