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【新】七年级上册数学有理数的加减混合运算课堂小测试练习题.pdf

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【新】七年级上册数学有理数的加减混合运算课堂小测试练习题.pdf

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课堂学****检测
一、选择题
().
(A)-2-(-2)=0(B)-3-4-5=-12
(C)-7-(-3)=-10(D)12-15=-3
,那么这三个数一定是().
(A)两个正数,一个负数(B)两个负数,一个正数
(C)三个都是零(D)其中两个数之和等于第三个数的相反数
1
|a-1|+|b+3|=0,则ba的值是(),
2
11
(A)4(B)2
22
11
(C)1(D)1
22
二、填空题
,通常先把减法转化为______,然后将正数、负数分别______.
-5-1=-5-1+4的根据是______.
:(1)(-)-(-)+(-)=______.
34
(2)()()()______.
43
(3)-12+11-______+55=0(4)______与3+(-4)的和为零
三、计算题
7.-6-6+98.-+-+
111111515
10.()()
523632626
152511112
()(1)12.(1)(3)(4)(2)
323322433
综合、运用、诊断
一、选择题
,b,c,d在数轴上的对应点位置如图所示,且|a|=|b|,|d|>|c|>|a|,
则下列各式中,正确的是().
(A)d+c>0(B)d>c>b>a
(C)a+b=0(D)b+c>0
<b,则|b-a+1|-|a-b|等于().
(A)4(B)1(C)-2a+b+6(D)不能确定
|a|=4,|b|=3,且a,b异号,则|a-b|等于().
(A)7(B)±1(C)1(D)1或7
二、填空题
,b,c在数轴上对应点位置
如图所示,用“>”或“<”填空:
(1)|a|______|b|;(2)a+b+c______0:
(3)a-b+c______0;(4)a+c______b;(5)c-b______a.
三、计算题
12411
17.()()()()
23523
1537
18.|3(1)||2|
2848
=,b=-,c=-,求-a-b-c的值.
拓展、探究、思考
:
(1)计算1+2-3-4+5+6-7-8+…+2001+2002-2003-2004:
(2)如果在1,2,3…2004这2004个数的前面任意添加正号或负号,再求和,其结果是奇
,先从少一点的数列试一试,寻找规律.
有理数的加减混合运算练****题(二)
课堂学****检测
一、选择题
,那么这两个数一定().
(A)都是负数(B)至少有一个是负数
(C)有一个是0(D)绝对值不相等
|x|=3,|y|=2,且x-y=-5,则x+y等于(.
(A)5(B)-5(C)1(D)-1
>0,b<0,a+b<0,那么下列各式中大小关系正确的是().
(A)-b<-a<b<a(B)-a<b<a<-b
(C)b<-a<-b<a(D)b<-a<a<-b
二、计算题
3532
21024416
41255
21772923132
6.57.12
332334243
51322312
8.2119.|()||()()|
43433255
423723
10.||||||
755997
综合、运用、诊断
:
11111111
①1;;
12223233434
**********
②(1);();()
1434473477103710
根据你的观察,先写出猜想:
11
(1)()-()(2)()×()
n(n1)n(nd)
然后,用简单方法计算下列各题:
11111111
(1)(2)
122334451661111161621
**********
(3)(4)
612203042568244880120
,
该病人上个星期日的收缩压为160单位.
星期一二三四五
收缩压变化
升30单降20单升17单升18单降20单
(与前一天相
位位位位位
比)
请算出星期五病人的收缩压值.
拓展、探究、思考
|x|=x,并且|x-3|=3-x,请求出所有符合条件的整数x的值,并计算这些值的
和.
,n为整数,且|m-2|+|m-n|=1,求m+n的值.

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