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课外活动计划
Documentserialnumber【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
:.
四、活动要求
课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,
认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时
地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。
五、活动组织
1、学校教务处与体育组根据学校实际条件,设置活动项
目,统一安排活动的开展。
2、活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人
员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利
于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学
生的管理工作。
3、学校有关部门加强督导,认真巡视,切实保证活动开
展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用,并确保活动
安全。
龙门镇初中课外活动计划
(阅读兴趣小组)
一、活动目的:
:.
为了丰富校园文化生活,提高学生的文学欣赏水
平,培养学生的写作兴趣。根据学校安排,特成立初中课外阅
读欣赏兴趣小组。
二、活动内容:
本小组将进行丰富多彩的文学活动,包括背诵古
诗、文学作品点评;名家名作赏析,指导学生阅读和欣赏名家
名着。
三、活动对象:
初中学生。
四、活动时间:
每周一、二、四、五下午第八课
五、活动地点:学生阅览室
六、主要措施:
1、指导学生读书:比比谁读得多,争当小书
迷。
2、懂得合作,读书小组协作阅读、创作,布置
学生在课外自由阅读、写作。
3、玩一些积极有益的游戏,丰富学生的体验,
收获成功,感受快乐,学****与活动结合,让学生在“乐”中
学。
4、鼓励学生多背诵,多积累,多创新,学会欣
赏名篇佳作,会运用一些好词佳句
:.
龙门镇中学课外活动计划
(体育活动)
健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提,
是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要贯彻“一切为
了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工
作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生
活,促进学生身体健康和谐发展。特拟定体育活动实施。
一、指导思想
贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生
阳光体育活动”的决定。坚持“健康第一”、“每天锻炼一小
时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以
全面实施《学生体质健康标准》,大力推广体育大课间活动为
重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把阳光体育活动与加
强学校课程建设,促进和谐校园紧密结合,培养学生积极主动的
体育锻炼****惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身
体健康素质水平,推动校园体育文化建设。
二、活动主题:
我运动、我健康、我快乐
三、活动要求:
1、人人有运动项目、班班有运动团队、学校有
运动氛围。
2、身体健康,衣着得体。
:.
3、鼓励学生可根据活动内容自带器材。
四、:
(一)、活动安排:
1、班级群体活动:周一、周三、周四下午第四
节课,分年级进行活动。
2、当日赛事:由体育组安排班级、时间、场地
和裁判。(项目:篮球、排球、乒乓球、拔河、或与体育组协
商比赛项目。)
(二)、活动计划:
1、各班必须保证学生体育活动的时间,并不得
以任何方式占用,如有违反班级不能评优评先.
2、各班班主任老师和体育委员一个月与本班体
育教师联系一次,对身体素质不好的同学要进行督促锻炼。
3、学校根据班级课外体育锻炼实施情况对班级
工作进行考核。
4、体育组必须对学生课外体育锻炼进行指导,
严格执行<<国家学生健康标准>>工作细则对学生健康做出评
价。
(三)、活动步骤:
1、上课前班主任必须到班带领学生整队进场,
到达操场后在指定位置集合。退场时也需整队退场。
:.
2、体育教师负责带领学生做好准备活动,班主
任带领体育委员领器材并做好登记,下课前5分钟体育教师协
同班主任集合队伍,班主任清点器材并及时归还。
3、学生在场班主任必须全程陪同在指定地点进
行规定项目练****并且负责学生的安全,也可根据学校的竞赛
活动和安排进行自主练****br/>4、班主任做好因病请假学生的工作,每班可选
派3名责任心较强的学生负责本班的安全巡查工作,对出现的
安全隐患及时做出预判和排除。
(五)、活动地点、项目和班级:
1、篮球场:篮球练****九年级2个班)
2、乒乓球台:乒乓球练****七年级2个班)
3、排球场:排球比赛(八年级2个班)
龙门镇中学课外活动计划
(文学名着阅读计划)
近年来,学生课外阅读的组织与指导越
来越引起语文教育工作者的重视。为了使学生们的课外阅读走
向有序和高效,制订文学名着阅读计划如下:
一、活动目的:
:.
1、以人类的先进文化影响学生,引导学生发展个性,健全
人格。
2、培养学生良好的阅读****惯及发现、探究、解决问题的能
力,为其终身发展打基础。
3、引导学生积累知识、培养语感,促进其语文素养的全面
提高。
二、阅读任务根据《课程标准》的要求和学生实际,参照
语文版教材中“名着引读”评介的书目,遵循经典、循序渐进
和课内外结合的原则,选定课外名着必读书目如下:
阅读书目:《西游记》、《童年》、《水浒传》、《鲁滨
逊漂流记》、《家》、《钢铁是怎样炼成的》(上述书目要求
全体学生按时按量共同阅读,教师进行统一的指导和评价)。
另外,推荐《三国演义》、《汤姆·索亚历险记》等数十
部中外名着作为选读书目,鼓励那些学有余力的学生按照自己
的兴趣选择阅读。)
三、实施步骤:
下面以《西游记》为例来说明各部名着阅读的实施步骤:
㈠导读阶段(安排1-2课时)本阶段,指导学生阅读
教材中“名着引读”的相关内容,并向学生补充导读材料,如
作者生平,写作背景,思想内容及艺术特点简析等,让学生对
作品先有个大体的了解,然后布置阅读任务、明确阅读要求、
:.
统一阅读进度。另外,教师还应指导学生掌握一些阅读长篇小
说的基本方法。
㈡积累性阅读阶段(安排10周左右)本阶段要求学生
以泛读为主,每周阅读十回左右的内容。每周设计作业如下:
1、摘抄语段:摘抄本周阅读到的精彩语段,并做简单点
评;
2、内容概括:概括本周阅读的内容,不少于500字;
3、写读后感:每篇围绕一个中心来写,力求有自己的见
解,不少于500字。(考虑到学生差异,不同程度的学生可以
从以上作业中任选其二来完成。)本阶段,教师以培养学
生阅读兴趣,形成良好阅读****惯为中心目标,每周抽查学生作
业并做有针对性的指导。在逐回阅读完全书后,安排1课时,
由学生发言、讨论,教师归纳、,最终理清整部《西游记》的
线索,把握故事情节。
㈢探究性阅读阶段(安排2周左右)
1、分析人物形象(2周)本阶段安排学生精读有关情节,
指导学生重点分析孙悟空、猪八戒、唐僧及诸神魔的形象,并
以“我眼中的×××”为题写一篇,然后按学生所分析的人物
形象进行分组交流,最后推荐出优秀作品展评。
2、了解小说的思想内容和艺术特色(安排2课时)由教师
开设一次“名着欣赏专题讲座”,帮助学生更好地了解名着的
思想内容和艺术特色;然后,组织学生根据讲座指导,查找资
:.
1、学科活动
为全面实施新一轮课程改革,根据新课程标准要
求及我校的实际情况,我校将结合语文、数学学科积极开展学
科活动课及口语交际课,注重知识的拓展,延伸及运用,培养
学生的创新思维及口语表达能力等。
2、特长班活动
根据我校现有的师资水平及学生的兴趣爱好,我
校将成立以声乐、器乐、篮球、排球、英语、科学、图书、绘
画等为内容的特长班活动小组,采取“英才”教育的方式,发
展学生特长,培养学生爱好,提高学生的综合素质。
3、综合实践活动
根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我
校实际情况,我校准备从家乡风貌、社区生活等几方面选取课
题,开展具体的实践探究活动。
四、具体措施
1、学科活动及口语交际课实行平行班教师分科
教学,任课教师要在各司其职的基础上,不忘团结协作,互相
取长补短,进一步提高活动课的教学质量。
2、各科活动课教师要在以往经验的基础上,结
合学生实际,制定切实可行的活动课计划,并做到提前一周备
课,活动内容系统化,活动目标明确。
:.
3、坚持以人为本,因材施教,努力使不同的学
生得到不同程度的发展与提高。
4、各任课教师要认真按课表上课,不得迟进课
堂,中间外出,随便下课,确保活动课的时间与活动课质量。
5、校领导将加强对活动课的常规检查与指导,
并经常深入课堂进行指导性听课,全面提高活动课教学质量。
6、积极开展学生活动课成果评比活动,积极为
学生搭建展示自己才华的平台,培养学生的进取意识。
7、综合实践活动教师采取“一人负责、团结协
作”的原则,且课时安排实行弹性课时制,即综合实践活动时
间根据需要,灵活安排,做到集中与分散使用相结合。
8、组织教师认真学****有关现代教育理念及综合
实践理论的书籍,全面把握活动课的内涵。
9、学校将结合重大的传统节日等开展大型的文
艺汇演、故事会比赛、有奖征文等活动与德育相结合,陶冶学
生的情操,净化学生的心灵,启迪学生的心智,塑造学生的个
性品质。
龙门镇中学课外活动计划
:.
在学校,课外活动是进行素质教育的重要内容,
丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合
作,培养集体主义精神。为丰富学生的学****生活,现制定本学
期的课外活动计划。
一、基本情况分析
现在学生的体质正在不断下降,为了提高学生的
体质,开展适当的课外活动是有用的,而且是必要的。学生们
很喜欢有意义的课外活动,在以前的活动中,可以看出学生得
到了很好的锻炼,在思想上显得更加团结,在体质上更加强
健,这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序,
学生在活动中还不能守好规则,自律意识不强。
二、活动目标:
1、使学生树立创新意识、动手意识,培养探索
科学的信心,发展学生创造生活美的能力。
2、丰富学生的课内外生活,陶冶学生的情操,
为学生的发展提供可能。
3、加强活动的计划性,严密组织,提高活动效
果。
三、活动措施:
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,
如:跳绳、踢毽子、元旦文艺演出等,丰富学生的课外生活。
2、利用班级图书角,组织开展读书活动。
:.
3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。
4、保证活动时间,在每天的课外活动中,让学
生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。
5、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的
情况进行记录、总结。发现问题及时改正,为后面的活动打好
基础。
6、抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的基
础上得到提高。
7、发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最
大限度的发挥。
8、发挥年级组的合力,组织适合学生活动的班
级集体项目,增强班级的凝聚力。
龙门镇中学课外活动计划
(信息技术兴趣小组)
在开设信息技术必修课的同时,更应开展丰富多
彩的课外兴趣小组活动。“用计算机处理信息是二十一世纪的
公民应具有的基本技能之一”已成为人类的共识。因此,在中
小学信息技术学****中会涌现出许多学生计算机爱好者,这些学
生不满足课堂所学,对计算机的许多专业知识和应用技术表现
:.
出浓厚的兴趣。基于此,学校、教师、应通过有组织、有计划
的课外实践活动对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引
导,以保证学生在全面发展的基础上学有所长。因此,根据信
息技术学科的特点及社会发展的需要,我校也开设了信息技术
兴趣活动小组,(主要是电脑制作活动兴趣小组)并且从七年
级开始开设。
一、培养目标:
1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术
在日常生活中的应用,培养学生学****使用计算机的兴趣和意
识。挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素
养。
2、养成良好的计算机使用****惯。培养学生对信息
技术的兴趣,增进学生的信息素养,提高学生的动手能力和创
造能力,提高学生利用信息技术开展综合学****的能力。
3、通过学****使学生了解并掌握一些和技巧,培
养学生的学****积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行
某些创新设计。
4、结合信息技术学科的特点,培养学生的思维能
力、动手能力和创造能力,帮助学生树立正确的科学观、人生
观和世界观。对学生进行科学技术普及教育,深化教育改革,
提高对信息技术学科的学****兴趣,并为课堂教学服务。
二、工作措施:
:.
1、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和
动手操作三种方式进入学****适当进行一些小竞赛及课堂评价
的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
2、布置开放式任务,让学生在完成中发现问题、
创造性的学****br/>三、学****内容:
1、海报宣传,组织学生报名参加电脑制作兴趣小
组。
要求:(1)、对电脑感兴趣;(2)、家里有电脑或对电
脑基本操作比较熟练
2、组织学生报名,分程序设计、平面设计、网页制作、
电脑动画、电脑绘画、电子报刊
3、组织兴趣小组成员集中学****主要内容是以中学电脑
制作活动为中心,介绍培训安排,培训纪律、要求,作品欣
赏,介绍PhotoShopCS2,介绍相关网站,介绍软件光盘
4、电脑动画介绍
5、网页设计入门培训
6、电子报刊入门培训
7、电脑绘画入门培训
8、电脑动画辅导(针对作品内容)
9、网页辅导(针对作品内容)
10、电子报刊辅导(针对作品内容
:.
11、电脑绘画辅导(针对作品内容)
12、各作品集中分类辅导
四、活动方式:
1、上机培训,比如“Windows操作系统安装与维护”,
“网站制作与维护”,“幻灯品作品制作”,“电脑绘画”,
“文字录入技巧”等。
2、电脑作品展示,比如“网页设计”,“电脑绘画”,
“文字录入比赛”,“幻灯片创作比赛”等。
五、时间安排:
每周二中午课外活动时间
六、活动地点:
计算机教室
龙门镇中学课外活动计划
一、指导思想
以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生
动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课
:.
外兴趣小组活动,激发学****兴趣,发展个性特长,促进学生身
心健康、全面发展。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深
化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为
学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、
艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过
活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发
学生学****兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排
(一)课外活动领导小组
组长:王景贤
副组长:杜敏侠
组员:靳江红王丽茹李林杰柳红博
(二)活动时间
每周一、二、三、四、五下午第四节课
(三)活动内容
根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资
源,拟开设两个层面的活动:
(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳
高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
:.
、英语、跳绳、踢毽、乒乓
球、羽毛球等,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展
课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践
活动中,培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排
表。
四、活动要求
课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目
标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,
及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质
量。
五、活动组织
,根据学校实际条件,
设置活动项目,统一安排活动的开展。
“三定”(即定内容、定地
点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可
行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活
动小组学生的管理工作。
,认真巡视,切实
保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移
作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学****不断提高理论
水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于
:.
创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面
发展做出贡献。