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克服懒惰.ppt

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情景
在课堂
做操
家中
作业
值日
自****课
各科学****过程中
就自己,周边同学,班集体的学****与生活
谈谈自己的看法
课间
同学情谊
第一页,共13页。
小测试:(在各题前括号中打“√”或“×”) ()1、起床铃响了,你能马上起床。 ()2、值日时,往往想办法自己少干一点,或干脆不值日。 ()3、自己的衣服自己洗,不麻烦别人。 ()4、作业常常一拖再拖,到最后只好潦草完成或不完成。 ()5、朋友来信,一般能及时回复。 ()6、因为沉迷电视或网络游戏,常常打乱自己的学****计划。 ()7、做操时每个动作都一丝不苟,决不偷懒。 ()8、从不抄别人的作业,自己独立思考,认真完成。 ()9、得罪了同学或他人,本应认错或道歉,可你往往是一
拖再拖,结果朋友疏远了你。 ()10、学校倡议的捐款、捐物活动,尽你所能,积极参加。 ()11、你是为了不扣分才遵守学校规章制度的。 ()12、不遵守学校的作息时间,有迟到、早退、旷课现象。
第二页,共13页。
同学之间交换算分,参考评价: 1、3、5……单数题,选“是”得2分,选“否”不得分。 2、4、6……选“是”不得分,选“否”得2分。
第三页,共13页。
20-24分为优秀,这个分数段的人很勤奋,很顽强。
16-18分为良好,这个分数段的人比较勤奋,毅力较顽强。
10-14分为一般,这个分数段的人有一定的懒惰心理,坚持性较差。
0-8分为很差,这类人懒惰心理严重,做事往往半途而废,坚持到底的能力较差,应努力克服。
第四页,共13页。
懒惰是指一个人在工作上、学****上、生活上不思进取,该做的事情不去做,不懂得超越自我。
1、懒惰的定义
第五页,共13页。
(1)影响知识的获取。 (2)影响身心健康。 (3)影响能力的培养。 (4)不利于良好人格的塑造。 (5)影响人际关系。 (6)可导致犯罪。
懒惰的危害:
第六页,共13页。
勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
懒散能磨去才智的锋芒。
艰难由懒惰生,苦楚由偷安来。
天下事,以难而废者十之一,以惰而废者十之九。
名言警句
第七页,共13页。
我想,同学们一定早在幼儿时期就听过《寒号鸟》的故事:
深秋的夜晚无食无窝,挡不住寒冷,寒号鸟就发誓明天就垒窝,
可是第二天风和日丽,它便又自在玩耍去了,如此过了三天,
寒号鸟依然没有垒窝,终于冻死在寒夜里。
等待明天,也是我们许许多多同学的现状。不垒窝,是会冻死的,
这道理,寒号鸟明白;不抓紧学****学****会出问题,考大学会成问题,
这道理我们的同学也都明白。上课时,听着老师讲****题,可感觉越
来越糊涂,于是头也渐渐地从手臂上滑向桌面,一挨到桌,竟干脆
趴着睡了。
《寒号鸟》
第八页,共13页。
应该说懒惰如寄生虫一样附着在我们身上,我们每个人都或多或少地受懒惰的影响,
它让我们的学****生活总是裹足不前,不尽人意,让我们的父母总是操碎了心。
我们因懒惰已经失去了太多太多,我们还能因为懒惰再失去本应属于我们的东西吗?
友谊快乐
大学梦
同学们,请清醒,学****与生活的责任,只有靠你自己去担起,
谁也不能替你承担,而且就从“今天”开始。把懒惰踩在脚下
享受的诱惑时刻都存在,在今天的每一分每一秒里,
也在今天的每一地每一角落里。同学们,记住,享受今天,今天懒惰
明天就会_______________
冻死在寒夜里。
第九页,共13页。
面对懒惰我们应该怎么办?
把懒惰踩在脚下。这“踩”字应是我们的决心,应是脱胎换骨的重新做人,
应是我们脚踏实地一步一个脚印的行动,应是“头悬梁锥刺骨”的不折不挠的韧性,
应是“不破楼兰誓不还”的勇气和气概。
把懒惰踩在脚下,
应成为我们每一位同学时刻牢记的座右铭。
第十页,共13页。