文档介绍：该【凝聚班级力量主题班会 】是由【350678539】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【凝聚班级力量主题班会 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。班会流程
一、 介绍班会背景
二、讲解班会目的
三、展开具体内容
四、班长发言总结
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一、   班会背景
一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么它将会无往不胜----团结是最重要的。试想,当一个班级的同学,如果各自干各自的,不能做到统一规划,那么后果将是完全失败。反之,如果一个班级的同学团结一心,努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级将是成功的。
   加强同学之间的相互了解,提高所有班级成员的凝聚力,增强集体荣誉感,不仅能让同学们在运动会中取得好成绩,更能产生一种“共以我班为荣”的向心力。因此借本次的主题班会,增强班级的凝聚力,共同为班级荣誉奋斗,为自己而奋斗!
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二、班会目的
1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。
2、增强“热爱班级”的情感。
3、增进学生彼此间的了解。
4、提供学生展示自己的舞台。
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班级就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。
----著名教育改革家魏书生
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三、具体内容
㈠班级凝聚力的积极作用
众所周知,班级凝聚力对班级学****风气影响最为强烈,一个班级如果具有很强的凝聚力,在学****上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围,对学生的学****起到很大的促进作用。
良好的班集体对于培养学生远大理想,爱国情感,增强自我教育和发展个性的心理品质是有极其重要意义。
它是一种吸引力、向心力、亲和力,更是一种推进班风建设的动力,它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机。
一个班级,是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙,这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说,班级需要凝聚力。同学们互相帮助,这是一种凝聚力的体现。
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活动一:大树与松鼠
规则
,三人一组。二人扮大树,面向对方,伸出
双手搭一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;
“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离
开原来的大树,重新选择其他的大树;老师喊“大树”,
松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新
组合成一对大树,并圈住松鼠;老师喊“地震”,扮演大
树和松鼠的人全部打散并重新合,扮演大树的人也可扮
演松鼠,松鼠也可扮演大树,
?
(二)活动
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活动一:大树松鼠
感言
刚开始的“松鼠与大树”好比我们目前自己小小的社交圈,我们常常会把自己局限在这个小的社交圈内,只和熟悉的朋友和同学交流,而对于其他则一直保持着距离。随着游戏的不断进行,原来我们可以和更多的同学交朋友
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活动二:你对同学知多少?
1、报数分组(123报数或者1234报数分为3组或4组)
2、随机请第一组一位同学,然后每一组依次随机抽取另一名同学,看他对这名同学有多少的了解(名字、爱好、优点等),每答对一个同学增加1分(答不出,指定同学做自我介绍,该组加1分)。随机请第二组一位同学,重复上述过程。
规则
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活动三:心有纤纤结
规则:
,记住自己的
左右手拉的是谁的手;
,指导者喊“停”,
站立不动,再拉起原来的左右手,打
成结。
,解开打成的结。
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分享:
?亲身参与后有
什么感受?
、
最难忘?
,你和组员合作得怎样,感觉
怎样?
?
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