文档介绍：家庭文明礼仪
家庭是社会的细胞。家庭文明是社会文明的基础。我国拥有13亿多人口,如果以每户3人估算,大约有4亿多个家庭。中华民族又是一个非常重家庭的民族。家庭文明素养如何,不仅会影响社会和谐、稳定,而且会影响经济社会的发展,影响小康目标的实现,影响中华民族的伟大复兴。虽然,我国是礼仪之邦,受传统文化的影响,绝大多数家庭传承着民族的文明礼仪。但毋庸讳言,也有少数家庭文明素养不高,与社会主义现代文明要求相差甚远。
这些家庭的共同特点具体表现在:一是思想无艺。他们思想上根本没有法律法规概念,不管什么《公约》不《公约》,《守则》不《守则》,《规定》不《规定》,无法无天,无拘无束,脑袋一热,想怎么着就怎么着,不撞南墙不回头,等撞了南墙悔之晚矣。二是语言粗俗。有的人张口“你他妈的”、闭口“我他妈的”,离了“妈的”就不会说话。更有甚者,脏话不离口,“妈妈姥姥”挂在嘴上,拿骂街当本事。三是行为放荡。有的家庭不管什么《公约》、《守则》、《规定》,不顾社区环境和邻里关系,我行我素,垃圾不倒,打开窗户从楼上顺手扔下;烈犬不牵,小区乱放,弄得小区人喊狗叫,粪便满地;光着膀子,腆着肚子,露着肚脐子,在小区、公园、商业街,大摇大摆,旁若无人,不以为耻,反以为荣;闯红灯,跨越道路隔离设施,弄得车堵人拥等等,不一而足。
“文明礼仪进万家”启动会开了,不等于贯彻了,即使做了一些工作,也不等于做好了。面对在思想上、语言上、行为上不文明的家庭,文明礼仪能否进得去万家,进去了能否教育万家、文明礼仪万家,都不是开一次两次会,做一次两次报告就能解决问题的,需要深入持久,耐心细致,扎实有效的工作。首先,要宣传到万家。要利用现代宣传的一切手段,把《公约》、《守则》、《规定》的内容及贯彻落实的意义宣传到千家万户。不要发下宣传材料就完事大吉了,要通过谈心、交流、讨论,真正做到家喻户晓,人人知道。其次,要加强群众监督。街道社区可以组织文明素养较高的“五老”巡逻队,在街道社区巡查,发现不文明行为当即予以纠正,对不服教育,说脏动粗的,有关部门要密切配合,从速处理。再次,要抓典型,树榜样。在贯彻落实“文明礼仪进万家”过程中,要通过民主评议等方法,评选文明礼仪标兵户、文明礼仪先进户,并挂牌表彰,而少数不挂牌的户就会在社会的压力下,在群众的热情帮助下,改过从善,提高自己的文明程度,达到文明礼仪进万家的目的。
总之,文明礼仪进万家是一项繁重而艰巨的工作,是一项复杂的社会系统工程。全社会都要关注,各部门都要紧密配合,齐抓共管,职能部门更应负起责任,埋头苦干,扎实工作,主动复命,勇于创新,如此,就一定能把“文明礼仪进万家”活动开展好,达到提升群众素质,促进社会文明的目的。
自古以来,我们中华民族素有“文明古国,礼仪之邦”之美称。在我们的现实生活中,总感觉到,中小学德育工作从内容到形式仍有诸多偏颇之处。有些东西脱离少年儿童实际,空有口号,基础的教育太少。特别是文明礼仪教育方面更少,更有一些不负责任的家长,在孩子的文明礼仪基础道德教育方面,徒有其表,甚至背道而驰(例,有的家长教育孩子说,你在学校里不能吃亏,如果别人打你,你也要放肆打别人……)。因而,在这一代少年儿童中,会出现与人为善,关心他人,孝敬父母、勤劳俭朴,热爱集体等方面的意识十分淡薄的缺陷,这应该引起我们家长与教育工作的高度重视。
    幼年时期,正是个性形成的时期,也正是养成良好受益终身的开始,更是素质教育的关键时期。加强对孩子的文明礼仪教育,教会孩子做人,弘扬中华民族的优良传统。加强社会主义精神文明建设,把素质教育当成一项紧迫任务来完成。我们要从孩子的实践出发,进行孩子文明礼仪教育的探索,力求通过学校、家庭、社会的密切配合的共同努力,在文明礼仪教育上取得突破,并以此带动学校的其它各项教育工作的开展,为培养新世纪的社会主义建设者和接班人奠定良好的基础。立足于这一最基础的教育,制定一些《中小学生文明礼仪常规》,并采取一些相应措施。
1、全面强化学生的文明礼仪教育,优化学校与家庭的文明礼仪环境,将学校与家庭文明礼仪教育的成功,列入“文明学校”和“文明家庭”的评估体系。
2、把《中小学生文明礼仪常规》列入学生的思品教育内容,力求学生的文明礼仪知识与实践行动相结合。
3、全市中小学生全面开展文明礼仪的各项知识竞赛,文明礼仪演讲评比,家长积极参与,把学校与家庭紧密联系起来,共同教育,让学生的礼仪知识更加深化,教育形式不断翻新。
    在科技不断发展与社会主义精神文明建设相结合的今天,我们作为孩子的社长,在文明礼仪方面,要率先垂范,为孩子树立学****的榜样。更应该格外感受到我们肩负责任的重大。要义无反顾地把这项工作扎扎实实地开展起来,坚持下去,为我国培养栋梁之才和社会主义精神文明建设做出应有的贡献。
一、活动背景
中国是