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六年级上册第三单元同步作文《——让生活更美好》.docx

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六年级上册第三单元同步作文《——让生活更美好》.docx

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憧憬作文
“——让生活更美好”是一篇半命题作文,需要先想好“什么”,然后填充,接着围绕“什么”的主题词下笔成文。为了让你的作文新鲜独特,生动形象,我们先来做做“准备活动”吧。
01翻检美好:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”
乍一见到这道题,你也许有两种不同的反应:哎,哪有什么美好啊?唱歌跳舞、画画集邮,不就是普通爱好吗?——我感觉到的“美好”太多了,阅读、跆拳道,剪纸、学卖报……样样都很好,我挑一件什么来“填词”呢?著名雕塑家罗丹说:“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”一方面,我们需要的是从看似平淡无奇的生活中去寻找美,确立一个最能体现美好感觉的词语;另一方面,我们需要学会好中选优、优中选美,将最精彩的呈现出来。
微片段:单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥[máo],倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
鲁迅小时候感觉到的生活的美好有很多,长吟的鸣蝉、肥胖的黄蜂、轻捷的云雀等,都隐藏在他家后面的百草园里呢,等到写《朝花夕拾》的时候就将它们都翻检出来了。翻检美好就是迅速打开记忆闸门,将“什么”给你带来“生活的美好”一项项写在练****本上,然后就可以采取排除法来确定今天的主题了。
02确立语词:“东风便试新刀尺,万叶干花一手裁”
在经过放电影式的“翻检”之后,你在本子上也许写下了不少让你生活更美的词条:舞蹈、器乐、演讲、主持,敬老、助残,小发明、小书虫、小健将、小卫士……那么确立“什么”作为今天的主题呢?这就需要我们学会筛选、确立主题。这儿可以采取“问一问”的方法:
问一问:我的题材有新意吗?俗话说,第一个将“面容漂亮”比作鲜花的是天才,第三个还是这么比喻就是蠢材,吃别人嚼过的馍馍没有味道。我们选择的这个“填词”首先要有新鲜感,“人无我有、人有我新、人新我深”,要在题材的确定上胜人一筹。
问一问:我的故事能吸引人吗?有的题材看起来角度非常独到,也有新意,就是缺少“故事核儿”;有的由于比较久远,印象不是最深刻;有的虽然题材还算新颖,但就是描写容易枯燥……对此就要学会沙里淘金,选取让人情感触动、瞬间感动、怦然心动、恒久激动的好题材,提炼一个好词完成填充。
微片段:黑虎掏心!泰山压顶!咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!(课文《竹节人》)
你看,在课文《竹节人》中描写传统玩具所带来的无穷乐趣,多么具体、多么生动、多么传神!它的题材选择多好啊,既童趣盎然又便于描写。
03谋篇布局:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”
在确立了正式填入横线的语词之后,在动笔写作之前,要打好“腹稿”,最好拟定一份简要的提纲,认真思考一下本文的主题思想、层次结构、行文思路等,“提纲挈领”方能“纲举目张”。当然,正如苏轼的《题西林壁》所言,在文章的立意、结构、叙述等方面最好要有发散思维、有新鲜创意、有心灵感受,才能够写出与他人不一样的“这一个”。
微片段:如果认为岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。(海伦·凯勒《假如给我三天光明》)
海伦·凯勒在这段话中用假设句统领,阐释了“生活是否美好,其实就是一种心理感受”的哲理,她的立意就很高远、有深度。让人深信:“只要你热爱生活,热爱生命,就一定能创造出属于自己的春天,编织一个属于自己的五彩斑斓的世界。用心灵去触摸多彩的春天!
例文:宽容,让生活更美好
“宽容像海,能容纳百川;宽容像天,能包罗万象。退一步,海阔天空。”宽容,是一种修养,也是一种美德,把宽容播向人间,生活将更美好。【“引用”是让文章显现理性光芒的一条好路径。开头的格言引用和简要议论为全文奠定了思想基调。】
说起“宽容”,我不禁想起了那件事——
暑假的午后,阳光温柔地洒下一片金黄,正是出来活动的好时光。我兴致勃勃地打电话给好友,邀请她来小区楼下扔沙包。很快,我们两人兴奋地来到一片空地上,开始了“PK”。
“喏,你瞧,这是我妈妈亲手给我缝的,漂亮吧?”我得意洋洋地举起沙包,瞥见好友的眼中闪出亮晶晶的光,很是羡慕。【运用语言、神情的描写,将贯穿全文的“物件”(妈妈缝制的沙包)凸显出来,为下文的“逆转”埋下伏笔,小还是很注意谋篇布局的。】
说完,我便最先开始了射击。我瞅准位置,将沙包“嗖”地扔出去,谁知好友敏捷得很,灵活地一闪,成功躲过了攻击。
“嘿嘿,这下轮到我啦!”好友早已迫不及待了,趁我注意力不集中时,朝后一仰,猛地出手,但沙包却没能砸中我,反而绕过我飞到后头去了。
我正窃喜,恍然间传来“哗啦”一阵响声,我下意识地回头张望,只见它不偏不倚地被墙上的螺丝钉划破了一道长长的口子,被“遗弃”在地,里边注满的黄沙如同渗出的鲜血,止不住地往外流。泛着金光的细沙瞬间散落一地,还没等好友反应过来,我便像抓起宝贝一样把沙包捡了起来,看着心爱的沙包惨不忍睹的模样,我脑袋“轰”的一声炸开了,气得脸庞发热,双手愤怒地拉扯住她的衣服边角,扯得一高一低。就是不用照镜子,我也知道此时我的脸早已成了熟透的红苹果。【“乐极生悲、瞬间情变”,娓娓道来、细细描述,生动有趣,连用几则比喻,让“晴转多云”的情景跃然纸上。】
“你……你……你赔……赔我的沙包!”我怒气冲冲地指着好友的鼻子,结结巴巴地冲她怒吼道。
好友一脸愧疚,不知道说什么好,只是不知所措地向后退,我仍然滔滔不绝地向她发泄心中抑制不住的怒火,却没有注意到她眼中有几颗透明的亮点一闪而过……
忽然,我注意到不远处有两个人因为迟到的事争执不休,最后其中一位女孩主动低头认错,两人又重新和好如初。看到这里我的脸“突”地红了,看着眼前好友委屈地擦着泪水,我心里仿佛吞了一颗青梅,酸溜溜的,还带点苦涩。
“唉,没什么的,不就是一个沙包吗,对不起,刚才是我太冲动了。”我心平气和地递给她一张纸巾。好友微笑地点点头,激动地抱住我,发誓我们做一辈子的朋友。这次,我又看见了亮闪闪的东西,我知道,那是欣喜的泪花……【峰回路转,寒中生春,沙包再好也抵不上友情。青梅的比喻、纸巾的细节、“欣喜的泪花”将这过程表现得活灵活现、如临其境。】
宽容无处不在,从身边一点一滴的小事做起,就能离它越来越近。假如每个人都能深刻理解宽容的意义,人与人之间的友谊才能长久。

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