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一、指导思想:
严格贯彻教育教学方针政策,依据县乡有关精神,结合本校实际状况,本学期教学工作以科学进展、和谐进展、高效进展为主旋律,以课程改革专题讨论形成特色为讨论核心,以全面提高教师综合素养为切入口,使教学工作向更高层面持续进展。因此我们要转变观念,立足学生进展,连续深化教育改革,改革教学治理,教学方法,全面推动素养教育,不断探究以德育为核心,以培育创新精神和实践力量的为重点的素养教育模式,端正教育思想与观念,不断推动教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步进展,使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。
二、目标要求:
1、以“和谐进展”为立足点,加强家校互动,标准教学行为,讨论提高教学质量的方法和策略,切实履行“轻负担、高质量。”
2、提炼总结,形成学科特色讨论专题,以学科特色讨论为载体,打造学科特色品牌。
3、供应丰富的专业平台锤炼教师队伍,立足教师教学根本功、专业学科学问、专业辨析力量提高,开展丰富的教研活动,提升教师课堂教学实践力量。
三、主要工作任务:
一、实施“和谐教学”,提升教学内涵品质。
“和谐”是社会进展到肯定阶段的必定追求,教学工作进展到肯定阶段,也必定伴随着一些冲突、问题的消失,我们要立足办人民满足的学校,做家长放心的教师,做学生喜爱的教师,协调解决当前教学工作中的困惑、冲突、问题,站在科学进展、持续进展、和谐进展的高度,提升教学内涵品质。
1、执行法规,使教学更标准。
(1)严格执行课程规划。课程改革对课程设置的适度调整充分表达了促进学生整体性进展的理念,作为在教学第一线实践的教师,必需严格执行课程规划,依法按课表上好每一堂课,不随便调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程规划状况。
(2)贯彻落实省减负规定。a、严格掌握学生在校时间,实施统一放学制,实施到点静堂制。b、严格掌握学生家庭作业量,低年级不得布置书面作业,中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识。
2、责任领先,使教学更务实。
(1)以情感生,由爱生爱,建立良好的师生关系。情感是培育健全人格,提高学科教学质量的重要前提,我们要进一步树立爱生情怀,形成亲切而严格的教学形象。
(2)一丝不苟,做好教学六仔细工作。
备课:
1、树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来,戒浮戒躁,把大量的精力投入到备好每一堂课上,要熟悉到充分的预设才能有精彩的生成,高质量的备课才能生成高效率的课堂,高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战。坚决杜绝以下两种状况:a、备课等同于网上下载,没有取舍不加选择的拿来主义,b、小组承包式备课,各人分工备课再集体共享。
2、连续推行个人初备、集体备课、二次备课这三种方式的共存,大力提倡有讨论性、思想性、独创性的备课。
3、强化备课质量观念。备课要做到内容完整,格式标准,操作性强。要严格执行分工教务主任每周审核制度、教研组内每学月****沟通制度、教务处检查评价制度。
4、连续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程,广泛收集信息,广泛沟通,大胆实践,每周扎实研讨典型课例。
上课:
1、加强课堂治理,提高教学效率。a、要催促学生形成良好的听课****惯。b、要以情感人,以饱满的热忱和教学艺术点燃学生学****情感,形成标准、和谐的课堂气氛。c、要增加课堂调控力量,提高时间的利用率。d、要试行教师定期异班上课,以异班上课来提高自身课堂调控力量,刺激学生摆脱“疲惫期”,提高重点内容的教学实效。
2、连续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂,并准时反应评价状况,抱着分析问题、解决问题的态度,做到公开公正,教研组内除每人至少在组内公开一节讨论课外,组内教师加强沟通学****每位教师听组内其它成员常态课至少5节。
作业
①开展分层布置作业的讨论,充分调动各个层面学生学****的积极性,敬重学生差异,使不同层面学生都能得到新的进展。
②遵循根底与适度拓展并重的原则精选作业,增加作业的实践性与开放性,培育学生创新精神与实践力量。每学期教研组汇编精选****题集。
③开展优秀作业评比、展现活动,教研组每月查一次学生作业,做好状况分析,评比出组内优秀作业参与全校展览,教研组要开展错题沟通,剖析教学状况,追求作业轻负担、高质量,教务处将对局部班级、年级、学科采纳跟踪调查方式,加以指导、协调。
二、活泼教师队伍,进展专业素养。
课改的深入,对教师的素养提出了更高的要求,我们每一位教师要树立忧患意识,增加学****的主动性、紧迫性,成为学科领域中学****型、讨论型的骨干教师。
1、制定个人进展规划,依据校长工作规划精神,分阶段完成进展实事中教学工作局部的任务。
2、开展教师教学即时演讲活动,针对教师参加即时演讲活动较贫乏的实际状况,结合学科特色建立专题,我们将开展此项活动,以此加强教师理论与实践的结合力量考察,加强教师教学辨析力量的培育。
3、开展学科专业力量测试活动。语文教师开展当堂作文力量测试、数学教师开展数学思想方法与解题力量测试、英语开展阅读力量测试、体艺教师开展专业说课活动。
4、加强师徒结对活动的治理,使师徒正常开展讨论活动,形成自觉讨论的良好****惯,加快骨干教师群体的形成。
三、方法措施
,促进教育观念进一步更新。随着“学****型社会”概念的深入人心,教育工更应首当其冲,使“学****成为自身生存和进展的前提。教师要通过学****充分熟悉根底教育改革的重要性和艰难性;通过学****更新观念,将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。
、促进教学质量进一步提高。新课程标准的实施要落实到教学的各个方面,教学常规也要以课程标准的要求来抓。本学期仍以课堂教学为中心,以抓学********惯为重点,把常规切实抓好。
、促进科研力量的提高。
,促进青年教师的进一步成长。实施课程标准,进入课程改革沟通。培育一支有先进教学理念,教学力量强,并有肯定理论水平和教科研力量的骨干教师队伍。
,由骨干教师带头上多媒体示范课,结合教师自荐,备课组推举,做到课前细心预备,组内共同参加,上好每堂讨论课。
,标准教研活动,建立师徒结对制度,充分发挥骨干教师的作用,积极开展组内互听课活动。做好听课记录、评课记录及教研活动记录。
四、详细活动安排
三月份:
1、制定各种教学工作规划,并整理归档。
2、制定教务工作规划、教科研工作规划、教研组工作规划等学校规划
3、开学前超前备课检查。
四月份:
1、学****中小学治理规程》,撰写心得体会。
2、教师六仔细月查。
3、阶段性测试组织工作
4、教研组公开课评比活动
五月份:
1、常态课调研
2、业务学****br/>3、教师六仔细期中检查。
4、教研组公开课评比活动
六月份:
1、常态课调研
2、期中质量反思评比、公告
3、业务学****br/>4、毕业班复****指导、调研
5、阶段性测试组织工作。
6、六仔细月查
七月份:
1、常态课调研
2、六仔细月查
3、毕业班毕业考试
4、期末考试质量分析
5、做好考核、评比工作
6、做好各项工作总结。
2023—2023学年第一学期教务处工作规划
本学期紧紧围绕教育教学这一中心工作,依据学校“讲学****强素养,鼓干劲,上质量”的工作要求,我们教务处将严格根据学校的工作部署扎实开展各项工作,进一步加大教学目标与过程的治理力度,与时俱进,求真务实,努力做好以下几项工作。
一、教师治理工作:
(一)标准教学行为,加强常规教学治理力度。。
1、强化教学纪律:纪律不仅是一切工作的保障,更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式,为此,本学期教务处将加强课堂教学和自****辅导检查,全部教师应当提前到岗,准时到班,不得迟到、早退,不得中途离岗。
2、加强备课。依据学校要求,各年级集体备课,但并不是一人教案,大家享用。每位教师必需在集体备课的前提下,依据自身的特点和所教学生的实际状况,写出切实可行的教案。通过备课提高自己教学独立创新力量,最终形成自己独特的教学风格。坚决杜绝无教案上课状况。教师备课状况每月一检查,并准时反应,切实提高教师备课水平及质量要求。
3、加强教学的针对性和实效性。要强调提高教学质量,但更强调教学效率。晚自****一律不准讲课。
4、学生训练要准时。依据学科特点布置适当作业,要重视根底狠抓根底,作业应分层要求,反对搞一刀切,抓好重点题、易错题的滚动练****掌握作业量,防止搞题海战术。学生作业批改随时抽查。教师批改评价学生作业要准时到位,了解每一个阶段学生的学****状况,并赐予指导性批语。
单元测试年级全都,必需自行命题,不行全部借用资料,每月末备课组长将本月全部测试题(尽量用电子稿)交教务处,建立学校题库,从而促进教研工作进一步深厚,提升各学科整体教学水平。(二)各年级教学工作治理。
高一:1、全体教师需要更新和转变观念,优化教学手段,落实新课标。
2、加强学****和沟通,收集课改信息,少走弯路。校内加强授课组之间、备课组之间、与高二年级之间的沟通。校外多走出去,请进来,学****先进,提高自己。
3、加强教研,发挥集体的力气,全面提高教师的业务水平4、充分利用好平常的小测及学校的阶段性考试,发觉问题,准时讨论解决。5、注意学生学********惯的培育,搞好初高中的顺当过渡,使学生尽快适应高中的学****和生活。高二:1、全体师生要有“拼在高二,赢在高三”的
思想,有紧迫感,积极做好打硬仗的预备。
2、依据实际状况作好本学期的教学规划,安排好教学进度,争取进入高三便开头全面的复****工作。
3、关注高考信息,留意课改动向,把握教学方向。
4、做好省学业水平测试工作。
毕业班工作:
,应届高三和复****班都取得了较好成绩,今年高三要仔细分析高考成绩,准时总结胜利阅历,争取明年高考再上一台阶。
:完成三轮复****8月下旬——年底一轮复****明年2——4月二轮复****XX年5月三轮综合复****br/>。仔细学****讨论《考试说明》,《新教材》和近几年的高考试题,精确把握高考命题趋势。
,要坚持两个原则:一是根底性。夯实根底,抓死根底;二是全面性。复****到边到沿,掩盖全部学问点,将一个个学问点分解直到不能再分为止。
(2)
“学案制”、“日清周结制”。教案、学案、训练三位一体。学科组建立“错题库”;讲练结合,有练必判,强化教师的指导,学问点日日清,“易错点”周周结,甚至重复训练,直至把握。
“下水”工程,先做题,再选题,学生使用的题保证都是精品题,杜绝使用成品题。
根底学问的复****与模拟综合训练相结合,定时训练,培育学生适应高考的力量。
,充分利用课堂提高成绩,杜绝挤、抢、占自****现象。
,实行任课教师承包学生制。
,准时联系,知己知彼,不断改良教学,以提高成绩。
二、教务考务工作
1、依据省高中课程改革的相关规定,结合政教处做好高一新生学籍编定,为下一步的学分认定工作打好根底。