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总结是对某一特定时间段内的学****和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此我们要做好归纳,写好总结。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的月考反思总结范文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
月考反思总结范文1
第一次月考已经结束,看着批改出来的学生试卷,我多了一份沉思和责任。本次考试让我更看到了自己前段教学中的不足,以及学生英语学****的薄弱之处。就本次考试做一个小结和反思:
小结:接手初三英语的教学对我来说是一个挑战,从未教过初三的英语,更无经验可谈,但我怀揣着一颗不断学****的心接手了初三的英语教学,与学生一起成长的态度对待每天的课堂教学。
一、班级及学生分析:
初三班级有26个学生组成,在本次的月考中最高分75分,最低分13分,大多数的学生都是50—60分左右,且有8个学生英语基础是相当的差。但在这次的月考中却有个学生有着很大的突破,上升了30多分,在考完之后他告诉我他每天都在坚持记单词、做题目,这让我看到了希望。
二、试题分析:
1、本套试卷的综合难度比较大,并且有10分的听力题目学生几乎是挺不懂的。
2、掌握较好的题型:单选、听力、完型填空、
3、掌握较差的题型:阅读、情景反映、翻译、单词的填写
这也充分说明了学生在平常的学****和练****中缺少对翻译能力的培养,词汇量不足。阅读理解及回答问题方面显得不足。
三、存在问题原因及分析:
1、中等生对翻译和单词的填写感到非常的难,消除学生的这种心理,告诉学生翻译和单词的填写没什么大不了的,只需要在平常的学****加强词汇的记忆,坚持在每堂课中都板书出几个句子进行英翻中或中翻英,通过句子告诉学生翻译的技巧。
2、阅读理解。学生句子读不懂,问题读不懂、不清楚、以至答非所问,漏洞百出。究其原因:究其原因是平常见的少、做的少、所以失分较多,以后要多利用课文和练****让学生多练****多实践,使学生做到每天做1—2篇阅读理解,久而久之英语的整体水平就上来了,促进了英语各方面的提高。
四、好的方法及措施:
1、“档案袋”式对的自己比进步:将自己平常的单词默写,测试成绩及试卷放入自制的“档案袋”中,时时查看,自己与自己比进步。
2、成立班级帮扶小组及进行比较:将所以学生按成绩分成6个学****互助小组,进行互相学****与帮助,这样有利于整体提高。
总体来说,这次的月考成绩不是很理想,无论是平均分还是优秀率与其它的学校存在一定的距离。
反思:其实,拿到这次成绩对我来说是一个促进,促我警醒、促我反思。
1、时间是质量的保证。前段时间在教学上花的时间,在学生身上辅导的时间严重不足。学生在平时学****中遇到的问题没能及时的讲解,慢慢的积淀,越积越多,以至于影响学生对知识的理解与掌握,最后势必影响考试成绩。
2、知识的讲授与巩固脱节。上课前,课堂中我几乎没有做到知识预设与生成,课后练****也未及时跟进。
3、与学生在一起的时间很少。几乎只有上课的时间才与学生在一起,但课堂的时间又是非常的有限,很难知道学生在英语学****上的困扰和不懂之处,不能及时的处理学生的问题,更难提高学生的学****英语的兴趣,在今后当多抽时间与学生在一起,对学生的问题及时处理,不要等到英语中等生对英语失去兴趣。其次,建立学生问题反馈渠道。
教育的道路还很长,也许没有终点,我唯有不断前行,保持着路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的探索精神,恪守着俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指的从教精神。勇攀高峰。
月考反思总结范文2
3月25日,我们迎来了开学以来的第一次月考,我的心里很复杂,说不清是什么滋味。
月考的前天晚上,我坐在书桌前,一遍又一遍的复****老师讲过的内容,做各种复****卷,就盼着月考能考个好成绩。
回想以前,以前我对学****中抱着一种不冷不热的态度,心情好就读,心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移,我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了,知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了,这是我又像那爬在热锅上的蚂蚁--团团转,怎么半呢?就要考试了,我还有许多的知识没掌握牢固。
······
试卷就像一面镜子,反映出我平常的薄弱环节。通过这次考试,我发现了自己的地理有很大的空洞,许多环节没有掌握。
这次月考我不但感到了自己学****的退步,更感到由于以往不努力学****以致根基不扎实。
知识是靠日积月累的,我们不可能在极短的时间内,把大量的知识灌输入到大脑里去。“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此,一定要做到定时定量学****学****的时候,又不会的提就要去问老师,做到今天的功课今天除。
这次月考,给了我一个下马威,我反思了不足,也同时激发了努力拼搏下去的勇气和力量,明确了以后进步的方向,树立了信心。我相信,以后考试我一定会取得更好的成绩,不会辜负老师和家长对我的希望!
月考反思总结范文3
就在昨天,我们又一次进行了月考。现在,我要郑重宣布:考试已经结束了。
成绩还没有出来。但可以想象,我那试卷上的红叉叉该有多少个,并且那些叉叉们正在猥琐地窃喜。怎么说呢?从初一时的认真到初二时的鬼混,我很难相信这是同一个人,而且这个人竟是我!
回想从前,我是一个文静、优雅、默默无闻的小女生。成绩虽然不算很好,但也算用功了。可是现在,尽管性格没什么变化,学****态度却大不如以往了。
我也曾想过,到底是我变坏了,还是他们都变好了?
其实我也明白,像我这种人,没有老师的***(比如“不好好学,想回家啊”)、父母的恐吓(比如“考不上重点,别想回家”),是不会主动学****的。没有那些推土机,也许此时的我正在某处破罐子破摔、自生自灭呢。
我真的很敬佩爸爸,连我自己都不知道此时的我为何这副模样,他却一清二楚。他对我说,我之所以如此,是因为骄傲自满,得到表扬,就飞上了天。之后,我冷静想想,才觉得确实如此。“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,这句话果然有哲理。难怪,这是我第一次对考试产生恐惧感。
就说这次月考吧,一进考场,脑子里空空的,好一会儿都愣在位置上。想要记起什么,却什么也记不起来,竟是平生第一次没底儿。
真的,不骗你。以前有什么重要考试,都是信心十足,觉得自己就是那“一览众山小”的豪门女将。这次,却感觉自己像那蚂蚁,在这大千世界小得不能再小了。
愿老天保佑,观世音菩萨显灵,玉皇大帝降恩,如来佛慈悲,让那些改卷的老师得斗鸡眼吧!让试卷不翼而飞吧!如果真的梦想成真,我发誓,在以后的日子里绝对会加倍努力的!
阿门……
月考反思总结范文4
这个礼拜,过得好心酸哦,数学少了那么一分(纠结中。)英语又被多扣了2分(生气中。)语文也不可能再创新高了,因为基础知识又被扣分了,虽然扣得不那么的多,但总让自我感到不安,都怪昨晚——没睡好啊!
如今,成绩已无关紧要,聪明的人不犯同样的错误。促使我务必沉下心来,认真地进行一次深刻的反思。
首先是数学,一想就让我有些抓狂,100分!!!!!!少一分。可99分,已是升入中学的最高记录了,但我似乎从来不明白什么叫做知足,看着别人试卷上满眼的钩钩,怒火中烧啊(想骂人啊!!!)严老师却说,这是给我的一次刻骨铭心的教训,时刻提醒我务必牢记——做完题目要写答!!!!真不明白自我RP怎样这么低,到手的满分竟能拱手相送,真是追悔莫及啊!!!
接下来是英语,考试安排在周三的最后一课,刚刚从数学的“阴影”走出来,第三课的体育考试又给我当头一棒,差了一秒——不及格!(早明白就不穿板鞋了!!!)搞得自我狼狈不堪,情绪差到了至极。再加上中午的数学题做到自我头大,IQ和RP似乎快废了,用冷水冲了冲发烫的脑门,努力让自我从焦躁变得冷静,渐渐进入考试状态。可惜,心还未平静,“比赛”已经开始了。旁边的死胖子__X得意地对着我笑,笑得我心里直发慌。试卷一到手,旁边的高佳那手动的速度啊——“纸上飞”啊!我被吓了一跳——真不愧是考过全班第一,实力明摆着。我竭力告诫自我不受干扰。慢慢地,我最后进入了疯狂的考试状态,先做2卷,再慢慢来完成与我“没缘”的一卷——每次考试,总会出问题!
“放慢速度!放慢速度!”我仔细地审题,一个个慢慢地填着,字也平时认真了许多。原以为这次一卷能超越那个__X,谁明白,考完对答案时,发现自我错了一题,但是能考44分也已经很不错了。可惜,可恶的1卷真的跟我无缘,一题在答卷上写歪了答案——又被白白扣掉一分分,但也就应是43啊,可惜不知怎的,竟是41!说不出的惨!!!!!!!!!!!!
这天考了语文。别人都说语文是最简单的,因为不那么需要IQ,可在我看来,因为老妈的存在,一下子变得不那么简单。因为老妈是最最让人尊敬的语文老师。可老妈对于学生的要求和对我的要求似乎相差很大。对于我的语文成绩也总不抱太大期望。估计是失望到极点了。昨晚,我做完数学,又到很晚,智商不够了,只得睡觉,语文也没来得及复****第二天大早被叫起床时,耳边竟是可恶的英语。混混沉沉地爬起来,在一片空白后,发现自我已经到了学校,全班的人都在背书,可我的脑子仍是一片空白。不觉中就到了下午考试,跟礼拜三一样的情景再次重现,旁边的人依旧那么得意,自我依旧难以入境……
月考结束了,可老师们对我的教导却不时在我耳边回荡。数学严老师意味深长地说:“99和100,虽然只差了一分,却差了一个档次,它显示的是潜力上的差距。100代表的是完美,99代表的绝不仅仅仅是可惜。”杜老师一针见血地说::“有些事情不是偶然,而是必然。”是啊,英语又考砸了,真不是偶然,是必然,谁让我平时不肯读,不肯背,是我自我断送了自我的成绩。此刻最后明白,刘旸他们比我好,因为他们比我踏实。尽管解难题他们并不是能手,可态度终究决定高度。他们用认真、专注、刻苦换来了满意的成绩,而我又一次输给了自我!下周又要考数学了,严老师对我充满期盼,我要努力!我郑重地跟妈妈保证:“从这天开始,我的博客,不再仅仅是宣泄的场所,我要学会思考!学会沉稳!”
月考反思总结范文5
首先自我反思一下:因为昨晚睡得太晚,以至今天早上起得太晚,到校时已经7点25分,正好碰到曹校,我和曹校一个办公室,说话比较随意,也直接,她“狠狠”的“批评”了我几句,总结为:
1、作为班主任,周一竟然来这样晚,太不应该。
2、今日教育局听课,我听课表还没有打印,还要通知几个教研组长开会。在这个特殊时刻,我竟然来晚了,作为一名教师,总是强调学生不要迟到,自己却做不到,实属不该。
今天教研员来我们学校听课,上午听课两节,评课1节。我们数学组听了方老师的《图形的周长》和王老师的《因数和倍数》,方老师的课幽默,风趣,课堂效果也格外的好。王老师的课前几日我们组的老师听时讲的就很好,经过王老师的细心更改更不用说,教研员的评课让我们也长了不少见识。通过这次听课,我感觉自己的专业知识真的太差了,要想改变这个缺陷,没有坚强的毅力是做不到。曾经我想弃“理”从“文”,现在想来太不现实,看来只有看自己的毅力了。
絮絮叨叨说了这样多,还没有切入正题。今天下午第三节课我的班会课,正愁不知班会讲什么的我,想到了期中试卷,于是拿着试卷来到教室,同学们一见试卷格外兴奋,大喊着问:“老师,我考多少分—————?”相比他们的兴奋,我冷静了很多,说实话,这次考试有喜有忧,喜的是王文、夏郡、王站、耿浩等同学有了很大的进步,忧的是王浩、闵亚、姜豪等同学成绩总是不理想,还有那几个因为学籍问题不得不第二次上四年级的同学,除了侯彤、许娇两位同学刚刚上90分,其余6位考得都不理想。