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第一节植物生长素的发现(学案)纪末,达尔文实验三)
(授课老师:广东惠阳高级中学高中部罗志通)结论:___________________________________________________________________。
【学****目标】
。3、这种“影响”真的能传递到下部伸长区并决定向光性吗?(1910年詹森实验)
。结论:___________________________________________________________________。
、训练逻辑思维的严密性。
。4、既然这种“影响”能向下传递,它对向光侧和背光侧生长速率有什么影响?这种刺激可能
【重点·难点】是什么?(1914年拜尔实验)
重点:生长素的发现过程。
结论:___________________________________________________________________。
难点:1、生长素的产生、运输和分布;
2、科学实验设计的严谨性分析。
新课导入:(1928年)
结论:温特实验证实了“影响”确实是一种____________,并把它命名为______________。
植物的向光性:在_____________的照射下,_________朝向______________生长的现象。
是______________的一种。
对植物向光性的解释(内因)<br****题:下列属于向性运动的是()
_____________________________________________________________________________。
知识点一、植物生长素的发现小结:植物向光性及形成的原因:
外因:________________________________________________________________。
为什么植物会出现向光性呢?
探究一:植物具有向光性的外因内因:________________________________________________________________。
:________________________________________________________________;
知识点二、生长素的产生、运输和分布
:暗箱及带小孔的暗箱、光源、长势均匀并处于萌发状态的金丝雀虉草种子等
阅读教材P48页最后,完成下面三个问题。
:19世纪末,达尔文实验一(请用简图画出)
1、生长素的主要合成部位在哪?
主要在_____________________________________________________________________。
在这些部位,______经过一系列反应可转变成生长素。
2、生长素的运输有何特点?
:________________________________________________________。
探究二:植物具有向光性的内因
3、生长素主要分布在植物体的什么部位?
1、单侧光是被哪个部位感受到的,即感光部位在哪里?(19世纪末,达尔文实验二)
各器官都有分布,多集中在______________________________________________________。
结论:___________________________________________________________________。
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本课小结:【随堂闯关】
1、如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,
一、植物生长素发现过程:下列叙述不正确的()
A、生长素由④向③移动
感光部位:_____________________________;B、生长素由②向①移动
C、生长素由①向③移动
合成生长素的部位:_____________________;D、③处生长比④处快
生长素的作用部位:_____________________;2、在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口
射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期
弯曲生长的部位:_______________________;后幼苗生长状况为()
外因:_________________________________;
内因:_________________________________;
二、生长素的产生、运输和分布
合成部位
3、下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗,B盆中是切去胚芽鞘尖
端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上,将C盆放在不旋
分布转的圆盘上,三盆都有单侧光照射。几天后,A盆的幼苗_______生长;B
盆幼苗____生长;C盆的幼苗__________生长。
运输特点
含量
作用特点
成分
。图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插
入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组()
<b、c=d、e<<b、c=d、e=f
<b、c<d、e=>b、c=d、e<f
课后思考:
1、思考讨论P49技能训练问题;
2、生长素IAA的生理作用是什么呢?
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