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课题
路程、时间与速度(二)
(导学案设计)
课型
综合课
课时
1
编号
SX414
2、妈妈去商店买纯牛奶花了12元。
你来说一说
12÷3=4表示……
12÷4=3表示……
3×4=12表示……
3、
王大叔从河西村走到河东村,每分钟走60米。
、出发10分后,他大约在什么位置?(用Δ在图上做标记)
、王大叔9;15出发,走完一半路程是什么时间?
教(学)记
【展示提升】(10分钟)
学生汇报学****情况,教师及时帮助指导。
【成效检测】(7分钟)
完成数学书81页第五题填一填。
【高效总结】(1分钟)
主备
谭健
辅备
吴艳
审核
执教
谭健
授课
时间
2014年
月日
学****br/>目标
1、认识路程、时间与速度以及总价、数量与单位等常见的量,理解速度和单价的意义。
2、掌握速度=路程÷时间、单价=总价÷数量两个常见的数量关系。了解其余四个数量关系式。
重点
掌握速度=路程÷时间、单价=总价÷数量两个常见的数量关系式。
难点
解决实际问题感受模型思想,体会数学价值。
学****过程
教(学)记
【创设情境】
背诵乘法口诀
【出标释标】(2分钟)
学生朗读学****目标,教师适当点拨指导。
【预****交流】(8分钟)
你知道第一宇宙速度吗?要想使航天飞船绕着地球运动,,这个速度就叫作第一宇宙速度。如果人步行的速度大约为4千米/时,比一比、说一说,你有什么感受?
【合作探究】(15分钟)
长途汽车的速度是50千米/时,它还需要多长时间到北京?2、货车的速度是43千米/时,它行驶8小时能否到达石家庄?