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贫困生帮扶记录
我班学生张婷玉家境困难,父亲早年在双羊精密工作导致夕肺丧失劳动能力。至今仍需定期洗肺。母亲靠给人打零工承担着家庭的重压,年收入不过一万,要抚养两个孩子,承担生活各项开销左支右绌。当我了解到该生的家庭情况后,一方面上报学校,申请免除该生一切学****费用,减轻她的家庭负担。
另一方面又在生活中关心帮助,给予物质上的鼓舞和精神上的呵护,同时考虑到学生的自尊,又动员班级学生结对子,交朋友,从心灵上驱除贫困对学生心灵上的打击,避免使学生陷入因贫穷而自卑的心态。一本一笔物虽少,一言一词语不多,但处处皆关心,物物皆有情,种种措施让张婷玉同学快乐健康地成长。
经常过问他的学****情况,帮助他学好功课,帮助他掌握学****方法,使他学会学****br/>五、帮扶措施
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,使他情绪稳定,并初步掌握调节和控制情绪的方法,自主、自治的能力得到增强。
,学****上关心他,生活上帮助他,经常与他交流,掌握他的思想状况,有的放矢地化解他心中的困惑,给予他精神上动力,使他保持积极向上的健康心理。