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a:尊敬的各位领导b:尊敬的各位老师
c:尊敬的各位关心土中健康发展的来宾朋友们d:土溪师范
学校的全体的同学们
合:大家,晚——上——好!首先,让我们用最最热烈的掌声,
向为我们成长付出无数心血和的老师们道一声:老师,您们——辛苦
了!
一惜别篇
a:幽幽汉阙风,清清渠江旁。夏风送爽怡,校园披彩妆。我
们又一次相约在美丽动人美丽的校园,用歌舞架设一道祝福的桥梁。
b:舞动青春的旋律,飘扬青春的音符。点燃沸腾的热情,燃
烧你我放飞的梦想。
c:我们带最美好的着憧憬、满腔的欢喜相聚,我们又因为即
将的离别无限的惆怅
d:我们相约在这个相约炫彩绚烂的季节,入眼皆翡翠,俯首
抚新绿。敬爱的老师、亲爱的同学,当听到初夏第一声蝉鸣,迎来我
们又迎来了分手的最后一天。
合:今夜,3600多名师生济济一堂带着别样的心情相约这里,
相约在这个绚丽多姿、霓虹闪烁的舞台前,共同度过这个美好而难忘
的夜晚。
a:每年的这个时候,我们都在这里欢歌慢舞互道别离,互致
珍重。因此,我们的心理承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关
怀与企盼,藏匿了太多的神话故事与细节。
b:今晚,当第一枚音符响彻校园的时候,也就意味着又一届
中学子的青春往事将被再次提起,接着在几小时校园后被封存在这所
熟悉的校园内,留驻在我们每个人的脑海。
c:今晚,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事:灯
火通明的学生公寓里刻苦用功的身影;篮球场天长地久上捍卫集体尊严
的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天
看来是美丽动人如此的美丽而生动。
d:让我们静静充分享受下一个挑战,在日复一日与时间的赛
跑中,羽翼渐丰,你会变得更加坚强,更加神采奕奕!又一个青春之旅
从今晚起航。又是一幕绚烂的生命从生命昨晚怒放!
合:岁月的流逝挥不去莘莘学子执着的,时光的飞驰无忧无
虑带不走勇攀高峰永恒的心。让我们拉开心灵的八幡幔,用歌声、用
掌声、用心语、用我们最美好的姿态,为即将远行的朋友们送上最真
诚、最深厚的祝福。
1。a:佛说因为五百年前的回眸才赢得今生的相遇,因为明
天更好的欢度,我们又要分离。
b:古人以酒话别:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。伟大
的浪漫主义诗人李白高唱:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。榕树
下,霓虹闪,倾诉别时语万千,这里的道别不一般。请欣赏八(6)班配
乐诗朗诵《送别》。表演者雷贝、杨飞等
2。c:舞动青春,舞动梦想,我们满怀自信,大胆前往;我们
大方,我们漂亮,我们勇往直前。
d:有一类勇敢叫做原谅,不要攻击别人公家机关最脆弱的地
方,做人就应该宽宏大量,坦坦荡荡,直来直往,请欣赏七年级10班
带来的舞蹈《直来直往》表演者叶香渝、郑金红、郑爽。
3。a生活不需要太多的烦恼,不该知道的就暂时的掩藏,无
聊的好奇心不会杀死猫。潘多拉打开魔盒,把生活弄得很糟糕。我们
年轻、我们骄傲。请欣赏七(11)黄冬梅、李文文、刘婷等老师表演的
舞蹈《潘多拉》
4。b:是对是错也好不必说了,是怨是恨也好不须揭晓,要
走关头请不必诸多眷恋
浮沉浪似人潮讲不出再见。请欣赏两位帅呆了的男生郑俊飞、
黄诚对唱《讲不出再见。
c:美好的童年早已经虽然离我们远去,午夜时分悄然而至让
我们甜甜的回忆。一群可爱的小朋友来了,他们是来至土溪小学小学
大二2班的小朋友,她们将给我们带来一段增添精彩的舞蹈,带来童
真的欢颜。掌声欢迎她们。
5。d:同学们,们你喜欢韩国的劲歌热舞朝鲜吗?
6。有一点歌的歌词里写道:你那幽灵较暗的眼神像一道闪电,
把我电到,让我像一个笨蛋一样,心儿怦怦的跳,青春少女的心事就
是这样奇怪,不能说出来,不能说出来。请欣赏舞蹈《gee》
6。a:是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰
富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
b:是谁——把调皮的我们,教育他们成能体贴说服别人的人?
是您!老师!您的关怀感召就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
c:是谁——把懵懂的我们?培育演变成成熟懂事的少年?是您!
老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
d:老师,您歇歇吧,让我接过你手里的科奇安,走上三尺讲
台,想来做教师的苦乐甘甜,好吗?小品《第一次教书》表演者七年级
1班李松、陈鑫等
a:刚才看了土溪初中4(2)班的舞蹈,感觉怎么样?还想看吗?
想看就大声说出来。小弟弟小妹妹,大家还想看你们跳舞,们你快来
呀!(采访一个小朋友,让牧童说出舞蹈的名字)
7。b:谢谢4(2)小妹妹们再次的精彩表演,谢谢她们的盛情。
我们把最阵阵的掌声送给他们。
c:沙泰吕民族五十六枝花,不同的民族用不同的方式体现生
活中所生活的欢乐。篝火燃起来,芦笙吹起来,米酒端起来,欢快的
彝家儿女舞起来。不同的民族,别样的风情。掌声有请刘静娴、迪纳
塔莱街舞等同学用舞蹈带我们走进《欢乐的彝寨》。
8。d:让心不在疲惫,用歌声带去美好的祝福,用舞姿带来
奇妙的遐思,唱吧,跳吧,跳出青春的活力,跳出青春的节奏。八(8)
陈雪莲、张娇等带给大家很high的舞蹈《supergirl》让我跟着节奏
一起来high,好吗?(伸出你的双手,用你的左手拍完你的右手,动起
来。)
9。a:平和呵呵我们情澎湃激越的心吧。踏着夜晚皎洁光彩
夺目的月光和着温馨浪漫的旋律,让我们一起走进那个感人的故事,
用心聆听,用心感受。请欣赏八(5)杨婷同学带给我们的独舞《月光下
的凤尾竹》让我们一起感受一下傣族一同的民族风情吧
10b:年轻像一条奔腾的小河,承载着***里最美的欢乐。在
快乐的玩闹中成长,在喜悦的玩闹中变酷,又在变酷的整个过程中成
熟,请欣赏舞蹈《玩酷》表演者雷娇、王琳梅等
c:很酷吧,愿大家的生活甜蜜重寄生,你酷、我酷,我们大
家都是最棒的。
二、感恩篇11a:世上有一种情怀、有第二种意境叫感恩。感
恩就是乐于把得到好处的感激感激,呈现出来,且回馈他人。投之以
桃、报之以李,滴水之恩当涌泉相报,鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩,
所以我们应当知恩、识恩、感恩。时代呼唤感恩,倡导知恩图报。
b,百义忠为先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之忧而忧,
后天下之乐而乐,天下兴亡,匹夫有责。人是社会的人,社会和祖国
给予我们和谐安宁的弱势群体环境。感恩祖国,感恩祖国快乐做出我
们爱的天空,让我们能够沐浴五千年璀璨的华夏文明。c、百善孝为先。
祖母给予我们生命,我们在他们的木患中成长、成才、成家立业。感
恩父母就是懂得孝顺。感恩父母,感恩祖母把我们哺育***,感恩父
母给予无私我们无私的爱人,让我们能在这信仰自由人世间自由过境。
d,百行师为尊。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老
师用生命呵护我们成长,用清贫诠释人生。他们将我们引入知识的殿
堂,指引人生的航向。用爱心托起了明天的太阳。感恩老师,感恩老
师给予我们修养和文化,关爱老师给予我们放眼世界的慧眼。
abcd、感恩是一种美德,一种修养,一种文化。世界上的一
切,包括一草一木,我们对都有恩情,所以我们应该学会感恩,去感
谢生命,感谢阳光,感谢大地,感谢世界。
a:下面请欣赏舞蹈《感恩的心》、表演者七年级12班赵雪、
郭海涛等
12b,同在一片蓝天下,共同小家庭生活在共和国大家庭里,
草原的雄鹰展翅翱翔,草原小姐妹健康成长,请欣赏舞蹈《草原小姐
妹》表演单位七年级5班
13c,爱是一条河,它流过了多少曲折坎坷,柔软了多少春花
秋果;爱是无私的奉献,是人类最美好的语言,把幸福洒满了美好的人
间,请欣赏八年级(9)班带来的舞蹈《七年的爱》,表演者张娟、王术
恩、王杰等。
14d:听说你英语特别好,那么我来考考你两个词,怎么样?
a:呵呵,单词啊,小case,放马过来便是。
d:哦,那么自信。那准备好了吗。第一个:苏利亚(太阳)第
二个:钱达(月亮)a:这我确实不知道。(不服气)那你说什么意思啊?
d:嘿嘿,你当然不知道了。这是梵语,苏利亚就是太阳,钱
达就是月亮
a:唉,你这不为作弄我吗。说好是考英语的,再说梵语谁听
过啊?
d;怎么没有啊,我们这里踏还有人跳梵语舞蹈呢!就让你见识
见识。下面有请请欣赏带来的八(2)班舞蹈《万物生》。
15b她们漂亮是数百名活泼可爱的天使,她们古灵精怪,她们
活力青春,她们朝气蓬勃,她们像花朵一样夺目美丽,看,她们和着
音乐跳起来了。请欣赏舞蹈《oh》,表演者八(12)王甜、杨缙、李惠
玲等七人
16c在每一个人的心里都有一个人是别人无法人替代的,下面
将要为大家呈现的是一支优雅中渗透着幽默,柔和中传达出更阳刚的
舞蹈。这支舞蹈的背景音乐也非常不错哦,让我们一同来欣赏现代舞
《nobody》。表演者李艾洛、赵月婷、张萌萌
17d当我们挥动双手,当我们变换脚步,当我们腾空飞起,当
我们旋转飞舞,我们总能感受到一种光阴青春的力量,一种创造的激
情,一种永不停止的追求。请欣赏现代舞《myfriends》表演者刘文文、
杨雪艳等。
18a:青春是那么的火热,那么充满***,犹如夏日的天空,
总是高远而明丽。这里也有一群朝气蓬勃青春的女孩,她们用活力和
***演绎着她们对生活的酷爱。有请这群靓丽的女孩们为大家带来的
动感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靓女们。
19b我们渴望长大,可是又害怕长大,每一天都在矛盾里穿梭。
在成长的路途上,各个每个人都多多少少的有自己的烦恼。你是否也
会因为渐渐成长而偶尔觉得孤单呢。下面的女生造成歌曲《越长大越
孤单》或许唱出了成长的旅途中我们的感受与共鸣。
三憧憬篇a:回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,
我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。
b:回首昨天,我们问心无愧,辛酸尽管太多的苦涩融进了昨
日的犁铧,尽管太多的忧伤暗藏着我们的心灵,尽管太多的无奈写在
我们的脸上,尽管太多的物力挥洒在昨日的流程上。
c:有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微
笑,有失落就构成昨日缠绵的歌,有忧伤才要有昨日焕发的浪漫色彩。
d:立足今日,我们擦亮眼睛,走过昨日逝去的沧桑,点燃新
的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。
abcd:今天,又一个起点,又一轮朝阳,各位打开你的心灵
之窗,用勤劳的双手回来创造,用智慧去开拓进取,拥抱阳光!拥抱今
天吧!明天就会更加的精彩。
20a:是啊,回首昨天,笑看昨天,未来是为了更好迎接美妙
的未来,请欣赏九(5)带给我们的话剧,看看他们是怎样缅怀过去,喜
迎未来的。掌声有请。
21b:16花朵岁的青春像鲜花一样的丰富多彩,16岁的青春
又像青果子一样酸涩,那16岁的宣言是怎么样的呢?九(3)何小芳、郑
莎莎等同学要用现代舞说我们她们的《半熟宣言》。
22c彩云之南我心的方向,孔雀飞去回忆悠长,玉龙雪山闪耀
着银光,秀色丽江人在路上,蝴蝶泉边歌声在萦绕,九寨沟畔心仍荡
漾。请欣赏九(2)班黄清凤同学带来的独唱《彩云之南》。
23d:“的人儿啊风生水起,天天就爱穷开心。逍遥的天国儿
啊假不正经,嘻嘻哈哈他们穷开心。”她们是谁?几个姑娘家家还名副
其实“身强赛过活李逵,貌俊赛过猛张飞。”有请这一群开心的上场
为大家表演《tellme》。能告我们什么呢?是心事,理想还是六月的茉
莉梦幻,有请她们用留意到编舞告诉我们吧。
24a你们知道孔雀舞《雀之灵》是谁跳的吗?(杨丽萍)芭蕾她
马上就要到这里给我们表演一个舞蹈你们想看看吗?(想)有指路杨丽萍
和她的闪耀伙伴们闪亮登场,傻眼了吧,她是我们九年级9班的杨丽
萍,她们给我们带来的是一段现代舞版的《雀之灵》《叫姐姐》。我
们用热烈的掌声亲睐欢迎她们。
25b:如果说动听的歌喉可以唱出励志的故事,那么跳动的旋
律同样能够让我们***青春这颗感受到澎湃着的心脏。因为我们是那
样的年轻,那样的朝气蓬勃。和着动感节拍,让我们一起欣赏动感舞
蹈《pokerface》。
26c:温馨是今晚的主题,我们用***来尽情演绎。伴随着活
力四射,***飞扬的音乐,洋溢这些美丽的小姑娘们洋溢着欢乐和喜
悦,她们要向我们展示属于她们美丽豆蔻年华的青春年华,请您欣赏
现代舞《change》。
27d:亲,母不论我走多远,我真心走不出你的视线,老师不
论我官多大,你的谆谆教诲永远响在我的耳边。朋友,不论海角天涯,
永远牵绊有一缕彩线把你我牵绊。还有什么是永远,有请九(7)班的杨
梦蕾,熊丽娟等用现代舞出舞蹈出永远的内涵。
28a追寻夙愿是否应该追寻向愚公移山那样坚定,找寻应该梦
想是否应该向夸父逐日那样执着,梦想相信自己有梦挥汗如雨的拼搏,
在我看来自己有梦心如磐石坚。自己就是自己的命运之神,只要肯努
力,你的平凡一定会实现。请听女生小唱《我的未来不是梦》,有请
未来巨星黄庆瑶闪亮登场。粉丝们,为你的偶像鼓掌。为我们的夙愿
加油。
结束语a:光阴荏苒,时光难留,弹指挥间。敬爱的老师,亲
爱的同学们,转眼间几个小时就回顾过去了,离别就在眼前。
b:美好共度的相聚总是那样的短暂,今晚我们用文艺演出架
起一道友谊的桥梁,用音乐演绎生命的律动,奏响生命航程里又一乐
章。
c:回眸之际,不必留恋,不必伤感。海阔凭鱼跃,天高任鸟
飞。漫漫征途,坎坷荆棘。努力开拓,及时进取。
d:尊敬的老师,谢谢您用灵性的钥匙开启了知识的美德宝藏。
我们将肩负您的教诲,记住您的叮咛,延续你眼眸里深情的期望。