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第一页,共42页。
本节课应达到的学****目标
。
(B:识记)
、原因、特点和意义。
(B:识记)
第一节基因突变和基因重组
第二页,共42页。
第三页,共42页。
正常山羊生出短腿“安康羊”
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红花的后代变成了蓝紫色
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材料一:
在华北地区培育出的优质甘蓝品种,,当将其引种到拉萨后,由于当地昼夜温差大,日照时间长,光照强度大,叶球可达7kg左右。但再引种回华北地区以后,。
材料二:
太空椒(经过太空遨游,也就是经过辐射的)和普通椒相比,太空椒具有明显的优势,果实肥大,把其种下去后结出的仍是太空椒。
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(改变)
小结:
表现型
基因型
环境条件
+
=
(改变)
(改变)
不遗传的变异
可遗传的变异
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一、生物的变异
(一)概念:生物的子代与亲代之间以及子代各个体之间性状上的差异称为生物的变异。
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可遗传的变异
不遗传的变异
这些变异有的能够遗传给后代,有的却不能!
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