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毕业要求与课程对应矩阵.pdf

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毕业要求与课程对应矩阵.pdf

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支撑课程
毕业要求指标点
理,识别、表达、机械制造系统综合设计A(现代制造工程方向)
并通过文献研究机械制造系统综合设计B(机械电子工程方向)
分析复杂机械工机械原理与设计模块
程问题,以获得有机械原理课程设计
效结论。(:能认识到解决机电系统综合设计
系)复杂机械工程问题有多种毕业设计
方案,并能通过文献研究分
现代制造工程方机械设计课程设计
析寻求(工程问题的)有效
向机械制造系统综合设计A
解决方案。
机械电子工程方机械设计课程设计A
向机械制造系统综合设计B
高等数学AⅠ
大学物理
:能够将数学、工程数学与数值计算方法模块
自然科学基本原理运用于机械原理课程设计
机械工程问题的表述。
机械设计课程设计A(机械电子工程方向)
机械设计课程设计(现代制造工程方向)
高等数学AⅠ
:能基于数学、
工程数学与数值计算方法模块
自然科学和工程原理,证实
热工基础
解决方案的合理性。
毕业设计
机械原理与设计模块
机电系统综合设计
:能针对特定需
求合理地确定复杂机械工机械制造系统综合设计A(现代制造工程方向)
毕业要求3--设
程问题的设计目标。机械制造系统综合设计B(机械电子工程方向)
计/开发解决方
案:能设计针对复毕业设计
杂工程问题的解机械原理与设计模块
:能够运用工程毕业设计
定需求的系统、零知识,通过类比、改进或创机电系统综合设计
部件、设备或制造新等方式,提出满足特定需
机械制造系统综合设计A(现代制造工程方向)
工艺,并在设计中求的机械产品、制造工艺和
机械制造系统综合设计B(机械电子工程方向)
体现创新意识,考控制系统的合理解决方案,
机械设计课程设计A(机械电子工程方向)
虑社会、环境、健并体现创新意识。
机械设计课程设计(现代制造工程方向)
康、安全、法律、
文化等因素。(:能在设计复杂思想修养与法律基础
辑关系)机械工程问题解决方案过公共选修模块
程中综合考虑社会、环境、热工基础
健康、安全、法律和文化等金工实****br/>制约因素。生产实****br/>。
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精品文档
支撑课程
毕业要求指标点
机械制造技术基础
机械制造工艺学
:能基于特定条
机电系统综合设计
件和解决方案进行设计计
算,完成总体机械结构、控机械制造系统综合设计A(现代制造工程方向)
制系统、零部件及制造工艺机械制造系统综合设计B(机械电子工程方向)
设计。毕业设计
机械制图
:能用图纸、程
公差与技术测量
序、设计报告等方式正确表
机械测绘与计算机绘图
达解决方案。
专业基础选修模块
:能够对机械相物理实验A
毕业要求4--研关的光、声、电、热等物理材料力学(课内实验)
究:能基于科学原现象和材料特性进行研究机械工程材料(课内实验)
理并采用科学方和实验验证。
法对复杂机械工机械工程基础实验
:能够对机械原
程问题进行研究,电子电工实****br/>理、零件和装置性能、控制
包括设计实验方机械制造技术基础A/B(课内实验)
系统制定实验方案,进行实
案、进行实验、分机电传动与控制(课内实验)
验研究。
析与解释数据,并流体传动与控制基础(课内实验)
:能正确分析和材料力学(课内实验)
析、实验数据和文解释实验数据/结果,并能公差与技术测量
献研究得出合理通过信息综合得到合理有机械工程基础实验
有效结论。(逻辑效的结论。机械工程测试技术
关系):看是否课程
太多,需要拆分指标点
机械工程导论
:能够了解和初
毕业要求5--使机械测绘与计算机绘图
步掌握现代机械设计、制造
用现代工具能:针计算机基础选修模块
和自动控制的工程技术、资
对复杂机械工程机械CAD/CAM
源和工具。
问题,选择与使用专业基础和专业方向选修课
恰当的技术、资
:能合理选择并计算机基础选修模块
源、现代工程工具
将现代机械工程技术、资机电系统综合设计
和信息技术工具,
源、工具应用于特定复杂机毕业设计
包括对复杂机械
械工程问题的解决过程。专业基础选修模块
工程问题的预测
工程数值方法
与模拟,:能初步使用恰
计算机基础选修模块
解其局限性。(逻当的技术、资源和工具对工
机械CAD/CAM
辑关系)程问题模拟和预测。
专业基础选修模块

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精品文档
支撑课程
毕业要求指标点
:能理解各种技专业基础选修模块
术、资源、现代工具的使用机械CAD/CAM
局限性。
:了解与机械工思想修养与法律基础
程相关的技术标准、知识产机械制图
毕业要求6--工权、法律法规和行业产业政公差与技术测量
程与社会:能基于策。现代企业管理
机械工程相关背
景知识进行合理
:能基于机械工机械工程材料
分析、评价本专业
程材料、设计与制造技术、现代企业管理
的工程实践和复
装备特性等工程知识,合理机械制造工艺
杂工程问题解决
认识和评价机械产品和制金工实****br/>方案对社会、健
造技术对社会、健康、安全、生产实****br/>康、安全、法律以
法律和文化的影响。
及文化的影响,并
:能正认识机确机械工程导论
任。(递进关系)械工程人员在工程实践中思想修养与法律基础
应承担的社会、安全和法律机械制造工艺
责任。生产实****br/>:能了解国家、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概
地方关于环境和社会可持论
毕业要求7--环
续发展的政策和法律法规。中国近现代史纲要
境和可持续发展:
形式与政策
能理解和评价针
思想修养与法律基础
对机械工程问题
现代企业管理
的工程实践对环
:能正认识和确机械工程导论
境、社会可持续发
理解针对机械工程问题的形式与政策
展的影响。(递进
工程实践对环境与社会可热工基础
关系)
持续发展的影响。生产实****br/>第二课堂
:能正认识机确机械工程导论
械工程师的职业性质与社思想修养与法律基础
毕业要求8--职会责任、职业规范与道德的职业发展教育与指导
业规范:具有人文内涵。现代企业管理
社会科学素养、社
:热爱祖国,具毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概
会责任感,能在工
有较高的人文社会科学素论
程实践中理解并
养和社会责任感。(看课程公共选修模块
遵守工程职业道
如何安排,根据课程和毕业职业发展教育与指导
德和规范,履行责
要求支撑情况定)
任。
:具有健康的体军事理论
魄和良好的心理素质,承担军事训练

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支撑课程
毕业要求指标点
建设祖国与保卫祖国的光体育
荣任务,理解个人对于社会公共选修模块
的责任。
:能在工程实践思想修养与法律基础
中遵守职业道德和规范,履职业发展教育与指导
行责任。毕业设计
:具备基本的人职业发展教育与指导
际交往与沟通能力。公共选修模块
第二课堂
毕业要求9--个
:具有团队意识,军事训练
人和团队:能在多
能够理解团队不同角色的体育
学科背景下的团
责任和作用,并能处理好个第二课堂
队中承担个体、团
人、团队和其他成员的关(实验课——测绘?需要几个人配合完成的
队成员以及负责
系。实验)
人的角色。(递进
关系):能在多学科背现代企业管理
景下的团队中担当团队成职业发展教育与指导
员或负责人的角色。毕业设计
第二课堂
毕业要求10--:能撰写调研报金工实****br/>通:能就复杂机械告、实验报告、实****报告、机械工程基础实验
工程问题与业界课程设计(论文)和毕业设英语选修模块
同行及社会公众计(论文)等机械工程技术
进行有效沟通,包文件。
括撰写报告和设机械设计课程设计A(机械电子工程方向)
计文稿、:能通过口头及机械设计课程设计(现代制造工程方向)
言、清晰表达或回书面方式就复杂机械工程机电系统综合设计
应指令。并具备一问题与同行进行有效沟通,机械制造系统综合设计A(现代制造工程方向)
定的国际视野,能陈述自己的想法。机械制造系统综合设计B(机械电子工程方向)
在跨文化背景下毕业设计
进行沟通。(递进
:基本掌握一门大学英语
关系)
外语,具有基本的外语听说大学英语选修模块
读写能力,并具有一定国际专业基础选修模块(专业英语)
视野,能在跨文化背景下进毕业设计
行沟通。
毕业要求11--:能正确理解工马克思主义基本原理
目管理:理解并掌程管理原理与经济决策方现代企业管理
握工程管理原理法在机械工程实践中的重专业方向选修课模块
和经济决策方法,要性。机械制造工艺
:能将工程管理现代企业管理
境中应用。(递进原理与经济决策方法在多马克思主义基本原理

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精品文档
支撑课程
毕业要求指标点
关系)学科环境下的项目管理中毕业设计
应用。第课堂
毕业要求12--终职业发展教育与指导
:能正确认识终
身学****具有较强机械工程导论
身学****的重要性,具有终身
的终身学****意识专业方向选修模块
学****意识。
和不断学****适应第二课堂
:能不断学****专业方向选修模块
技术发展的能力。并具有适应社会和机械工第二课堂
(递进关系)程技术发展的能力。

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