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赏析与批注.doc

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三好中学七年级(上)期中考试记叙文复****卷——赏析与批注
班级:姓名:学号:

句子赏析和加批注是同一个题型,答题方法完全一样。赏析一个句子,包括三个方面:一、指明作者采用的表达形式;二、指明作者表达的内容;三、指出作者用这种形式表达这个内容带来怎样的艺术效果。
  一、一句话表达形式的判定及对应效果分析
      在句子欣赏中,需要判定:;(刻画人物的句子,要指出哪种描写方法);,如何用的?
  (一)写作手法的判定
    
      7常用:铺垫、设置悬念、对比、象征、抑扬法、渲染气氛、衬托(正衬、反衬);
      4“借物”:借景抒情、借物喻人、借物咏怀、托物言志;
    4“结合”:动静结合、虚实结合、点面结合、正侧面描写相结合;
    1“聚焦”:以小见大。
  
  (二)表达方式的判定
  
    五种表达方式是:记叙、说明、议论、描写、抒情。
    
    (1)记叙:简单记述事件或行为的过程,不注重人或事物的形貌、状态、特征、特点。
  【运用这种表达方式的好处】记述过程简洁明快
    (2)说明:抓住某个对象及其最突出的特征特点,向读者做以介绍说明,其目的一是解说,让人理解明白;二是传承文化。
  【运用这种表达方式的好处】语言表达简练,通俗易懂。
  (3)议论——一共有5种形式:一是概括表达作者观点态度;二是剖析行为、现象的本质;三是推理;四是归纳总结。五是号召、警示。
  【运用这种表达方式的好处】明确表达作者的观点态度;深入揭示事物的本质;体现语言表达的严密逻辑性,增强说服力;
针。
    
    比喻、拟人——语言生动、形象;夸张——突出.....增强幽默或讽刺意味;排比——增强语言表达的音乐美或节奏感、增强语势、全方位刻画事物、便于抒发作者的情感;反复:强调或突出.....,渲染....氛围,营造.....意境;反语:加重语气,突出了......,增强文章的幽默或讽刺意味;反问、设问:加重语气,起强调作用,强调了......;双关:一语双关,增强了语言表达的含蓄性和深刻性,句子内涵丰富;对偶:句式整齐,对仗公正,读起来朗朗上口;借代:表达生动形象,突出事物......特征或特点;顶针:形式粘连,句式整齐,读起来赋予音乐美,朗朗上口,妙趣横生。
      最后说一句,分析语言一定要具体问题具体分析,切忌有一些概念性语言来代替。

原谅
①在上海的一家餐馆,负责为我们上菜的那位女侍,年轻得|像树枝上的一片嫩叶。她上菜时笨手拙脚,让我老是担心她可能会把盘子里的汤汁转化成我的洗澡水。我的第六感居然没有“辜负”我。
②捧上蒸鱼时,盘子倾斜,腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下,泼洒在我的皮包上。我本能地跳了起来,(A)阴霾的脸变成欲雨的天。这皮包,是我在意大利买的,极好极软的牛皮,不能洗涤,是我心头的最爱。
③可是,还没等我发作,(B)我亲爱的女儿迅速站了起来,以旋风般的速度快步走到女侍身旁,露出了极其温柔的笑脸,拍了拍她的肩膀,说:“不碍事,没关系。”女侍如受惊的小犬,手足无措地看着我的皮包,嗫嚅地说:“我,我去拿布来抹……”,万万想不到,女儿居然说道:“没事,回家洗洗就干净了。你去做工吧,真的,没关系的,不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和,倒好似做错事的人是她。这时,女侍原本绷得像石头一般的脸,慢慢地放松了,她细声细气地说了声“对不起”,便低着头走开了。
④我瞪着女儿,觉得自己像一只气球,气装得过满,要爆炸,却又爆不了,不免辛苦。女儿平静地看着我,在餐馆明亮的灯光下,我清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然闪着一层薄薄的泪光。这样一来,我不怒反惊了:我这女儿,到底怎么啦?
⑤当天晚上,返回旅馆之后,母女俩齐齐地躺在床上,她这才亮出了葫芦里所卖的药。
⑥在伦敦三年,为了训练她的独立性,大学的假期里,我们不让她回家,让她自行策划背包旅行,也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿,在家里十指不沾阳春水,粗工细活都轮不到她,然而,来到人生地不熟的英国,却选择当女侍来体验生活。
⑦第一天上工,便闯祸了。
⑧她被分配到厨房去清洗酒杯,那些透亮细致的高脚玻璃杯,一只只薄如蝉翼,只要用力稍稍重一点,便会分崩离析,化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢,如履薄冰,好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了;正松了一口气,没有想到身子一歪,一个踉跄,撞倒了杯子,杯子应声倒地――“哐啷、哐啷、哐啷……”,连续不断的一串又一串刺耳的响声过后,酒杯完全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
⑨“妈妈,那一刻,我真有堕入地狱的感觉,”女儿的声音,还残存着些许惊悸:“可是,您知道领班有什么反应吗?她不慌不忙地走过来,搂住了我,说:‘亲爱的,你没事吧?’接着,又转过头去吩咐其他员工:‘赶快把碎片打扫干净吧!’对我,她连一字半句责备的话都没有!”
⑩“又有一次,我在倒酒时,不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上,好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆,没想到她反而安慰我说:‘没关系,酒渍嘛,不难洗。’说着,站起来,轻轻拍拍我的肩膀,便静悄悄地走进了洗手间,不张扬,更不叫嚣。我站在那儿,________________。”
⑾女儿的声音,充满了感情:“妈妈,既然别人能原谅我的过失,您就把其他犯错的人当成是您的女儿,原谅她们吧!”
⑿此刻,在异乡异国的夜里,我眼眶全湿。
“原谅”写了三个故事,分别是:(4分)
①____________________
__。
②女儿在英国当女侍时,不小心打碎了很多酒杯,却得到了领班的原谅。
③____________________________________________
__。
,在“圈点评注”栏内,分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。(6分)
(A)从意义和作用两方面为句中框定的词语作注。
阴霾:
___________________________________________
(B)从内容理解、表达效果等角度,品评赏析画线句。
___________________________________________
___________________________________________
⑩段写道:“我站在那儿,……”请根据你对上下文的理解,描写“女儿”此时复杂的心理。(4分)
我站在那儿,__________________________
__。
,谈谈你对文章最后一句的理解。(4分)
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
20、这篇文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的见解和发现。(80字左右)(3分)
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