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身边好教师事迹材料.docx

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身边好教师事迹材料.docx

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身边好教师事迹材料
【篇一:我身边的好教师事迹材料(王艺)】
我身边的好教师事迹材料
向阳小学
尚影
我身边的好教师事迹材料
尚影是鞍山市华育学校一名优秀的英语教师,青年党
员。她于2001年毕业于鞍山师范学院英语系,大学本科,英语八级,中学一级教师,鞍山市骨干教师,鞍山市优秀班主任,铁东区优秀教师。
应该说她是一名智慧型的教师,一名研究型的教师,也是一名艺术型的教师,更是一名优秀的模范党员,在党员队伍中起到了很好的带头作用,她用真诚的爱心,科学的管理,创新的思路,走在了教育事业的前列,为其他党员树立了榜样。
一、教书有路心为径
教学是一门艺术,需要用心揣摩,尚影老师始终坚信这一点。她认为讲台就是舞台,站在讲台上的她总是充满***,她注重学生个性发展,她的课堂总是充满生机与活力。同时,尚影老师始终关注弱势群体,对于班级里学****较差的学生,她从不放弃——课堂上她注意将简单的问题抛给差一点的学生,培养他们的自信心;她经常在课下对这些学生进行义务辅导;同时,她注意挖掘这些学生身上其他方面的才华,让他们意识到自身的价值,给他们提供展示自己的舞台。
己情绪上的一点点变化而影响到学生。当母亲手术完,刚刚被推入重症监护室还没有脱离危险时,尚影老师就匆忙从沈阳赶回鞍山,在教室门口,她擦干眼泪,然后带着一如平常的微笑走进教室为学生上课,上完课她又马上赶到医院,等待母亲脱离危险的消息…
在学生眼中,尚影老师是开朗的,乐观的,幽默的,她的课总是那样精彩;她对学生永远是那样关爱;他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑,他们也因此更加热爱生活,热爱学****用尚影老师自己的话说,教育工作应该是最纯净的工作,教师绝不应该把自己的喜怒哀乐带到工作中去,因为孩子的世界应该是纯净的,孩子学****的环境应该是快乐的,孩子的快乐就是教师最大的幸福!
四、收得桃李满园春
尚影老师曾在师德演讲中这样说:“对于老师而言,也许班级的一个学生只是你的几十分之一,而对于每个家庭他就
是全部的希望。每每想到此,我都觉得肩上责任重大,所以,我从不放弃对任何一个学生的教育。”
几年来,尚影老师的学生多次在各类比赛中获奖,在各项活动中都能表现出色:校合唱队中她班的学生最多,运动会上她班的学生总是表现最好,新年联欢会上她班的节目总是最精彩…
其实,并不是所有的学生都优秀,只是她注意培养鼓励学生发挥自己的特长,找到自己的舞台。在她的眼中,每一个学生都是一朵小花,虽然有的是雍容的牡丹,有的是无名的小草,但她都用一样的春风吹开花蕊,用一样的春雨滋润花心,所以,一路走来,她一直在收获着桃李的芬芳,收获着作为教师的自豪和快乐,也体验着作为党员的无私和幸福!
雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。尚影老师正是用全部的智慧和爱心诠释着作为一名党员的深刻含义,她甘心做一片绿叶,在每一朵盛开的鲜花背后,她欣慰地微笑,微笑着品尝幸福!
【篇二:“寻找身边最美教师”事迹材料】
“寻找身边最美教师”事迹材料
优秀教师先进事迹材料
一、积极进取,不断超越。
他从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中他不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学****和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学****并认真写心得体会。工作期间,他既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学****上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主
义合格的接班人。
二、认真教学,潜心教研。
作为一名教师,他不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学********惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,他坚持经常翻阅《河北教育》、《教育实践与研究》、《邢台教研》等杂志。备课时,他精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向
40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而他则循循善诱的引导,做好学生的学****合作伙伴,学****效果事半功倍。教育学生上,他很注重培优扶差的工作,对于后进生,他总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心,在生活中,他得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在统考中也名列前茅。
教研活动是载体,课改教研是先导。为此,他在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,他积极观看各种教学观摩课,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。他积极参加听评课活动,教学技能不断提高,获得好评。
三、关爱学生,无私忘他。
作为班主任,工作琐细而繁重。尤其是四年级学生年龄还不大,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,他把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。短暂的时光里,他不但取得了家长的放心,学生也更有了学****的动力,他所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任他更相信学生,尊重学生,他相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,他积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校、在学区都名列前茅,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。十多年的教育生涯,他始终坚守着心中的梦想,他眷恋山区这片黄土,他更眷恋农村的孩子,他庆幸他选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,他将无怨无悔地耕耘在这片家乡的热土上,他正在托起祖国明天的太阳。
【篇三:我身边的好老师先进事迹材料】
我身边的好老师先进事迹材料
李国义,男,1977年1月出生,1999年毕业于农安师范学校,大学本科学历。该同志参加工作以来,时刻严格要求自己,始终如一地贯彻执行党的教育方针,积极进取,爱岗敬业。无论是做班主任还是科任教师,在理论学****联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着带头示范作用,他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,得到领导和同事们的一致好评,先后被评为“农安县级优秀教师”、2011至2014年度农安县语文学科骨干教师、2012年被评为农安县“十二五”科研骨干教师、2014至2017年度农安县数学学科骨干教师、2015年度入选哈拉海镇第二中心小学教育好人。
政治思想方面:
该同志立场坚定,思想进步,能够积极拥护党的领导,在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致,能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。该同志能够积极学****自觉查找不足,整改提高,能够始终保持着清醒的头脑,把“做事先做人,万事勤为先”作为自己行为准则,认真细致,艰苦奋斗,恪尽职守,以身作则,积极参与学校组织的各项活动,坚决服从组织安排,时时事事起模范带头作用。
教育教学方面:
该同志潜心钻研教材教法,教学风格独特,并在教育教学实践中,虚心向老教师请教,认真同青年教师探讨教育理论,教学方法,不断
提高自身素质,完善自己的教学方法,形成了独特的教学风格。他认真探讨信息技术与课程整合的教学模式,在2015年吉林省中小学(幼儿园)教师优秀微课评选活动中,作品《看一看》荣获小学数学组优秀奖。在2015年一师一优课一课一名师评选中数学课《看一看》荣获县优。
班主任工作方面:
在担任班主任工作中,他始终早来晚归,本着全心全意为学生服务的宗旨,克服了各种家庭困难,把全部的热情和精力都投入到教育教学工作中,兢兢业业地对待每一天工作。李国义家庭特殊父母身体不好,妻子患病。但他没有因为家庭事情少上一节课。2012年春季李国义脚部烧伤,开始时他坚持走着来上班,过两天脚部感染肿胀疼痛,他让同事骑摩托车驮着他上班,不能站着讲课,他躺在办公室的沙发上给学生上课,后来病情加重他在同事的劝说下才休假回家。但是,他心里始终惦念学生的学****在学生放学后和周六周日,他让学生到他家无偿补课,这一举动深深感动了学生家长和同事。他重感冒挂着吊瓶讲课已不是什么新鲜事。作为教师李国义衷爱自己的职业,更疼爱他的学生。2010年秋季的一天,在下午刚上课的时候,天气阴沉下起了大雨。他班赵东鹏家住夏家沟,学校到他家有四里多地,并且全是土路,每次雨后道路泥泞不堪难以行走,赵东鹏的家长都要开四轮车头来接送他。今天他怎么回家呢?通过询问得知赵东鹏的父母正在长春卖菜没在家,早晨是爷爷送他来上学的。雨这样大,路这样难行,难道还要让年迈的爷爷走着来接赵东鹏吗?况且他们爷俩怎
么回去呢?李国义决定给赵东鹏的爷爷打个电话,让他不要来接孩子了,他把赵东鹏领回家。接了李国义的电话赵东鹏的爷爷不停地感谢他。李国义觉得这是他应该做的。