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《诫子书》公开课获奖课件.pptx

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《诫子书》公开课获奖课件.pptx

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《诫子书》公开课获奖课件.pptx

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第一页,共32页。
诸葛亮
诫子书
第二页,共32页。
诸葛亮(181—234),字孔明,琅琊阳都(今山东省沂水县)人,三国时期著名的政治家、军事家。为避汉末之乱,大约于汉献帝兴平二年(195)15岁时随叔父诸葛玄由山东迁居豫章,后辗转至荆州,隐居于南阳隆中,故号卧龙先生。西晋陈寿《三国志》有《诸葛亮传》,并整理其诗文《诸葛亮集》***。
作者简介
第三页,共32页。
诸葛亮在政治、军事上计谋超群,对后代的教育问题也十分重视。诸葛亮病逝五丈原军中的前夕,还写信给诸葛瑾:“瞻今已八岁,聪慧可爱,嫌其早成,恐不为重器耳。”同时写下了流传百世的《诫子书》。他在《诫子书》中告诫儿子,“静以修身,俭以养德”,淡泊明志,宁静致远,学以广才,励精治性,珍惜光阴,务求“接世”。30年后,邓艾率魏军攻蜀,兵至绵竹,诸葛瞻拒不接受邓艾的高官诱降,英勇战死,时年37岁。其子诸葛尚一同战死,时年16岁。
背景简介
第四页,共32页。
书即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体。中国古代的抒情散文即始于书信,书信的实用性和审美性的结合十分完美。书信文学功能多种多样,可以抒情,也可以写景,可以写私人化的事件和感情,也可以谈论文学,谈论政治。

第五页,共32页。

淡泊
***慢


读准字音,熟读成诵
(fú)
(dàn)(bó)
(yín)
(suì)
(lú)
第六页,共32页。
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。***慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德;非淡泊/无以/明志,非宁静/无以/致远。夫/学须静也,才/须学也。非学/无以/广才,非志/无以/成学。***慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。年/与时驰,意/与日去,遂/成枯落,多/不接世,悲守/穷庐,将/复何及!
第七页,共32页。
夫君子之行,静以修身,俭以养德;
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
诫子书
告诫,劝勉
书信
fú,句首
发语词
屏除杂念和干扰,宁静专一
用来
君子的行为操守,以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。
明确,坚定
到达
远大目标,形作名
不能淡泊自守,就无法明确志向,不能宁静专一,就无法达到远大目标。
内心恬淡,不慕名利
第八页,共32页。
夫学须静也,才须学也。非学无以广才,
非志无以成学。***慢则不能励精,
险躁则不能治性。
增长,形作动
放纵懈怠
振奋精神
轻薄浮躁
修养性情
学****必须静心专一,增长才干必须学****不学****就无法增长才干,
不明确志向就无法学有所成。放纵懈怠就无法振作精神,
轻薄浮躁就不能修养性情。
第九页,共32页。
年与时驰,意与日去,
遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,
将复何及!
疾行,指迅速老去
意志
消失
最终
凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处。
穷困潦倒之人住的陋室。

来得及
年纪随时光而疾速逝去,意志随岁月而消失,
最终年老志衰,大多对社会没有什么贡献,只能悲哀地坐守着那穷困的屋舍,
那时再悔恨又怎么来得及!
第十页,共32页。