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题号一二三四总分
得分
一填空题(每空2分,共38分)
,当他们吹葫芦丝时,,可以发出不同的声音,这主要是改变了声音的.
,据说他将硬棒的一端咬在牙齿间,另一端顶在钢琴上,通过硬棒来听钢琴的声音,,说明
能传声,声音在这种介质中的传播速度比在空气中(选填“快”或“慢”).
,将正在发声的音叉紧靠悬挂在细线上的轻质小球,小球被多次弹开,随着声音响度的减小,小球被弹开的距离越来越(选填“大”或“小”),这说明声音的响度与发声体的有
关.
第3题图第4题图
,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌外短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后让一端伸出桌外长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次的相同,比较可知,
第次钢尺振动得快,它的音调(选填“高”或“低”),这说明音调的高低与有关.
“回音壁”与“三音石”,有力地说明了声音可以发生.
,,7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人造成伤害,
用这种声波制成的武器威力巨大,可以传得很远,如果要减少其对人造成的伤害,可以制造隔离罩,从而有效阻止声波的传播.
,被困人员通过敲击钻杆,发出“当当”的求救信号,信号会迅速传递到地面,这是因为(填介质种类),
据此,要想听到回声,人离障碍物的距离应(选填“>”“<”或“=”),约1s后听到回声,那么这口井的深度大约是m.(声音在空气中的传播速
度为340m/s)
二选择题(每小题3分,,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,有错选的不得分)
题号891011121314151617
答案
,下列说法正确的是()
,发声体仍能发声
,鸟语花香,()
,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,,()
,属于从噪声的产生环节防治噪声的是()
,能说明声音的传播条件的是()
,可以发出不同的声音
,用手按住琴弦,琴声就消失了
,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次发出声音的不同
“大声说话”,对方也不能听到声音
,苗族“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产,该舞是围绕“苗鼓”,下列说法正确的是()
,鼓声的响度越大
,就能区别是“苗鼓”还是其他地方的鼓,是因为不同鼓的音色不同
,鼓声的音调越高
,听到的鼓声的频率越低
,()
,,声音的音调逐渐变高
,,水花四溅
,下列说法正确的是()
、乙的音调和响度相同
、丙的音调和音色相同
、丁的音调和音色相同
、丁的音色和响度相同
16.(双选)如图所示是智能机器人“小艾”,它可以与人讲话交流,下列说法正确的是()
【解析】吹葫芦丝时,葫芦丝管内空气柱振动发声;用手指按住不同的孔,改变了里面空气柱的长度,空气柱振动的频率不同,从而改变了发出声音的音调
(或牙齿和硬棒)液体(或海水)快
【解析】贝多芬通过硬棒听钢琴的声音,说明硬棒、,通过液体传播到鱼的听觉器官,鱼听到后就被吸引过来,说明液体(或海水)
播速度最快,在液体中较快,在气体中最慢.
(或振动快慢)
【解析】本题中实验探究的是音调与频率的关系,,第一次钢尺振动部分短,振动得快,其音调较高.
【解析】超声波清洗器是利用超声波能使清洗液产生剧烈振动,,,真空不能传声,所以如果要减少这种
次声波制成的武器对人的伤害,可以制造真空隔离罩,从而有效阻止声波的传播.
>170
【解析】,声音从人传播到障碍物所用的时间为t=×1=,声音在空气中的传播速度为v=340m/s,则人到障碍物的距离为s=vt=340
2
m/s×=17m,所以要想听到回声,人离障碍物的距离应大于17m;声音从井口传到井底的时间t'=1×1s=,则枯井的深度s'=vt'=340m/s×=170m.
2
,故A错误;声音是由物体的振动产生的,故B正确;物体不振动是不会发出声音的,故C错误;振动停止,发声停止,.
选项分析正误
A声音是由物体振动产生的,所以鸟鸣声、溪水声都是振动产生的✕
虽然鸟鸣声和溪水声的声源不同,但声音都是在空气中传播的,若
B✕
空气温度相同,则它们的传播速度相同
C鸟鸣声和溪水声的音色不同,所以人们可以辨别✕
D茂密的树林有吸声和消声的作用√
,它的翅膀每秒振动约300次,不载花蜜时,每秒振动约440次,振动频率不同,音调就会不同,.
,是在噪声的传播环节防治噪声的,故A错误;把手机调到静音状态,防止了声音的产生,故B正确;房屋装隔音窗,是在传播环节防治噪声的,故C错误;戴防噪声耳罩是在接收环节防治噪
声的,故D错误.
、C说明音调与频率有关;B说明声音是由物体的振动产生的;.
,鼓声的音调越高,而鼓声的响度与鼓的振动幅度有关,故A错误;“苗鼓”和其他地方的鼓的材料、结构等不完全相同,故它们发出声音的音色不同,有经验的人可以根据鼓
声的音色来区别“苗鼓”和其他地方的鼓,故B正确;敲鼓的力量越大,鼓面振动的幅度越大,发出声音的响度越大,故C错误;当鼓发出声音的响度一定时,人距离鼓越远,听到鼓声的响度越小,故D错误.
;B中实验探究的是音调的高低与振动频率的关系;C中实验可以通过观察纸屑跳动的情况来探究声音的响度与振幅的关系;
选C.
,决定的是音调;波形的高低表示的是振幅,决定的是响度;、乙两波的疏密和高度都相同,所以音调和响度都相同,A正确;甲、丙两
波的高度和形状相同,所以响度和音色相同,但频率不同,音调不同,B错误;乙、丁的波只有疏密相同,所以音调相同,但是响度和音色不同,C错误;丙、丁的波只有形状相同,所以音色相同,音调和响度都
不同,D错误.
,其声音是由扬声器的振动产生的,A错误;当对着“小艾”用很小的音量说话时,“小艾”没有反应,说明需要发出足够大响度的声音才能使其接收到声音信号,C错误.
选项分析正误
将探测仪的探头接触废墟,收集下面传来的各种信息,利用了固体
A√
可以传声
B探测仪探知是否有幸存者存在,说明声音能传递信息✕
C音色由发声体的材料、结构决定,人发出声音的音色与噪声不同✕
D白天噪声的干扰较大,夜晚使用时噪声的干扰较小√
18.(每空1分)(1)能(2)减弱(或变小)(3)不能(4)真空
【解析】(1)因为气体和固体都能传声,所以音乐声能通过玻璃罩和空气传入人耳,人能听到音乐声.(2)用抽气设备将玻璃罩内的空气抽出,在抽气过程中,玻璃罩内的空气越来越少,所以听到的音乐声会
逐渐减弱.(3)如果把玻璃罩内的空气完全抽出来,玻璃罩内就成了真空,我们将不能听到音乐声.(4)把玻璃罩内的空气全部抽出是不可能的,人们只是根据抽气过程中听到的声音越来越微弱进行推理,得
出真空不能传声的结论.
19.(除标注外,每空1分)(1)1(2)琴弦的长度(2分)(3)(4)1、2越长(5)2
20.(除标注外,每空1分)(1)机械闹钟音叉声音不稳定,而且还需要敲击(合理即可)(2分)(2)B靠听到声音的大小判断材料的隔音效果不直观,具有很大的误差(合理即可)(2分)(3)泡沫塑料、
锡箔纸、衣服
21.(除标注外,每空1分)(1)气泡(2分)(2)cbad(2分)(3)超声波(4)是
22.(1)火车的车速v=72km/h=72m/s=20m/s(1分)
(2)火车2s内行驶的路程s=vt=20m/s×2s=40m(2分)
车车
(3)声音在2s内传播的路程s=vt=340m/s×2s=680m(2分)
声声
ᵆ
+ᵆ
鸣笛时,火车到隧道口的距离s=车声=40m+680m=360m(2分)
22