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具体有以下两种表现: (1)上课一听就懂,其实没有真懂 太多的同学忽视了这个问题,他们从来不考虑自己是不是真的懂了,老师一问“懂了么?”他们就会随波逐流、异口同声地喊“懂了”。所以,在对他们做咨询的时候,我总是戏称他们都是“撒谎长大的”。 自认为“懂了”,学****过程即告停止。 学****是从认识到自己不懂,或承认自己不懂开始的,直到学****者自己认为自己懂了为止。一旦自己认为自己懂了,不管是不是真的懂了,学****的过程就戛然而止了。 没懂自认为懂会导致学****半途而废。 很多同学不承认有这样的问题,他们自认为自己上课是听懂了的。至于后来不会做了,是因为时间久了,或者又忘掉了。
从不会到会的过程是个漫长的过程,如果我们拿登上十层的台阶作为学会的话,只要不达到第十层台阶,每一层台阶停下来都是失败! 所以,有一句俗话:成功的路上尽是失败者。他们距离成功有的远,有的近,有的甚至只差一步。但他们停下来了。学****停止了,在没有充分学会的时候,学****停止了,这时候,遗忘的因素会很快占到上峰。这样,当时认为学会的知识,其实根本就没有掌握,考试的时候考不出来就是自然而然的事情了。
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(2)看书一看就会,其实没有真会 很多学生在看书的时候,往往如蜻蜓点水,轻描淡写翻几页就算是看过了,无法深入看书。 对于学生来说,深入看书有两方面: 课前看书 目的就是找问题: 接下来该学****什么了? 学****重在发现、探索、创新和应用,预****时先要想一想,我们已经学****了什么知识,接下来该学****什么了?自己来个预测。     为什么要讲这些内容? 知识的重点和难点是什么? 预****的一个重要任务是要了解新知识的重点和难点,为课上更好地学****做准备。预****时可能对重点知识认识得不清楚,抓得也可能不准,这都没关系。对预****中感到困难的问题,要做好两方面的准备。一是查一查,感到困难的原因是什么。是原有知识基础问题,还是理解问。如果是基础问题就要自觉补一下,看一看是否可以解决;如果是理解问题,可以记下来课上认真听讲、积极思考去解决。
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课后看书 深入已经掌握的问题,再次寻找问题; 近期所学的整个内容体系是否明确? 本节课与已经学过的什么知识点有联系? 这个部分的知识学到这里,接下来应该学****什么? 我自己能不能把要学的内容创造出来?
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指的是学****者在自认为学会的情况下,遇到自认为会做的题目,要么做不出来,要么做出来不能得满分。 具体有以下两种表现: 一是自以为会了,其实没有真会。 二是真的会了,但浮躁严重,得不了分。
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(3)题目拿来就做,没看清条件就做 学生很多时候看到题目,没有仔细审题,而是急于动手,所以经常出现题目看不清,条件没有看全就开始做题。这种情况做对的可能就很小了。等到题目做错了,才恍然大悟:有个条件没看清楚! 做题目的时候,先写出明确的已知,求证或求解,然后再做题目是一种比较好的解题****惯。 失败的人都会想,我下一次一定成功,成功的人也会想,下一次一定更成功。 但下一次从什么时候开始呢? 其实下一次就是从现在开始。 人生就是现在,从前只是记忆,将来只是想象,唯有现在才是真实的,把现在抓住就抓住了人生。 一位作家曾经说过:“如果有那么一天,时空倒转,让我们从80岁活到一岁,那么,世界上一半人将成为哲学家,世界上一定会多出几百个百万富翁”。 大卫·葛雷森说:“我相信,现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受的生命是无法享受的;而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的;因为过去的已去,而无人得知未来。” 要停在当下,不要急着往前走。
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如果每一个现在在辛勤地工作、学****生活状况将是一种持续的增长状态;如果每一个现在都在碌碌无为、低效率的工作状态、或者无进展、得不到进展的工作状态,实际上是白白消耗了生命。 拿到题目的时候,首先要有一个平静的心态,不要急着做题,而是要先把题目看清础再做。 这个题目考什么知识点? 给出的直接条件是不是能够解出题目? 有什么隐含条件? 还需要什么条件才能解出问题? ……
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(4)做完题就上交,没检查好就上交。 很多同学总是急匆匆地把题目做完就交上去了,让他检查,他就根本检查不下去,有些很明显的问题,本来应该一眼就可以看出来,但他盯着看半天都看不到问题。 因为你认为这种情况只是偶尔的,下回就不会出现了,所以,你就不会认真对待,不会下定决心,也不会每次做题时做到一次性把题目做到满分,不会每次做完考题后认真检查直到不出错误。如果不是每次这么做,到考试的时候就不能一定保证会做的题目得满分。所以,我们认为:学****不理想最重要的原因是浮躁。
不检查就上交是浮躁最典型的表现之一。学生做完题目后,耐心已经达到极点,最想的事情就是赶紧交上去万事大吉。
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(5)发现题目错了,以为粗心不改正
有些同学,经常犯一些低级的错误,甚至可以说从小就是犯“低级错误”长大的。只要你认为是“低级错误”,你就永远改不了,就永远不能重视这个基本的事实:那就是,题目会做,但怎么都不能把会做的题目得满分
怎么改掉这个毛病?
打掉浮躁!
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如何解除浮躁
静心正视差距。
戒浮躁,就要静下心来,清醒地认识和把持自己,挡住外界纷然而至的诱惑。一些同学盲目攀比,看到别人的成功就眼红心动,不问别人成功背后的艰辛,只图别人令人羡慕的结果,陷入了“这山望着那山高”的误区。在他们看来,自己的能力不比别人差,吃苦不比别人少,而成果却不如人。实际上,别人能够做到的,不是说这些同学就一定不行,但要赶上别人甚或超过别人,有一个前提条件,那就是必须远离浮躁。人贵有自知之明。只有冷静地分析自己的长处和短处、劣势和优势、有利条件和不利条件,然后立足现实,确定目标,制定措施,付诸实践,才有成功的可能。“临渊羡鱼,不如退而结网。”因此,那些在别人的成功面前心理失衡、坐卧不宁的同学,是该下定决心反求诸己、勤于耕耘的。
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