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团结
力戒骄傲,这对领导者是一个原则问题,也是保持团结的重要条件。
——毛泽东
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下面我会列出一张清单让同学们比比看,看看哪一组先把清单上的物品找齐,时间从开始到所有东西收齐交到各组最后的计时员为止。
提示:要分工明确。不能着急。
游戏
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清单如下
1:一本生物书2:一个一元硬币
3:一只千纸鹤4:一张全组的名单
5:五支黑笔6:一件校服
7:一副眼镜8:一个水杯
9:一个钱包10:一块橡皮
看看哪个小组完成任务最多最快
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木桶原理
一只木桶他装水的多少,不是取决于最长的那一块木板,而是最短的那一块.
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三哥一把鼻涕一把泪的哭诉:“你们都把脏活累活压在我的身上,美其名我的身材修长体格健美。”四弟尖着嗓子插嘴道:“那是你自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱,我的本领最大。”五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵,谁也不让谁。这时人说话了:“要不你们比比谁能拿起地上的球,谁的本领就最大。”于是,他们争先恐后的去拿球,可是,不管怎么努力就是拿不起那个球。人说:“你们一起拿试试。”他们走在一起轻轻一拿,球就很轻松的拿了起来。他们终于明白,团结就是力量。
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一滴水的故事
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,他被抛到了高出,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐的,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、靓丽的彩虹、湛蓝的大海,他陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来还妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎的回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等他说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
关于团结的故事
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请思考:
1、为什么小水珠离开大海的
怀抱后,会马上消失?
2、如果小水珠不想在这个世
界上消失,它该怎么办?
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我是水滴,班级是大海
培养集体意识和集体荣誉感
要懂得什么是集体,懂得个人与集体的关系,正确认识自己在集体中的位置和作用,人情自己对集体的责任和义务,从而自觉的关心集体、爱护集体,并把自己的言行与集体荣誉联系起来,把自己融合于集体之中,最终把集体目标化为个体目标。
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团结的力量从何而来?
思考:
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