文档介绍：家庭教育的重要性---我们如何做家长
   随着社会的进步和时代的发展,我国独生子女群体的崛起,我们对子女的教养问题
已表现出前所未有的兴趣和关注,特别是对如何做称职的家长尤为重视。我们在“家
庭教育的重要性”这一讲中指出,家长是孩子的第一任教师,也是终身之师,所以家
长要胜任教师这一角色。孩子喜欢什么样的父母呢,很多学者都做过调查研究,在此
方面,美国学者R、F尼赫茨为了弄清孩子对自已的父母究竟有什么要求,调查了十万
个孩子。其中,有10条最有影响:  
     1、孩子在场,父母不要吵架;
     2、对每个孩子都要给予同样的爱;
     3、父母之间互相谦让,相互谅解;
     4、任何时候,父母都不要对孩子撒谎;
     5、父母与孩子之间要保持亲密无间的关系;
     6、孩子的朋友来做客时,父母要表示欢迎;
     7、对孩子提出的问题,父母要尽量予以答复;
     8、在孩子朋友面前,父母不要讲孩子的过错;
     9、注意观察和表扬孩子的优点,不要过分强调孩子的缺点;
     10、对孩子的爱要稳定,不要动不动就发脾气。
     以上10条要求,即有孩子对父母以身作则起榜样作用方面的要求,也有孩子对父
母教育方式方法上的要求。1984年,全国少年儿童工作协调委员会向全国家长发出倡
仪,在全国范围内开展争当好家长活动,提出了五条标准:
     1、努力提高自身的思想道德素质,做子女的好榜样。
     2、积极参加家长学校的活动,学习抚育、培养、教育子女的科学知识。
     3、爱护子女,耐心诱导,不放任,不娇惯,不打骂。
     4、积极配合学校(托儿所、幼儿园)社会对子女进行教育,在农村的家长要保证
适龄子女入学。
     5、培养子女德、智、体、美、劳全面发展。
2楼
    给家长们谈谈如何做称职家长的问题。
     一、努力提高自身素质,直到榜样作用
     家长做为孩子的第一任老师,要为人师表。
     古语道:其身正,有令则行;其身不正,虽令不从。家长品行不端正,就无法行使教育的权力。家长的师表作用与自身紧密相连。有人说:父母的素质---知识、学问、品德、修养、才能,就象火山底下的岩浆,积累得越厚实、越丰满,孩子成才的爆发力越强烈。在这里家长素质主要指的是思想道德品质的好坏,文化科技知识水平的高低,心理品质的健康程度以及教育子女能力的强弱等等。提高家长的自身素质,应从以下方面做起:
     (一)努力提高思想道德水平
     孩子从小到大,家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发发展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有高尚的品德,有理想,有积极的人生观;对国家、对人民、对事业有高度的责任感;在社会上奉公守法,遵守社会;公德讲究文明礼貌,作风正派,为人正直,是非分明,胸怀坦荡,大公无私,乐于助人等等。
学龄前幼儿期是人的个性、品德开始形成的重要时期,这个时期幼儿的大脑神经活动具有很大的可塑性。由于幼儿好奇、好模仿、好问、求知欲强,容易受外界的影响,此时家长的示范作用十分重要。即家长的外在动作都是幼儿学习的样子。人们常说:看,这孩子走路和他父母一个样,可见家长的行为举止都是幼儿学习的榜样。孙敬修老前辈曾对家长们说:“孩子们的眼睛是照像机,脑子是录音机,你们的一言一行都刻在他们的心上,要做好榜样啊!榜样的力量是无穷的,它具有很强的说服力和感染力。家长举止言谈文雅大方,子女也会如此,家长举止言谈粗俗不堪,必然会对子女有不良的影响,在某幼儿园中曾发生过这样一件事,一小男孩很喜欢搂抱小女孩,并亲他们的,教师在纠正其行为时,小男孩不解地望教师说:“我爸爸也是这们亲妈妈的。”从小男孩行为可以看出,父母的行为不分场合,当着孩子的面过分亲近,结果被孩子模仿效法。再如家长能自觉地遵守社会公德,维护公共卫生,吃完瓜果将果皮放进卫生箱中,孩子也会养成这种维护社会公共卫生的习惯。而有些大人不拘小节,随地吐痰乱抛脏物,孩子也如此行事。
   (二)努力提高文化科技知识水平
     常言道:师者,给学生一杯水,自己必须有一桶水。对家长不可能用正规教师所
具备的专业水平要求,因为家长的生活经历不同,所具备的文化水平不尽相同,甚至相差甚远,强求家长们具有一定的文化水平,都具备幼儿教师的能力,恐怕是很不现实的。但是在当今时代,文化科技日益发达,知识不断更新,即使高学历的人,如不继续学习,也会跟不上时代的要求的,知识也存在老化问题。幼儿求知欲相当强,他们常常向大人提出一些稀奇古怪的问题要求得到满意的答复,从而使自己的威信无形中在孩子心目中降低了。家长要善于学习,使自己成为孩子求知的良师,不仅为孩子做