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语文老师个人教学工作总结
语文老师个人教学工作总结
总结是对某一特定时间段内的学****和工作生活等表现情况加以回忆和分析^p的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗?以下是WTT为大家整理的语文老师个人教学工作总结,仅供参考,大家吧。
语文老师个人教学工作总结1
暑假即将降临,期末考试也临近了,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经历,汲取教训,也为了使自己的教学程度有所进步,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结与说明:
一、培养学生学****语文的兴趣
小学生对待学****往往侧重于兴趣,兴趣能激发学****的积极性,增强求知欲望,增强克制困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和开展起来的,尤其是老师本身对学生的影响。在新课改的大背景中,学生的自主学****培养学生的创新才能,已成为老师关注的热点,讨论、交流、探究等学****方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学****中享受学****的乐趣,从而开展学生的语文素养。
〔1〕标准学生的学********惯。
正确的学********惯的养成,有利于教学的施行,更有利于学生的学****重点培养的学********惯包括以下几方面:
①汉语拼音:利用早读、课前预****上课抽读等各种方式进展复****稳固汉语拼音。
②字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。
③课文朗读:抓好课前预****逐渐养成认真预****的好****惯;
课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对学生进展朗读训练与指导。
④阅读:从平时上课到考试,刻意让学生进展阅读的训练,多考虑,多解决问题,进步阅读程度。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进展阅读训练。
⑤为了全面进步学生的语文综合素养,采用一些个性化的方法:每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进展摘抄记录。进步学生对古文化的感悟才能,并进展记忆积累,逐步养成日积月累的好****惯。
〔2〕培养积极探究****惯,开展求异思维才能。
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识才能、理解程度有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在考虑辩论中巧妙点拨,以促进学生在剧烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导,让学生对问题充分考虑后,学生根据已有的经历,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进展辩论。这样课堂气氛很活泼,开放的课堂教学,给了学生更多的自主学****空间,让学生去考虑,争辩,真正让学生在学****中表达自我价值。
二、重知识迁移,由课内向课外拓展
以课堂学****为核心,能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,获得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进展爱国、思想品质、发奋学****等的教育,因此就不能仅仅局限学****方面的教育。为了对学生进展爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进展一个图片展,增强热爱家乡的感情。为了进步学生的品质,把学过课的文可以延伸到家庭,说说自己在家的体验,学会感恩,让学生既学到知识又品质良好开展。
三:备好课,做好充分准备
教学中,备课是一个必不可少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。课前,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,确实教学效果非常理想。同时,为了备好课,花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件,在课堂上起到了非常好的作用。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,学生也没兴趣听课,与此相比可见,认真备课对教学非常重要。
四、积极参加教研活动,努力进步教学程度。
这学期的教学工作可以说是非常难忘的,在深钻教材的同时,积极参加各种教研活动。
五、存在问题
学生在语文学****方面都存在以下几点缺乏:
1、汉语拼音掌握不结实,生字词、练****中的成语记得似是而非;
2、阅读才能普遍不高,尤其是学生的独立阅读才能差,没有耐心去认真阅读理解。
3、书写不标准的学生有一少局部,作业格式不标准。
一份耕耘,一份收获。好的老师就应该多下苦功夫去研究教学教材,多花心思去和孩子们接触,讨论方法。在以后的工作中,努力改掉缺乏之处,真正和孩子融为一体共同学****让孩子们感受到学****的乐趣,知道学****的意义,树立远大的抱负,为实现自己的目的而奋斗!
语文老师个人教学工作总结2
在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进展课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文理论活动施行也有一些尚未解决的问题。如今将这一学期的语文教学工作总结如下:
一、加强教研,创新有为,进步业务素质
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断进步业务素质。为此,我积极探究,大胆理论。我积极向老师们学****努力施行创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的进步。
为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和修改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经历的老师学****同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合理论活动教学,进步学生的知识积累
本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学才能,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进展展示。
三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识
本学期,我的科研目的是对研究阅读教学目的的研究。我认为首先应加强学生根本技能的培养。学生的根本技能的形成以根底知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文根底知识的教育教学,进而不断稳固根本技能。
抓好探究性学****方法的研究,让探究性学****方法真正为老师们所掌握并灵敏运用。注意开展学生的才能,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体,以老师为主导,老师的创新建立在此根底上。搞好创新,积极施行探究性学****方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。
积极创设情境,让学生在探究性学****中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学****的主人。认真指导学生自主学****独立考虑,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。
改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由开展式教学。老师加强学法指导,给学生学****充足的时间与空间,让学生充分体验学****的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。
总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论程度有了进步,课堂教学才能也有了进步。但也存在缺乏,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。
语文老师个人教学工作总结3
今学期我担任初一9班、10班语文教学。由于教学经历尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学****深化研究教法,虚心向前辈学****经过一个学期的努力,获取了很多珍贵的教学经历。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学,两者是互相联络,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,理解和分析^p学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得理解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易承受。
教学中,备课是一个必不可少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,我要花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学非常重要。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然可以吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违背纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让本来正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的程度,以致影响教学效果。我以后必须努力克制,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩上下,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我进步,如何共同进步学生的语文程度。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学****争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅,许多地方存在缺乏,希望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,获得更好成绩。
语文老师个人教学工作总结4
本学期我担任高一(_)班、(_)班的语文教学,圆满的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下:
一、努力进步思想德道程度,端正自身工作态度
热爱教学事业,严格要求自己。工作态度端正,教风优良,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,进步教室教学质量。
二、认真探究业务,努力进步自身理论素质
作为语文老师,要有高尚的道德修养,更要有广博的语文知识。为此我非常重视知识程度的更新和进步。在语文教学上认真学****大纲,学****新课改理论,自主学****传统文化与语文教学知识,并通过上网,查阅资料等方法不断加强自身素质,给自己充电,主动参与语文组“老带新”教学活动,并撰写学****心得体会,进一步更新自己的专业知识,参加“师德师风”教育培训,不断正确认识老师的职业道德和师表功能,加强理论素养。
三、加强教学根本训练,搞好常规教学
1、个人备课
刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。我在备课时,采用网络、教材和教案等相联络的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建立。通过一个学期的的接触,根本掌握所教教室语文学科的整体程度,理解学生的实际程度,对症下药。
2、教室教学
在教室教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学****中享受学****的乐趣,培养学生的语文素养。重视进步教室效率环节,采取灵敏多样的教学方式,活学活用。在教学中坚持老师为主导、学生为主体、训练为主线的原那么,努力调动学生的主动性,极大地激发学生的学****兴趣,让学生在愉悦中学到知识,进步才能。发挥学生的主观能动性,主动性。进步教学效率,克制教学的盲目性、随意性,一定程度上进步了教学质量。