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一年级感谢师恩班会主持稿5篇.docx

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一年级感谢师恩班会主持稿5篇.docx

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一年级感谢师恩班会主持稿5篇.docx

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一年级感谢师恩班会主持稿5篇
老师,是太阳底下最神圣的职业,老师培育着太阳底下最漂亮的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芳香的华蜜生活。是的,我们应当感谢他们。下面是我给大家整理的一年级感谢师恩班会主持稿5篇,希望对大家能有所帮助!
一年级感谢师恩班会主持稿1
甲:感谢您,尊敬的老师!人生旅程上,您为我点燃希望的光线,丰富我的心灵,增加我的才智。感谢您!乙:老师愿您恒久健康!开心!华蜜!一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,您用生命的火炬映亮了我们前进的道路!老师,感谢您!
甲:同学们让我们把心中的感谢用小纸条的形式写下来吧。献给我们最最敬重的老师!
主持人甲:“一个人,无论地位有多高,成就有多大,假如饮水思源,他就不会遗忘老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
主持人乙:“国家的振兴”靠教化,教化的振兴在老师。是老师让我们告辞愚昧,是老师让我们告辞贫困,是老师让人们才智起来,是老师让民族振兴起来。
主持人甲:老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是恒久得我们学****和爱戴的。所以我们要敬重老师,酷爱老师!
主持人乙:但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动,不仅仅是老师节才有的专利,而是落实到日常生活中。我真实的希望各位同学能将今日所说的切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。
合:最终,让我们全班一起来说一句:“老师,您辛苦了!老师节欢乐!”
班主任:现在,我的心情特别激烈。听你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表全部的老师真诚地感谢你们。
一年级感谢师恩班会主持稿2
甲:在这个特殊值得纪念的日子里,老师,我们有许多话要对您说.(主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话)
甲:老师,加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!老师,在您的节日里,让我们为您而歌颂,为您而舞蹈!(献给老师的歌舞):乙:老师,忘不了您的训诲,!和我们一起尽情地唱吧、跳吧,享受这欢乐的时刻.(师生大反串)
甲:九月,,属于九月.
乙:您像一支红烛,为我们献出了全部的光和热!
甲:您像辛勤的园丁,培育我们成长!
乙:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?
甲:我们只有更加努力地学****爱祖国、爱学校、爱身边的每个人,才能回报您的辛勤付出和训诲!
乙:,感谢您!
齐:祝愿您万事如意,身体健康!“牢记师恩,感谢师恩”主题活动到此结束,感谢大家的参加
参考资料:好累啊!我是我们班的班队负责人,每星期都要做这个,算是内行啦!
一年级感谢师恩班会主持稿3
主持1:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来庆贺。
校内到处喜洋洋,辛勤园丁好欢乐。
打一节日名称(谜底:老师节)
主持2:很好,同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。
主持1:“老师节”这个节日我们并不生疏,你知道“老师节”的来历吗?其实早在1932年,国民政府曾规定6月6日为老师节,解放后废除了6月6日的老师节,改用“五一国际劳动节”同时为老师节,但老师没有单独活动,没有特点。而将老师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年起先,学校要有新的气象。新生入学伊始,即起先尊师重教,可以给“老师教好、学生学好”创建良好的气氛。
11015年9月10日,是中国复原建立的第一个老师节,而从今以后,老师便有了自己的节日。由请同学A、B一起朗诵诗歌《老师,我想对您说》
老师,我想对您说,
您是蓝天,
我就是白云,
在您宽敞的胸怀畅游!
老师,我想对您说,
您是平安的港湾,
我就是一只扬帆的小船,
在您安静的碧波里荡漾!
老师,我想对您说,
您是一首动人的乐曲,
我就是乐谱上流淌的音符,
在您充溢爱的旋律中跳动!
老师,我想对您说,
您是火红的太阳,
我就是土坡上刚萌芽的小苗,
在您暖和的怀抱中成长!
老师,您多么宏大,
多么亲和,多么慈爱,
您用自己的一生,
培育了多少国家栋梁!
老师,您辛苦了!
主持2:是啊,那么我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?(请同学C讲一讲)
同学C:老师每天要给同学们讲课;还要批改学生厚厚的作业本;更要管理日常班内的各项事务,这些也只是一小部分而已。
主持1:老师的工作很辛苦,所以,我们要更加敬重老师,尊敬老师。
下面请同学D:朗诵《一株紫丁香》
踮起脚尖儿,
走进宁静的小院,
我们把一株紫丁香,
栽在老师窗前。
老师,老师,
就让他绿色的枝叶,
伸进您的窗口,
夜夜和您作伴。
老师——
绿叶在风里沙沙,
那是我们给您唱歌,
帮您消退一天的疲乏。
老师——
满树盛开的花儿,
那是我们的笑脸,
感谢您时时吧我们挂念,
夜深了,星星困得挤眼,
老师,休息吧,
让花香飘进您的梦里,
那梦啊,准时又香又甜。
主持2:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来许多知名人士也都特别敬重他们的老师,下面我来简洁列举几个感人故事。
(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打搅,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,赶忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是的“程门立雪”的故事。
(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍旧是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学****br/>主持1:多么感人肺腑的故事啊!请观赏歌曲《每当我走过老师窗前》
总结:
主持2:在不知不觉的音乐声中已接近了我们班会的尾声,九月,老师节踏着轻快的步伐缓缓而来。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是我们最值得敬重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国将来,心系学子之心;她们虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。让我们深情地呼喊一声——老师,您辛苦了!
一年级感谢师恩班会主持稿4
活动目标:
1、通过本次班会让学生驾驭有关老师节的学问,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、在了解的基础上,进一步树立敬重老师的思想,以实际行动庆祝第__届老师节。
活动过程:
一、谜语
老师:同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给大家猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来庆贺。
校内到处喜洋洋,辛勤园丁好欢乐。
谜底:老师节
老师:很好,同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。
板书:庆祝老师节
二、学问抢答
老师:这节课老师为大家打算了一些有关老师节的学问竞猜题,以小组为单位进行竞赛,每题时分,积分胜出。
1、老师节是哪一年成立的?今年是第几届?
2、每年的几月几日是老师节?
3、你们知道哪些宏大的人物他们的老师是谁?
4、人们常把老师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)评比
三、故事
进行完激烈、惊慌的竞赛后,信任大家对老师皆有了新的相识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲解并描述个感人的小故事。
故事:《程门立雪》
四、学****儿歌。
假如我们是星星,您就是蓝天。
假如我是小草,您就是大地。
假如我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
假如我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。
假如我们是小鱼,那您是大海培育育了我们……
啊!我爱您!
五、总结:今日我们这节庆祝老师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、还学****了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学****以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。
一年级感谢师恩班会主持稿5
一、活动目的
1、通过本次班会抒发学生对老师的感谢之情,通过活动让学生进一步相识老师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加酷爱老师、敬重老师,努力向上!
2、通过朗诵、歌颂、表演、探讨等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝愿。
3、通过问答竞赛形式,了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的学问储备。
二、活动打算
1、老师细心制作活动课件
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(中队长:王佳慧;班长:罗聪),编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。
5、邀请参与活动的老师。
6、布置好教室
三、活动过程
(一)导入
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,我们尊敬的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,登记了人类恒久的赞美。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校内里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮美的诗篇;
主持甲:您的爱,我们恒久也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您好!
主持乙:《感谢您,老师》主题班会现在起先。
(二)表演
1歌颂《每当我轻轻走过老师的窗前》
主持甲:今日的主题班会,从歌声起先,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最敬重的人:
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《老师,辛苦了》
主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献全部,也收获希望。请听,诗朗诵《老师,辛苦了》(小组分角色)
3、礼赞
主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:同学们,我们的老师平常指导我们学****教我们做人,像父母一样关切我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)
主持乙:同学们的比方真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,静默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!请观赏小组合唱《隐形的翅膀》
(三)竞答
主持甲:老师节即将来临,你对老师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行学问小竞赛。
(四)祝愿
主持甲:我们的每一点学问,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧!
同学发言表达心声
全班齐读《尊师颂》
主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
(五)结束
甲:老师是石,敲出星星之火;
乙:老师是火,点燃生命之灯;
甲:老师是灯,照亮前进之路;
乙:老师是路,引你走向辉煌。