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七年级上学期班主任总结3篇7年级下学期班主任工作总结
在平时的工作中,每个人都应该努力成为更好的自己,通过写总结可以解决大部分的问题,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是我整理的七年级上学期班主任总结3篇7年级下学期班主任工作总结,供大家品鉴。
七年级上学期班主任总结1 本学期,我担任初一班和初一班语文教学工作。本人在教学工作中始终坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1、课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
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2。课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学****的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学****上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
4、积极参与科组活动,虚心向同行学****博采众长,提高教学水平。
5、认真学****新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。
总之,在本学年的教学工作中,我严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建设与发展奉献自己的力量。
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七年级上学期班主任总结2 七年级上学期就这样离我们远去了,在整个学期里,喜忧都有,我担任七年级的班主任,接下来主要介绍一下这个学期的各项工作,做一下工作总结,希望大家再接再厉。
一、首先,充分了解学生。
只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导。因此在开学初,我就想尽一切办法,从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间,我们班近七十个学生的学****纪律,包括家庭情况,我都掌握得差不多。这样,我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生,从一开始我就盯上了他们,遇到问题一般都能消灭在萌芽中,避免了一些不愉快事情的发生,减少了这些问题生思想上的波动。虽然学****成绩不是很理想,但他们把学****坚持到了最后,这里面还包括在小学一点儿不学****的学生。此外,像有的学生过于内向,有的学生学****上偏科,有的学生因家庭问题想法变得及端等,这些有待于我去关心教育的学生,因为及时,一学期下来,很多学生从根本上有了改变。
二、明确班规,规范学生的行为。
学生从小学进入初中,站在一个新的起点上,行为规范应该有新的要求,应该明确。因此一开学我就组织学生学****中学生守则》和《中学学生行为规范》,并结合学校特点,联系实际,向学生贯彻养成教育,并根据本班学生特点,制定了《七年级六班班规》。这样出现问题都能够及时对照班规,进行相应的处理。
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三、精心挑选培养班干部,培养领路人。
好的班干部,可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正,带领全班同学走共同进步的道路。因此,在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况,班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定,管理下来,效果良好,每个人都能自觉维护班集体利益,增加责任感和荣誉感。同时,我也注意培养的重要性,为了树立他们的在同学中的威信,我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训,并把班干部职责张贴在班上。这样,他们都愿意当班干部,乐于当班干部。班风一直良好。
四、组织学****互助小组。
我把班级按成绩分成了八个小组,每个小组设组长。利用这个小组,我设立小组竞争目标,督促各小组利用一切可以利用的时间,一对一地对弱生进行辅导,检查背记情况,有针对性的出题考对方,并且,我也利用这个小组完成了很多批改任务,包括一些其它科目。在这样的学****活动中,不但使班级形成了很好的学****氛围,而且也使学生们变得团结、互助。大大地提高了班级的凝聚力。当然,最明显的是,几次考试中,学生的成绩也呈上升趋势。另外,结合小组,每次考试之前,我都让学生们确立竞争目标,考试后做反馈总结,对名列前茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励。
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五、采取方法,积极促进与家长的联系和沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,每周我都根据班级学生的表现情况,对那些学****态度不端正,心里有事,上课不专心的学生家长打电话了解情况。这种办法是非常有效的,它能让你总有许多意外的收获。还有几个周六周日不学****的,我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学****情况,然后我有针对性进行思想教育,效果也很不错。
六、为各科任老师做好服务。
作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科,与课任老师沟通,以谋求各学科平衡共同发展。每隔几天,我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学****情况,然后我便有目的的采取一些措施,改变局面,使各科得到均衡发展。另外,我利用早自****时间,充分发挥学生的能动性,每天让学生在黑板上出题,并由学生讲题,以提高学生学****的积极性。在本班各科任老师的共同努力下,本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。期中考试中我们均居年级前列。今后,我将一如继往和各科老师配合,管理好班级,使六班更上一个台阶。
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当然,在管理好班级的同时,也要做好其他的任务,在体育锻炼中进行自我提升,虽然这个学期已经结束了,但是许多回忆历历在目,希望大家一起加油接下来的日子。
七年级上学期班主任总结3 本学期我担任七年级九班的班主任。半年来,我早来晚走,兢兢业业,一心想着把班级的纪律、学****卫生、课间操等常规工作抓好。现将半年的班级管理工作总结如下:
第一、努力抓好学生的日常行为****惯养成。要求学生每天穿校服;到校就入班,入班就入座,入座就读书;晨读之后上课之前检查各科家庭作业的完成情况,班主任抽查;卫生彻底打扫,并注意保持;上课时注意坐姿;就餐或参加集体活动时排队。
第二、培养学生正确的人生观念和价值观念,并会同各学科老师多方面、多角度的激发学生的学****兴趣,掌握科学的学****方法,提高学****成绩。积极配合各学科教师管理好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。
第三、完善班级的管理制度,将竞争机制引入班级管理中。班级中实行小组量化考核制度。每周安排五个值日班长来管理班级的各项事务,并将问题及时汇报给班主任。这样,既锻炼了学生的自理自力能力,又给学生以自己活动的空间。
第四、积极同家长联系,及时了解掌握学生的情况,共同管理教育学生。本学期,我们班有一位家长为同学们做了国学讲座,另一位家长为我们做了“关爱残疾人”的讲座,同学们受益匪浅。还有两位家长来我们班听了一整天的课,利用课间时间和各科老师沟通交流。她们说只有走进课堂,才能更真切的了解孩子的学****情况,她们还在群里谈了自己的感受并建议其他家长也来听课。
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尽管我们的班级管理工作做的不错,但学生的学****成绩还有待于进一步提高。