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你知道吗?
同学们,其实像大家介绍的这样聪明的中国古代少年还有很多,如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我们再来认识一位这样的古代少年吧。
1、了解古代聪颖机智少年的故事,学****古人的智慧
2、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。
3、能借助注释和工具书理解基本内容。
4、背诵课文。
教学目标
刘义庆(公元403—444年),南北朝刘宋王朝宗室,彭城(今江苏苏州市)人,袭封临川王,曾任兖州刺史,加开府仪同三史,他秉性简素,爱好文史,喜欢招聚文学之士,除《世说新语》外,还编有《函明录》等,但已散佚。
作者简介
《世说新语》是由他组织一批文人编写的。是六朝志人小说的代表作,古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般都是直叙其事。全书原8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门,《咏雪》选自“言语”一门。
《世说新语》主要记载汉末年到东晋士族阶层的遗闻轶事,比较全面地反映了这个时期士族阶层的荒诞生活和风气。鲁迅称之为“一部名士底(的)教科书”。
《世说新语》
诵读课文
咏雪
谢太傅/寒雪日/内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪/纷纷/何所/似?”兄子胡儿曰:“撒盐/空中/差可/拟。”兄女曰:“未若/柳絮/因风/起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
准确读出下列生字。
俄而雪骤
差可拟无奕女
ézhòu
chànǐyì
要求::
读准字字音和和朗读读节奏奏,读读出人人物的的语气气。
对课文大胆质疑,提出你的疑问交给组长,组内讨论解决,解决不了的组长写出老交给老师,班内共同解决。
结合课下注释自主翻译课文。
阅读质质疑,,自主主探究究
用现代代汉语语复述述故事事。