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石家庄经济学院2022年校园招聘笔试历年高频考点试题答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第壹卷
(共15题)
:违反《教师法》承担的民事法律责任的构成要件不包括以下哪种()
答案:D
本题解析:
暂无解析
,也可委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第十九条规定的组织实施。如委托有关组织实施,处罚行为的法律责任应由()。
《教育行政处罚委托书》中的约定承担
答案:A
本题解析:
暂无解析
,未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的()。
答案:C
本题解析:
学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有:故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件,披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料,提供学生成绩的方式不适当等。
4.《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时间是()。
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答案:D
本题解析:
暂无解析
,自被撤销之日起()年内不得重新申请教师资格认定。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,可以给予( )。
答案:B
本题解析:
教师如果故意不完成教育教学任务,教师所在学校或相关教育行政管理部门可以将其解聘或者给予其行政处分。
(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,属于我国教育行政诉讼管辖形式的是( )。
答案:A
本题解析:
行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。
()。
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答案:C
本题解析:
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学****权和公正评价权。隐私权是学生的人身权。
()为发展前提。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,可分为强制性规范和()。
答案:C
本题解析:
按照法律规范表现的强制性程度,可分为强制性规范和任意性规范。
“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是()。
、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长
答案:B
本题解析:
暂无解析
,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
《高等教育法》规定,我国本科教育的基本修业年限为()。
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答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
(共15题)
,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于( )。
答案:D
本题解析:
流体智力是一种以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等。
,勿须加以控制的变量是()。
答案:B
本题解析:
因变量即反应变量,是实验者预定要观察、测量和记录的对象或目标。因此不需要加以控制。
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
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,心理学的结论是( )。
C.***于男
答案:A
本题解析:
根据心理学的研究,就男女智力的整体平均数来比较,差异很小。总体而言,男女在智力水平上无任何差异,而在智力的特殊因素上有差异。
,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为( )。
答案:B
本题解析:
从众是指人们在群体影n向和压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的心理状态。
、潜能、自我实现的心理学流派是()。
答案:C
本题解析:
认知心理学主张研究人的价值、潜能、自我实现心理。
“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
答案:C
本题解析:
贾德在1908年所做的“水下击靶”实验,是经验泛化说(概括说)的经典实验。
,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学****规律中的( )。
答案:C
本题解析:
老师、家长给予的表扬和鼓励对于学生来说是一种满意的结果,起到增强学生行为的作用,符合桑代克学****规律中的效果律。
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,下列活动中属于学****的是( )。
,
答案:A
本题解析:
学****是一种十分复杂的心理现象,广义的学****指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时,可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”,这样便于记忆。这一事例中,运用了()。
答案:D
本题解析:
语言中介编码是借助长时记忆中储存的语言的某些特点,如语义、发音、字形等,对当前输入的某些信息进行编码,使之成为可以贮存的东西。将“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”来识记,是将无意义的词语变成有意义的句子来记忆。属于语言中介编码。因此,答案为D。
()。
答案:D
本题解析:
实物直观即通过直接感知要学****的实际事物而进行的一种直观方式。例如,观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问等都属于实物直观。因此,答案为D。
,反思最集中体现在()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
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答案:C
本题解析:
暂无解析
“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征()
答案:C
本题解析:
暂无解析
,以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的( )。
答案:B
本题解析:
衰退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。
(共10题)
( )。
答案:D
本题解析:
教育与人的发展之间的联系揭示了教育的内部关系规律,教育与社会之间的联系揭示了教育的外部关系规律。
( )。
答案:C
本题解析:
隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。一般来说,隐性课程包括以下几个方面:
(1)学校的物质环境;
(2)学校班级中长期形成的制度与非制度文化;
(3)学校中的人际关系。
教师教辅资料属于显性课程。
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()。
答案:A
本题解析:
在诸多方面的人才素质中,突出人的创新精神是时代的需要。现代社会发展对高校所培养的人才提出了很多要求,其中具有创新精神是对高校培养出来的人才的基本素质要求。因此,答案为A。
,对于( )的高校,其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。
答案:A
本题解析:
一般来讲,以培养研究生和科学研究为主的大学,其职务结构多为“倒金字塔型”;对于教学与科研并重的大学,其职务结构常常是“卵型”结构,即中级职务——讲师所占比例较大,而高级职务和初级职务所占比例较小;而对以教学为主的专科学校而言,其职务结构最好是“金字塔型”,以加强教学的力量,避免高级职务教师过量造成浪费。
()。
(设计)
答案:B
本题解析:
学校整个教学的中心环节是上课。
6.()是学校组织专业教学的基本单位。
答案:B
本题解析:
系是学校组织专业教学的基本单位,课程建设应在学校指导下,由各系主任对本系所开设的课程直接负责。因此,正确答案选B。
()。
、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权
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答案:D
本题解析:
《中华人民共和国高等教育法》对我国高校办学自主权做出了较明确的规定,具体包括:一定的招生权;学科、专业的自主设置和调整权;教学计划制定、教材选编和教学活动组织与实施的自主权;对外学术交流与合作的权力;内部教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权;教师及其他专业技术人员的职务评聘权、津贴调整和工资分配权等。D项“教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权”描述不准确。因此,答案为D。
()。
答案:D
本题解析:
在我国殷商、西周时期,高等教育的培养目标是“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”教育内容以“六艺”为主。春秋以来,儒家学派占主导地位。儒家学派倡导以“仁”为核心的教育思想,学****者重在修身。由此看来,我国古代的高等教育实行的是一种通才教育。答案为D。
()。
答案:D
本题解析:
作为高等学校教育活动的环节,社会实践活动与教学、科研各具特点而又联系紧密,主要表现在目的的统一性,活动的主体有差别,所获知识的层次不同,知识获得的环境有差别这几个方面。因此,答案选D。
()。
答案:B
本题解析:
高校专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件,教学计划包括专业培养目标、学****年限(学分总计)、课程设置及其主要的教学形式和学时(学分)的分学期分配。成绩的评定不属于教学计划的内容,因此,答案选B。
(共10题)
()。
、价值观、道德观
答案:D
本题解析:
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2.( )反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
、约束的规范性功能
,都会受到相应的制裁
答案:C
本题解析:
暂无解析