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优选致女儿的信ppt
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爱情
这个火辣辣的词,撞击着每个青年的心扉,人在花季,多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房:
什么是爱情?
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致女儿的信
苏霍姆林斯基
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读一读
忐忑麦穗
曙光伫立
一抔黄土怒不可遏
tǎn
tè
suì
shǔ
zhù
póu
è
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作家简介
他是一位关心女儿成长并与之平等交流,睿智的父亲
他出生于乌克兰一个农民家庭17岁当小学教师,先后获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号等荣誉
他在教育上有很多有益学生身心全面发展的科学主张
他所著教育著作颇丰,主要代表作有:《把整个心灵献给孩子》、《给教师的一百条建议》、《和青年校长的谈话》等。
他就是前苏联著名的教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基(1918—1970)。
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2背景:
苏霍姆林斯基十四岁的女儿向他提出什么是爱情时,作为教育家的苏霍姆林斯基,不回避,不敷衍,而是通过书信方式,用了一个充满诗意的故事,阐释了爱情的真谛。
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1、阅读课文,注意揣摩写信人的心理和语气。
2、用简练的语言概括这封信的主要内容。
真正的爱情是超越满足生理需要的忠诚与心灵的追念,是一种崇高的精神需求。
走进课文——
感知内容
自主学****br/>现在是8页\一共有25页\编辑于星期一
1、文中的父亲为什么要用书信的形式来回答女儿“什
么是爱情”这个问题?
2、作者在回信时带着什么样的心情?
激动欢快
书信含蓄,便于说理
3、文中的“我”对女儿询问“什么是爱情”的态度如何?
文中的“我”把女儿提出的问题看成是女儿长大的标志,同时“我”对女儿的成长表示高兴并给予充分的尊重。
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再读课文:
作者为何没有直接告诉女儿“什么是爱
情”?而讲了一个故事呢?
作者巧妙避开敏感的问题,通过自己少年时代祖母所讲述的童话,引导女儿去思考,动人的童话比抽象的解释和一番大道理更易于理解、接受。
“我”用自己成长的经历告诉女儿一个正确的引导带给“我”的巨大收获,希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念,深入浅出,形象生动。
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