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世界防治结核病日主题班会策划书2篇
每年的3月24日是世界防治结核病日,下面是我特意准备的世界防治结核病日主题班会策划书2篇,供各位阅读,希望内容对您有帮助。更多精彩内容敬请关注查字典。
参加人员:五年级五班全体同学,霍老师。
时间:20xx年3月x日下午
地点:五年五班教室。
主持人:班委会干部
活动形式:小记者采访汇报交流和观看动画片。
记录如下:
一,小记者采访汇报交流。
在班会前几天,给每个同学布置了一个采访任务,要求同学们回家后采访自家大人和亲朋好友不少于3人。并询问三个问题:1,什么是肺结核病?2,如何预防肺结核病?3,如何判断肺结核病?大家有准备,能汇报。
下面主持人宣布五年级主题班会开始,请霍老师对本次班会作指导,他说:请同学们将采访情况如实汇报,并在班上交流。接着主持人点将小记者,小记者们对采访的三大方面情况争先恐后上台发言。小记者:采访时我爸爸说肺结核病是一种呼吸道传染病。小记者:我问姑妈怎样预防肺结核病?她说:不要当他人面打喷嚏、大声说话,避免飞沫人口,室内通风换气等。小记者问外公如何判断肺结核病?外公告诉我;咳嗽两周以上,每天夜里盗汗,咳嗽带血丝,就要去医院检查治疗。一下子有十多个上台交流,发言踊跃。
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霍老师小结;1,本次采访人人参与,2,采访情况具体实在,3,汇报交流情况清楚,说的明白。4,请同学们注意讲究个人卫生,做到五勤六不两坚持,五勤是:勤换衣、勤晒被、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡。六不:不喝生水、不吃不洁食物、不吸烟喝酒、不用公共毛巾、不乱果皮纸屑、不随地吐痰。两坚持;坚持带毛巾、坚持做保健操。这样,让疾病早离、远离我们的校园。
二,观看动画片《防治肺结核病》
最后,同学们在喜悦的氛围中,结束本次班会。
活动目的:
1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病
2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动重点难点:
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动过程:
一、主持人宣布班会开始
今天,我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会,预防肺结核。
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二、调查问答
1、调查展示:查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病,都有什么症状?
主持人:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学****为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。
2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?
结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。
3、患肺结核的病人,有哪些主要症状呢?
患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的,人渐渐消瘦,晚上睡觉常常盗汗,面部潮红,下午发低烧,胸口发闷,严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强,因为病人咳嗽的时候,空气中会有许多结核菌。所以,前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核,妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点,大家都要注意。
过去,我们国家的医疗水平很落后,得了这种并的人,只有等死。现在可不同了,我们国家的医疗水平有了很大的提高,肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防,就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道,我们平时应该如何预防呢?
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4、怎样预防结核病?
由于肺结核病是一种呼吸道传染病,所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法;少去或者不去通风不良的公共场所;锻炼身体,增强体质;避免受凉和过劳,以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者,请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检,发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。
三、教师总结
学校人员密集,一旦发病的话极易传播扩散,后果极为严重,对于学生、老师的工作、健康都会构成严重威胁,所以春季必须做好各种常见传染病的预防工作,营造一个健康和谐的学****环境。