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社会工作专业认同
研究报告
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目录
摘要
一、研究背景
二、研究设计和研究过程
1、调查对象
2、资料收集方法
3、资料整理与分析
三、研究结果
1、学生对专业的整体认同度
2、学生对专业价值认同度
3、学生对专业教学的认同度
4、学生对专业出路的认同度
四、讨论分析
五、任务分工
六、附录
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社会工作专业认同研究报告
【摘要】社会工作专业在XX大学属于新兴专业,为促进本专业建设
的科学性,本文采用问卷调查的方法,对XX大学人文学院部分社会
工作学生进行了定量研究,了解学生对专业价值的认同度及相关因
素,以期促进学生对专业的思考与反馈。
【关键词】社会工作大学生专业认同
一、研究背景
认同,涉及到我是谁或我们是谁、我在哪里或我们在哪里的反思
性理解。长期以来,在社会科学中形成了多种有关认同的理论,其中
最为著名的是导源于符号互动的认同理论和由欧洲社会学的/反叛0
形成的社会认同理论。两种认同理论在理论维度上涉及相同的研究主
题,在经验维度上同样面对诸多需要科技合作的领域。通过对两种认
同理论的基本概念、理论来源和相关经验研究的比较分析可知,二者
存在着整合的基础和可能性。专业认同感是学生从专业学****经历中,
在对专业的主观体验中产生和建构的,学生对专业的态度并不能简单
地归结于认同或不认同、认同度高或者低,它更是一种动态的过程。
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社会工作是一种帮助人和解决社会问题的工作。它帮助社会上的
贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者;预防和解决部分经济困
难或生活方式不良而造成的社会问题;开展社区服务,完善社会功能,
提高社会福利水平和社会生活素质,实现个人和社会的和谐一致,促
进社会的稳定与发展。在我国社会工作不仅包括社会福利、社会保险
和社会服务,还包括移风易俗等社会改造方面的工作。
社会工作起源于19世纪末20世纪初的欧洲,是现代社会工作化
和城市化的必然产物,这一个多世纪以来,社会工作从最初的慈善捐
助发展成为一门专业,并且日益得到社会认同。著名社会学家帕金森
指出:“专业在一个社会中有极其重要的地位,它的发展和变化反映
了特定的社会结构和职业变迁之间的关系。”近几年,社会工作以每
年翻一翻的速度增长。目前已有二百多所学校招收社会工作专业学
生。即使如此,我国的社会工作教育目前还处在初级阶段。
为促进我校(XX大学)社会工作专业建设的科学性,本文对我
校人文学院社会工作专业学生进行问卷调查。通过调查,一方面为了
能够动态观察我校社会工作专业学生对本专业价值认同度,从而促进
学校和学生全面客观认识社会工作;另一方面,通过对学生的调查反
馈可以更好的提高专业教学,促进该专业的发展。
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二、研究设计和研究结果
本次调查通过不记名自填问卷的方式,对XX大学人文学院在读
社会工作专业的所有学生进行普查,但由于大四年级的学生在外实<br****因此只对剩余三个年级的学生进行调查。最终共发放问卷120份,
收回109份。实际样表的分布情况如表1:
表1调查样本构成情况
性别大一大二大三合计
男生21161956
女生18161953
合计393238109
本次调查采取问卷法收集资料。所用问卷包括23个题目,包括
调查对象本人的基本情况(年级、性别等)及一些问题。所提出的问
题绝大部分是与社会工作专业相关的价值认同度问题。被调查同学问
卷的发放与收回,由各年级指定负责人实施和完成,问卷均是当场填
写,有效问卷109份。
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全部问卷资料由指定负责人检查核实后进行编码,然后输入计算
机进行统计分析。
三、研究结果
通过调查,了解到在调查的109人中,有54人是自愿填报此专
业,%;有8人是他人要求填报,%;40人被学校调
剂,%;有4人是由其它专业转入,%(见表2)。在
报考前对专业的了解程度的调查中,%的人是完全不了解的,占
绝大多数(见表3)。在对本专业相关信息关注度的调查中,大多数
人集中在比较积极和一般,%,%(见表4)。在重
新选择该专业的可能性调查中,%的人将肯定会选该专业;
%的人应该还会选择该专业;%的人则是无所谓,有
%的人不怎么想选,%(见
表5)。
表2报读专业原因
原因
大一大二大三合计
人数(比例)
人数(比例)
自愿填报1323(%)18(%)54(%)
(%)
他人要求填报3(%)1(%)4(%)8(%)
被学校调剂197(%)14(%)40(%)
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(%)
其他专业转入02(%)2(%)4(%)
表3对专业的了解程度
程度
大一大二大三合计
人数(比例)
人数(比例)
非常了解003(%)3(%)
比较了解01(%)8(%)9(%)
一般13(%)5(%)4(%)22(%)
不太了解9(%)13(%)14(%)36(%)
完全不了解20(%)13(%)9(%)42(%)
表4对相关专业信息的关注度
关注度
大一大二大三合计
人数(比例)
非常积极01(%)4(%)5(%)
比较积极11(%)11(%)9(%)31(%)
一般14(%)18(%)18(%)50(%)
不怎么积极5(%)2(%)5(%)12(%)
很不积极5(%)02(%)7(%)
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表5重新选择该专业的可能性调查
可能性
大一大二大三合计
人数(比例)
人数(比例)
肯定选2(%)1(%)6(%)9(%)
应该会选89(%)8(%)25(%)
(%)
无所谓4(%)3(%)8(%)15(%)
不怎么想选1611(%)12(%)39(%)
(%)
肯定不选9(%)8(%)5(%)22(%)
从表2和表3可以看出,该专业的学生大多数都是被调剂的,而
且即使是自愿填报,大部分人对该专业的了解程度也是极低的,因为
以上种种,学生对自己所学专业的相关信息关注度也比较低。由此可
见,我校社会工作专业学生对自己专业的整体认同度比较低。从表5
中也可以看出,绝大多数学生是不想选此专业的。这可能是因为:该
专业在中国大陆的发展较晚,速度较慢,在就业上没有优势,学生的
就业困难使他们对本专业的认同感降低。
可见,遇到就业这样很现实的问题时,此专业的学生是非常无奈
的。但是应该会选的人也不在少数,这说明通过接触和学****此专业后,
对同学还是产生了一定的影响作用。
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通过调查,在109人中,%的人可以接受全部的专业价值
观,%的人能接受大部分的价值观,%的人能接受一
部分,%的人无法接受。(见表6)
表6对专业价值观接受程度百分比
接受程度
大一大二大三合计
人数(比例)
人数(比例)
全都能接受2(%)1(%)9(%)12(%)
大部分能接受24(%)26(%)21(%)71(%)
能接受一部分13(%)5(%)6(%)24(%)
无法接受002(%)2(%)
学生对专业教学认同度及影社会工作的工作宗旨是“爱心务实,
助人自助”,社会工作是典型的非赢利性工作,作为一名社会工作者,
价值理念和工作态度是非常重要的。大多数同学在接触本专业一段时
间后,对专业理念已经有了一定的认识,但由于中国目前的社会工作
尚未职业化,让许多有志于加入社会工作者队伍的人士徘徊不前,学
生的价值认同也就自然比较低。
“以人为本”是社会工作的价值源泉,“助人自助”是社会工作
的价值体现,怎样帮助人们自助确实是一项较有难度的工作,且这并
非社会工作者的意愿所能决定,这也是影响学生专业价值认同的因
素。
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中国的社会工作教育还处于发展初期,虽然近年来社会工作教育
的发展在规模上有了很大的突破,但这使得原先就存在的在质量问题
进一步凸显出来,成为制约这一专业教育发展的瓶颈。而我省社会工
作教育处在起步阶段,专业教学仍在探索中,课程设置、师资力量都
有待进一步的提高。
表7对教学安排、课程实践的态度
态度
大一大二大三合计
人数(比例)
人数(比例)
很满意01(%)4(%)5(%)
满意20(%)17(%)15(%)52(%)
一般18(%)12(%)14(%)44(%)
不满意1(%)2(%)2(%)5(%)
很不满意004(%)4(%)
由表7看出,%的人对教学安排和课程实践很满意,有
%的人满意,%的人觉得一般,%,
%。综上,我校的教学安排应该还是比较科学合理
的。为更好的发展该专业,还是更应该进一步提高课程设置。
表8所学专业知识是否符合期望
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态度
大一大二大三合计
人数(比例)
很符合1(%)1(%)3(%)5(%)
比较符合20(%)16(%)20(%)56(%)
较不符合15(%)13(%)12(%)41(%)
完全不符合3(%)2(%)4(%)9(%)
由表8得,%的人认为现在所学的专业知识和期待符合,
%的人认为比较符合,%的人认为较不符合,%
的人认为完全不符合。虽然大多数人认为较符合,%
的人觉得不是很符合,所以完善、提高我校的专业知识水平是当务之
急。
表9对所学专业就业前景态度
态度
大一大二大三合计
人数(比例)
很有前途1(%)2(%)6(%)9(%)
较有前途23(%)19(%)18(%)60(%)
无所谓3(%)1(%)3(%)7(%)
较无前途9(%)8(%)9(%)26(%)
很没前途3(%)2(%)3(%)8(%)
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经调查,大部分的人都认为现在的就业形势严峻,就业难,在这
个前提下,%的人认为自己所学专业很有前途,%的人
认为较有前途,%的人觉得无所谓,%的人认为较无前
途,%的人认为很没前途。由表知:大多数人对自己所学专业
还是抱有希望的,可能就是因为社会工作的发展较晚,属于产业,所
以学生才会认为它的就业前景不错。
表10是否从事本专业工作
态度
大一大二大三合计
人数(比例)
会7(%)10(%)12(%)29(%)
不会8(%)8(%)18(%)34(%)
不知道24(%)13(%)9(%)46(%)
从表10可以看出,%的人会从事本专业的工作,%
的人不会从事,%的人不知道。从往年的就业来看,几乎
没有人会长期选择从事社会工作专业的工作,主要还是因为社会工作
专业处于起步阶段,而且社会缺乏相应的组织机构,还有一个现实的
问题,就是薪水。社会工作在中国大陆还未形成职业,其薪水仍是比
较低的,所以大部分人在毕业后不会从事本专业的工作。
四、讨论分析
本研究通过对调查资料进行统计分析,主要从四个方面对我校社
会工作专业学生的专业认同进行了描述。即:学生对专业的整体认同
度、对专业价值的认同度、对专业教学的认同度、对专业出路的认同
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度四个方面。研究得到的主要结果有以下几点。
(1)学生对专业的整体认同度不高。调查结果中反映学生对社会
工作专业的整体认同度并不高,但其喜欢的程度以及重新选择专业时
可能再次选择本专业的比例却比较高。这说明社会工作专业是一门学
生可以接受的专业,有其独特的实用性,但在目前社会工作不发达的
情况下,学生开始实****接触社会后,社会对他们的不认同导致学生对
所学专业的怀疑,甚至是否认。这提示我们,要提高学生的专业认同
需要良好的社会环境。
(2)学生对专业价值的认同度较高。学生对社会工作专业的大部
分价值理念认同度较高,如以人为本,助人自助理念,而对非盈利的
认同度则相对比较低,一个很重要的原因是由于社会工作在我国尚未
职业化,学生对没有收入的完全的奉献在实际中不能认同,因此社会
工作需要快速职业化,以使更多的人加入。
(3)学生对专业教学的认同度较低。我校的社会工作尚处于起步
阶段,在课程设置上仍处于探索阶段,没有可借鉴的模式。在师资方
面全国社会工作教育专业的老师多数是“半路出家”,大多从相关的
哲学、社会学、心理学等学科转过来。因此在专业课程的设置和师资
力量方面认同度都不高,加大专业师资力量是今后我省社会工作发展
的一个努力方向。
(4)学生对专业出路的认同度较低。大多数学生对社会工作的前
景持乐观的态度,但他们以后会向社会工作方向发展的人却非常少。
主要是因为收入较低,而且在调查中发现大多数学生更加倾向于从事
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管理方面的工作。政府对社会工作的关注与支持是影响学生专业出路
的重要因素,社会工作专业的社会认可度不高,对社会工作教育宣传
力度不够对社会工作的发展来说是值得考虑的问题。
总之,要加快社会工作专业在我国的专业化、职业化过程,不仅
依赖于经济体制、政治体制,社会管理体制、社会福利与保障体制改
革的深化,需要政府的高度重视,社会工作人士的大力宣传。同时,
作为社会工作专业的学生也需要本着“爱心务实,助人自助”的工作
理念,提升自身素质,提高自己的专业服务水平,赢得社会的认可和
关注。
五、任务分工
调查报告
附录
社会工作专业大一学生专业认同调查问卷
亲爱的同学:
您好!我是XX大学人文学院社会工作调查组的成员。首先衷心地感您能抽出
宝贵的时间来填写本文卷。本问卷旨在了解XX大学人文学院社会工作专业大一
学生对所学专业的认同感。本调查不用登记,希望您能按照真实的情况和想法填
写,所有涉及到你的个人资料,我们都将严格。请在符合您情况的选项下打“√”,
没有特殊说明,每题只有一个选项。
非常感您的支持与协助!
XX大学人文学院社会工作调查组
2015年4月
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调查员:调查时间:
第一部分:基础信息
1、您的性别:A、男B、女
2、您所学的专业层次:
A、本科B、专科
3、您的出生地:
A、城市B、农村C、城镇
第二部分:对专业学****的态度
4、您报读社会工作专业的原因:
A、自愿填报B、他人要求填报C、被学校调剂
D、其他专业转入E、其他(请注明)
5、报考专业之前您对社会工作专业的了解程度:
A、非常了解B、比较了解C、一般D、不太了解E、完全不了
解
6、您对本专业相关信息的关注:
A、非常积极B、比较积极C、一般D、不怎么积极E、很不积
极
7、您认为自己能非常清楚地向别人描述社会工作吗?
A、非常符合B、比较符合C、不清楚D、不太符合E、非常不符
合
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8、您对本专业的教学安排、课程实践的态度:
A、很满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满
意
9、您认为学****社会工作最重要的能力是?
A、理论知识的把握B、实践能力
C、人际交往D、其它(请注明)
10、您认为自己的专业技能如何?
A、很好B、强C、一般D、较弱E、很弱
11、您认为现在所学的专业知识和您的期待符合吗?
A、很符合B、比较符合C、较不符合D、完全不符
合
12、如果可以重新选择,您是否会选择社会工作专业:
A、肯定选B、应该会选C、无所谓D、不怎么想选E、肯定不选
13、您家人或朋友对您的专业:
A、非常满意B、比较满意C、没想过D、较不满意E、很不满意
14、您对社会工作专业相关价值理念接受程度:
A、全都能接受B、大部分能接受C、能接受一部分D、无法接
受
15、当别人说您所学专业不好时:
A、很生气,马上作出辩解(跳过16题)
B、虽然不同意,但不会提出辩解(跳过16题)
C、无所谓,感觉和自己关系不大(继续16题)
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D、很赞同,和他们一起指出专业的许多缺点(跳过16题)
16、您选择“无所谓……”的原因(可多选):
A、社会工作专业缺乏成熟的具有中国特色的专业知识理论
B、政府包办社会事务职能未从根本上转变
C、社会工作立法不足
D、其它(请注明)
17、请按照您心中的重要程度排列以下影响您对专业认同感的因素:
A、课程设置B、老师的授课方式C、社会实践D、学校的管
理
E、自身对专业的兴趣
第三部分:对本专业的就业态度
18、您认为现在的就业形势如何?
A、形势严峻,就业难B、形势正常
C、形势较好,就业容易D、不了解
19、您认为自己所学专业的前景如何?
A、很有前途B、较有前途C、无所谓
D、较无前途E、很没前途
20、毕业后您会从事社会工作方面的工作吗?
A、会(跳过23题)B、不会(继续23题)C、不知道(继续23
题)
21、您选择“不会”或“不知道”的原因:
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A、对从事社会工作的前途状况难以看清
B、为别人排忧解难是一件非常辛苦而且棘手的事情
C、服务型行业通常不为人所尊重,有点委屈了自己
D、这份工作所能提供的待遇、条件不够理想
E、您的其他想法(请注明):
22、您更倾向于从事哪一方面的工作?
A、管理B、服务C、创业D、其他(请注明)
23、谈谈您理想中的社会工作专业是怎样的(请在横线处填写)
本次调查结束,再次感您的配合!
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