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志贺直哉(1883-1971年), 日本著名小说家,被日本评论家誉 为“小说之神”。1904年发表处女作 《菜花与少女》。1910年,与有岛 武郎等人共同创办《白桦》杂志, 围绕于这个刊物的一些年轻作家与 美术家,对当时主张纯客观主义的 自然主义文艺思潮不满,要求肯定 积极的人性,主张尊重个性,发挥 人的意志的作用,提倡人道主义与理想主义的文学,形成“白桦”一派,“白桦”派成为日本现代文学中一个重要的流派。志贺直哉是“白桦”派代表作家。代表作为生平唯一的长篇小说《暗夜行路》。
小说
2007年:全国课标卷《林冲见差拨》;湖北卷《日月行色》
2008年:广东卷《河的第三条岸》,江苏卷《侯银匠》,
全国课标卷《二十年以后》;
2009年:全国课标卷《孕妇和牛》,安徽卷《董师傅游湖》,福建卷《阿庆》,辽宁卷《遗璞》,四川卷《想象》,
浙江卷《魔盒》
2010年:全国课标卷《保护人》,安徽卷《碑》,辽宁卷《洗澡》,山东卷《骆驼祥子》第四章,浙江卷《静流》
广东卷《面包》
2011年全国课标卷《血的故事》,安徽卷《巴尔塔萨的一个奇特的下午》,辽宁卷《怪人》,山东卷《审丑》,
浙江卷《第9车厢》
;(正;侧)
考点摭谈,拨云见日
小说考点一:情节
(1)三种题型:
①用一句话或简明的语句概括故事情节;
②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;
③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。
(2)分析小说的故事情节的方法:
①抓住场面;
②寻找线索;
③理清小说的结构。
1.(09安徽《董师傅游湖》)这篇小说的主要情节是什么?(4分)
2.(09福建卷《阿庆》)作者用哪几件事来表现阿庆的音乐天赋?请简要分析。(4分)
3.(2010年广东卷《面包》)请概括小说的主要情节。(4分)
4.(2011安徽卷《巴尔塔萨的一个奇特的下午》)请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。(5分)
高考中小说阅读的题型展示
温故知新:
小说的情节主要有哪几个部分?
开端(发生)
发展
高潮
结局
从小说情节叙述的顺序来看,主要有哪些方式?
顺叙、倒叙、插叙、平叙等
1、顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。
2、倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念,引人入胜。
3、插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
4、补叙:也叫追叙,是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分,文章的关键之处。
5、平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。
插叙插入的是基本事件之外的有关情况,去掉它并不影响事件本身的完整性;补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节,去掉它会影响事件本身的完整性。此外,补叙可以在篇中,也可以在篇末,而插叙只能在篇中,不能在篇末。
清兵卫痴迷葫芦
清兵卫发现独特葫芦
教员没收葫芦父亲砸碎葫芦
葫芦辗转卖到高价
清兵卫改变爱好
(发生)
(发展)
(高潮)
(第二高潮)
(结局)
1、本文的主要情节是什么?在情节的叙述上有什么特点?
文章开头交代故事的结局,有何好处?
明确:,这种写法称为倒叙。作者开篇设置了一个悬念:“这件事到底是什么事呢?清兵卫“过去”又是如何“热衷于葫芦”呢?
悬念的作用:
设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣;
增加文章的曲折,使文章显得波澜起伏。