文档介绍:该【精选护理教学的基本方法讲义 】是由【太丑很想放照片】上传分享,文档一共【60】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【精选护理教学的基本方法讲义 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。(优选)护理教学的基本方法课件
现在是1页\一共有60页\编辑于星期二
教学内容
第一节护理教学方法
教学方法概述
护理教学方法的分类
护理教学的基本方法
现代护理教学法
护理教学方法的选择与运用
现在是2页\一共有60页\编辑于星期二
教学目标
识记:
、作用特点及运用的基本要求;
。
现在是3页\一共有60页\编辑于星期二
教学方法概述
教学方法是教师和学生为完成一定的教学任务在共同活动中所采用的教学方式、途径和手段的总称。
包括教师教的方法和学生学的方法
定义
现在是4页\一共有60页\编辑于星期二
制约因素
教学方法具有一定的历史传承性
现在是5页\一共有60页\编辑于星期二
护理教学方法的分类
以语言传递为主的教学方法
是指通过教师和学生口头语言活动以及学生独立阅读书面语言为主的教学方法。
讲授法
谈话法
讨论法
读书指导法
以学生认识活动的不同形态为分类依据
现在是6页\一共有60页\编辑于星期二
以直观知觉为主的教学方法
指教师通过对实物或直观教具的演示、组织教学性参观等使学生学****知识,形成正确认识的一类教学方法,具有形象性、具体性、真实性等特点。
演示法
参观法
现在是7页\一共有60页\编辑于星期二
以实际训练为主的教学方法
形成技能、行为****惯和发展学生实际运用知识的能力为主的一类教学方法。
实验法
练****法
实****作业法
现在是8页\一共有60页\编辑于星期二
以陶冶为主的教学方法
教师根据教学要求,有计划地使学生处于一种类似真实的活动情景中,利用其中的教育因素综合地对学生施加影响的一类教学方法。
角色扮演法
情景教学法
游戏法
现在是9页\一共有60页\编辑于星期二
护理教学的基本方法
讲授法
谈话法
讨论法
读书指导法
演示法
参观法
实验法
练****法
角色扮演法
现在是10页\一共有60页\编辑于星期二