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学期四年级总结(优选12篇)
【第1篇】学年度第一学期四年级美术教学工作总结
一、学情分析
本校大部分学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步地提高。
二、指导思想:
以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学方法和学****方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系,继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学****方式。
三、教学目标:
(一)绘画
1、观察、认识立方体和圆柱体的***现象。
2、学****人物面部表情画法,进行写生练****br/>3、把生活或想象中某个有意思的情节表现出来。
4、学****浅显的彩墨画知识,进行彩墨画的练****br/>(二)工艺
1、学****单线体、黑体、变体美术字的写法。
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2、学****简单的构成知识,进行构成练****br/>3、用剪、折、粘贴等方法制作简单的立体纸工模型。
4、用泥塑的形式进行简单的日用品造型设计、欣赏
1、观赏家乡自然风光。
2、欣赏中国画。
3、欣赏中外优秀美术作品。
四、重难点:
(一)重点:
1、用绘画和制作表现看到和想象的事物。
2、通过写生,认识一些***现象。
3、学****浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。
4、学****浅显常见美术字的写法。
5、学****浅显的彩墨画知识和技法。
6、学****简单的手工的基本方法。
(二)难点:
1、培养学生提高观察力、形象记忆力、想象力和创造力。
2、培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。
3、让学生了解中国古来的文化,对中国的传统绘画有一定的了解,及一些正确执笔、运笔与运墨的方法。
4、培养学生民族自豪感。
五、教学措施:
1、运用现代远程教学手段,培养学生绘画兴趣。
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2、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范。
3、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学****环境。
4、加强师生的双边关系,即重视教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。
5、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。
学年度第一学期四年级美术教学
【第2篇】学年第一学期四年级体育教学工作总结
本学期以《健康体质达标》为教学,认真贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中我能认真的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念,把握教材中的重点、难点和知识点,并灵活的根据本校的场地和学校特色,将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。并注重发挥学生的主体性,尊重学生,发扬教学民主性,让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别,使学生学有所得树立终生锻炼的信念,使学生得到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合能力,不断的学****专业理论知识和专项技能,在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。
现将本期的体育教学工作总结如下:
一、教育教学:
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1、按《体育课程标准》和学生情况,制定体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教案,做到课前布置和检查场地器材。
2、每一堂课合理安排教学内容,向四十分钟要质量,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,以学生创新学****为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学****尝试学****发现学****合作学****等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼,发展学生的综合身体素质。
3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法,示范动作正确,每堂课分组练****既有秩序,又有队形。
4、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到教学环节中去。
5、虚心向有经验的老师请教,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生的整体素质。
6、在室内授课时,主要向学生介绍体育小常识,各种运动的练****方法;与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学****兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性,激发他们对体育的爱好,,从而产生参与体育活动的欲望。
7、在教学过程中,我根据新体育教学大纲精神,认真钻研教材,努力备好每一堂课,并采用多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如:我将音乐引入准备部分和结束部分,来调动学生的情绪;在中间部分开展各种活动的竞赛,提高学生的竞争意识。同时注重培养体育骨干,开展活动,给予奖励,动员学生向他们学****积极锻炼。在教学中,开展篮球赛、乒乓球赛、足球赛、排球赛、拔河比赛等等,大大的丰富了学生的生活,提高了学生学****的积极性。
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作为一名体育教师,我抓住体育的独特性,根据教材的特点进行德育渗透,坚持以德育人,积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女,在练****中往往表现出很多的弱点。比如:锻炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点,正确的引导对学生进行有效的品德教育,树立良好的思想品质。
【第3篇】2023-2023第一学期四年级数学教学工作总结
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转眼已经半年过去了,这一个学期已经接近尾声。以往都是作为学生结束最后的考试的日子,现在却是作为老师,帮着学生一起结束最后的复****以往是担心自己考试,现在是担心孩子们最后的考试。一个学期里,完成了从学生到教师的转变。这是我正式踏上讲台的第一个半年,时间嗖嗖地还是飞走了,2023也走了。
一、工作上。作为一个班的副班主任,辅助正班管理这个班级。其实这个班的大部分孩子们都还比较乖,比较听话,自觉性也比较高,所以也比较容易管理。而且有几个孩子也比较早熟一点,有一些骄傲。初来乍到的,自己也跟个孩子似的,有时候会跟孩子们斤斤计较。孩子一句无心的"我还是比较喜欢我们以前的数学老师,因为她比较有经验。"让我伤心许久。让孩子们看出我的不成熟,该说他们聪明呢还是说我嫩呢?很多事情没有经验,就连前几次的教师会议都是听的不清不楚的,不明白要做什么事,怎样去完成这些事,渐渐地,也慢慢上手,会议不再是一知半解。
二、教学上。最开始,对学生不是很了解。每一堂都希望自己认真去备,认真去上,但是实际教学毕竟不比实****那时三天才修改一份教案,现在已经三天上了三个课时并且还有众多学生的反馈,自己的反思出来了,显得有些措手不及又想把事情做好的匆忙感。
两个班101个学生,工作量是实****时候的两倍,那个时候也是教两个班,但是是小班化的,合起来也就一个班的人数。也许是方法不对,因为搭班的班主任经常会说,以前的那个数学老师都没像你这么辛苦地盯着他们订正作业的,我也不知道。那作业不用订正的吗?还是我把他们估计的太高,以为提到一点,他就该完成全部的,然后交上来后发现都是不合格的。同样的,这样的方式,既累到自己,学生又不会感激,尤其还遭到一些学生家长的告状。我想他告的是对的,是我不对,不该剥夺学生的休息时间,是我没有高效率的工作,当然跟孩子自身的学****能力和家长的监督作用也有关系。我想我该摸索一条比较省时又有效率的方法出来。一直在改进中。2班有些学生的自控能力比较差,上课乱接话的,想说话就说话的,上课站起来走动的,被老师批评两句就不来上课闹走失的等等,都让我切身体会了教师难当,要做好一个孩子王是很辛苦的。
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尽管只是一个副班主任,但是两个正班主任围着我转,自然而然之中也学会一些对孩子进行思想教育。以前觉得这么文绉绉的话,这么对着孩子讲道理不是我的作风,但是还是去做着,并且越做越上手,希望自己少一点脾气,多一点耐心。
对于后进生的辅导工作,因为我的作业本都是一个一个学生来批改的,显得工作量极大,在学校的时间里根本不可能坐在那里备课,但是效果还是不显著。像有些孩子根本对自己的学****不重视的,明明有能力考好的,明明理解能力还不错的,但是由于他们不愿意去做,因此,成绩还是没有什么提高,也没有因为我对他们多讲几次就把基础拉上来。
学校的教研活动我积极地参加,这个学期里上了两节公开课,但是个人还是觉得自己上得有很多缺点的,另外,指导老师的骨干教师研修班的汇报课我也去参加听课了,收获颇多,正是上了一课我的薄弱环节,练****课的教学,对我启发很大。参加了连片校区的公开课的听课活动,还有陶山学区的市级公开课的研讨活动,学到很多。
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三、生活上。刚踏入社会,很多做人处事方面都不成熟,加上有时候性格比较内向,校区又和新校区分开,消息不灵通,与其他教师关系也比较淡,不容易才把学校里几位老师和名字对上号。听见同样刚踏上工作这条路的另一个老师说冬天这么冷还要这么早起床,真的很不舒服,想回到过去。过惯了大学里的生活,那种慵懒的状态一时觉得很难调整过来。不过对此倒是早有心理准备。之前又一次实****每次都是5点多起床坐一个小时公车到市区去,晚上照样5、6点回来。这个学期在学校里住了两天,觉得并不因为我住学校而省了很多时间所以还是回家了。在家里也比较方便,上下班坐车半小时,走路十来分钟。通常在比较累的时候睡过去睡回来,一次还不小心坐过头。
另外这两个班可怜的孩子们遭遇了罕见的“水痘”大爆发。经常有一批一批的学生不来上课,曾经害怕进教室,害怕触碰学生。
这一个学期,同时也渐渐明白“想给学生一杯水,首先老师得有一桶水”这一句话的重要性。最后,希望自己在以后的教学工作中,更严格地要求自己,做一个真正会教的老师。
【第4篇】第一学期四年级语文教学工作总结
一个学期又过去了,时光太匆匆。在这个学期里,我担任四年级的语文教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结:
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一、基本情况分析:
经过四年的学****强化与教育指导,本班绝大部分同学的各项行为****惯已形成,大部分同学对语文学****有浓厚的兴趣,形成了学****语文的良好氛围。但仍有个别学生因基础差,与班级队伍有一定的差距,希望下学期能通过各种方法尽量缩小差距,使班级总体成绩上一个新台阶。
二、教学所达到的目标以及采取的措施:
1、培养学生良好的学********惯。针对学生的实际情况和好胜心强的特点,实行全班竞争机制,评选出学****认真的好学生,奖以各种贴纸,以此促进学生自觉的学****逐渐养成良好的学********惯。每天在早读时间里,安排两位学生当“小老师”负责早读情况。一位安排读的内容,一位边读边在下面转着看,以免有些学生开小差。以此培养学生的组织能力和朗读能力。经过自己的不断努力,学生朗读能力提高了,课文读熟了,上课的热情高涨了,同时也锻炼了学生的自我组织能力。
2、规范学生的书写****惯,提高书写质量。发作业本时强调:表扬优秀的、有进步的,鼓励作业差的学生向优秀学生学****这样,学生慢慢的开始对比了,开始竞争了,对老师作业上的批语重视了,书写****惯也逐步向好的方向发展了。