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高考生物试题(上海卷)
高考生物试题(上海卷)
上海生命科学试卷
本试卷分为第Ⅰ卷(第
1—4页)和第Ⅱ卷(第
5—12页)两部分。全卷共
12页。满分
150分。考
试时间为120分钟。
第Ⅰ卷(共60分)
考生注意:
答第Ⅰ卷前,考生务必在答案卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号校验码,并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。
第Ⅰ卷(1—32题),由机器阅卷,答案必定全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号和答题卡编号一一对应,不能够错位。答题需要更正时,必定
将原选项用橡皮擦擦去,重新选择。答案不能够涂写在试卷上,涂写在试卷上一律不给分。
一、单项选择题(共60分。每题只有一个正确选项)
(1)1分题(共8题)
以下有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是
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以下疾病中,由病毒引起的是
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新物种形成的标志是
拥有新的生理功能
出现新的形态结构
出现地理隔断
形成生殖隔断
基因型为AaBBccDD的二倍体生物,可产生不相同基因型的配子种类数是
以下关于真核细胞结构和功能表达中,错误的选项是
控制线粒体的功能会影响主动运输
核糖体由RNA和蛋白质组成
有分泌功能的细胞才有高尔基体
溶酶体可消化细胞器碎片
右图所示的细胞种类变换过程为
细胞交融
细胞生长
细胞分裂
细胞分化
用班氏试剂鉴别健康人的以下四种液体,出现红黄色积淀的是
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以下人体不相同种类的体液之间,电解质浓度差别最大的一组是
血浆与组织液的HCO3
组织液与细胞内液的蛋白质
血浆与组织液的Cl
组织液与淋巴液的Na
(二)2分题(共20分)
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对利福平敏感
在极端环境下都不进行分裂生殖
都没有细胞壁
过分摄入糖类会以致体内脂肪积累,其部分原理如右图所示。其中过程X、物质Y和物质Z分别是
糖酵解、***酸、脂肪酸
有氧呼吸、乳酸、脂肪酸
糖酵解、乳酸、胆固醇
有氧呼吸、***酸、胆固醇
高的动脉血压引起降压反射。发生降压反射时
压力感觉器传入激动频率降低
副交感神经愉悦性减弱
心排血量和外周阻力降低
依靠正反响调治使血压相对牢固
将刚采摘的乱玉米马上放入开水中片刻,可保持其甜味。这是由于加热会
提高淀粉酶活性
改变可溶性糖分子结构
防范玉米粒萌芽
破坏将可溶性糖转变成淀粉的酶
以下关于人体内血脂代谢及其调治的表达中,错误的选项是
血液中的甘油三酯能够来自于小肠的乳糜微粒
血液中高密度脂蛋白偏高会以致高胆固醇血症
脂肪细胞中甘油三酯与葡萄糖能够相互转变
脂高血糖素促进甘油三酯的分解
扩豌豆进行遗传试验时,以下操作错误的选项是
杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊
自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去
杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊
人工授粉后,应套袋
某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质最少有氧原子的个数是
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-m
-2m
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+m
+2m
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在光照下,将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养,结果是(虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线)
,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑停止密码子,
则编码该多肽的基因长度最少是
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对碱基
对碱基
对碱基
对碱基
某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞
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合
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DNA复制
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用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时,以下目镜的组合中,视野目镜测微尺每小格所代表的实质长度最小的是
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①目镜10×
A.①②
②物镜
10×
B.①④
③目镜
16×
C.②③
④物镜
40×
D.③④
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,若要证明感觉器是完成曲腿反射必不能少的环节
,以下操作不合适的
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是
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环割后肢脚趾尖皮肤
用探针破坏牛蛙的脊髓
%HCl溶液刺激趾尖
剪去牛蛙的脑
以下技术中不能够获得抗锈高产小麦新品种的是
诱变育种
细胞交融
花粉离体培养
转基因
右图中①和②表示发生在常染色体上的变异.①和②所表示的变异种类分别
属于
重组和易位
易位和易位
易位和重组
重组和重组
人体内经常存在着针对一种病毒的不相同抗体,合理讲解的是
病毒表面经常存在多种蛋白质分子
病毒基因在细胞内能高效复制
病毒表面经常存在多个同种蛋白质分子
病毒基因在细胞内能高效表达
以下关于叶肉细胞能量代谢的表达中,正确的选项是
合适光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2
只要供应O2,线粒体就能为叶绿体供应O2和ATP
无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATP
叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反响
蓍草是菊科植物的一个种。收集同一山坡不相同海拔高度的蓍草种子,种在海拔高度为零的某一
花园中,植株高度如右图。以下表达中,正确的选项是
原海拔高度不相同的蓍草株高的差别表现出物种多样性
不相同海拔高度蓍草之间不能够杂交或杂交不育
研究遗传差别可否影响着草株高,需原海拔处的数据
图示结果说明蓍草株高的变化碰到花园生环境的影响
与无性生殖对照,有性生殖的优越性表现在经过有性生殖
可增加遗传物质重组的机遇
可保持亲、子代遗传性状的一致
产生的子代都是二倍体
可在短时间内迅速增加子代数量
甲型N1H1流感病毒能在宿主细胞内生殖,其主要原因是该病毒
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A.
基因组变异过快
B.
基因复制和表达过程过于简单
CO2
O2
释放量
吸取量
a
10
0
,其中箭头表示施加
b
8
3
合适刺激,阴影表示愉悦地区。用记录仪记录
A、B两电极
c
6
4
之间的电位差,结果如右侧曲线图。若将记录仪的
A、B两
d
7
7
电
极
均
置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是
(三)3分题(共4题)
R1和r1、和R2和r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决定白
色,R对r不完好显性,并有累加效应,因此麦粒的颜色随
R的增加而逐渐加深。将红粒
(R1R1R2R2)与白粒(rrr112r2)杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型有
种
种
种
种
、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时
CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物
是葡萄糖,则下弄表达中正确的选项是
条件下,呼吸产物除
CO2外还有酒精和乳酸
条件下,有氧呼吸耗资的葡萄糖比无氧呼吸多
条件下,无氧呼吸最弱
条件下,产生的CO2全部来自线粒体
31.
由基因型为
的个体产生的1000个精子中,有
的精子500
个,则理论上
初级精母细胞
中发生交换的比率是
%
%
%
%
32.
某小岛上原有果蝇
20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占
15%、55%和
30%。若此时
从岛外入侵了2000
只基因型为VV的果蝇,且全部果蝇均随机交配,则
F1代中V的基因频率约是
%
%
%
%
第Ⅱ卷(共
90分)
考生注意:
答第Ⅱ卷前,考生务必用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号、校验码等填写清楚。
Ⅱ卷从第33题到41题,考生应用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。
(共90分)
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33.(9分)图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2—4是图回答。([]内填图中标号,上填合适内容的文字。)
1中部分结构的放大,据图
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(1)图中的结构1—15中不应当出现的是[]和[];可能含有水溶性色素的是[];结构
15与[]的形成有关。
(2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是。图2、3所示结构的名称
分别是,在其中进行的循环Ⅰ、Ⅱ的名称分别是。图
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所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,最少需要穿过的磷脂分子层
有层。
(3)已知进行有性生殖的某生物同时拥有图2、3、4所示三种结构,这三种结构的DNA能从父本
传达给子代的是。
34(10分)回答以下有关生物进化的问题。
(1
)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,
X、Y、Z表示生物进化的基本环节,
X\Y分别是
_______、__________。
(2
)该小岛上的蜥蜴原种由好多个体组成,这些个体的总和称为
_________,这是生物进化的
________。
(3
)小岛上能进行生殖的全部蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的
________。
(4
)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,
W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;
W代表联趾(趾间
有蹼)基因。图2表示这两种性状比率变化的过程。
1)由于蜥蜴过分生殖,以致________加剧。
2)小岛上食品短缺,联趾蜥蜴个体比率反而逐渐上升,其原因可能是________。
3)图2所示过程说明,自然环境的变化引起不相同性状蜥蜴的比率发生变化,其实质是由于蜥蜴群
体内的________发生了改变。
(5)从生物多样性角度解析,图2所示集体中不相同个体的存在反响了________多样性;若从分子
水平检测这种多样性,可采用的简略技术是________。
35.(12分)图1表示下丘脑参加的部分调治过程,A~D代表激素,①~④表示过程。据图回答。
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(1)下丘脑在保持人体水和电解质平衡中起重要作用,图1中激素A的名称是________。
(2)饥饿状态下,以致血糖高升的神经调治过程是:低血糖刺激下丘脑,一方面引起
________________的反射性愉悦,并由神经调治肝脏的代谢,另一方面经由____,促进________和
胰岛а细胞分泌激素B和C,以共同升血糖。
3)给成年的肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后,测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度,结果如图2.
1)开始时的30min内,血糖上升的直接原因主若是小肠腔中的葡萄糖经过
________方式被吸取入
血液。30min后,在较高浓度________的调治下,肝细胞内的反响过程
________(填图1
中的数字
符号)明显加强,使血糖恢复正常。
2)图2表示口服葡萄糖后,肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量两方面的差别分别是
________________________。这一事实说明肥胖者胰岛素调治血糖的效率低,肥胖是以致
________
的危险峻素。
36.(8分)回答以下有关植物组织培养的问题。
(1)用于植物组织培养的植物质料称为________。
(2)组织培养中的细胞,从分化状态转变成未分化状态的过程称为
________。
(3)在再分化阶段所用的培养基中,含有植物激素
X和植物激素Y,逐渐改变培养基中这两种植物
激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况以以下列图所示,据图指出两种激素的不相同浓度比与形成芽、
根、愈伤组织的关系:
1)当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于
1时,______________________________;
2)________________________________________________________
;
3)________________________________________________________
;
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(4)若植物激素
Y是生长素,在植物组织培养中其主要作用是
________;则植物激素
X的名称是
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________________。
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(5)生产上用试管苗保留植物的优异性状,其原因是
________________________________。
37.(9分)人体细胞内含有控制癌症发生的
P53基因,生物技术可对此类基因的变化进行检测。
(1
)目的基因的获得方法平时包括
________和________。
(2
)上图表示从正常人和患者体内获得的
P53基因的部分地区。与正常人对照,患者在该地区的碱
基会发生改变,在上图中用方框圈出发生改编的碱基对,这种变异被称为
________。
(3
)已知限制酶E鉴别序列为CCGG,若用限制酶E分别完好切割正常人和患者的
P53基因部分区
域(见上图),那么正常人的会被切成
________个片段,而患者的则被切割成长度为
________对碱
基和________对碱基的两种片段。
(4
)若是某人的P53基因部分地区经限制酶
E完好切割后,共出现
170、220、290和460碱基对
的四种片段,那么该人的基因型是
________(以P+表示正常基因,
Pn表示异常基因)。
38.(10分)回答以下有关高等植物光合作用的问题。
1)图1中分子Z的名称是________。
2)Z物质的形成过程是:光能活化位于______上的____________分子,释放出______,并经最后传达最一生成Z.
(3)在暗反响中,CO2必定与RuBP(五碳化合物)结合,这是
CO2被固定的第一步,RuBP可循环
使用,使光合作用不断进行,但
O2也可与RuBP结合,生成三碳化合物和一个二氧化碳,此二碳
化合物不参加光合作用,图
2为不相同O2浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。回答以下问
题。
1)据图2,该植物在25℃、合适光照、
%与21%的O2
浓度下,每小时单位叶面积累积的葡萄糖
的差值是_____mg。(相对分子质量:
CO2—44,葡萄糖—
。)结合暗
反响的过程,讲解不相同氧浓度下葡萄糖积累量产生差别的原因:
________________________。
2)图2说明不相同叶表面温度、不相同氧浓度与光合作用速率的关系是
____________________。
39.(9分)***苯化合物是重要的有机化工原料,原因不易降解,会污染环境。某研究小组依照以下
实验方案(图1)精选出能高效降解***苯的微生物
SP1菌,培养基配方如表1.
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(1)配制Ⅱ号固体培养基时,除增加Ⅱ号液体培养基成分外,还应增加
1%的____________。
(2
)培养基配制时,灭菌与调
PH的先后序次是____________。
(3
)从用途上来说,Ⅰ号培养基和Ⅱ号培养基分别属于
____________培养基和____________培养
基。在Ⅱ号培养基中,为
SP1菌供应氮源的成分是
____________。
(4
)在营养缺乏或环境恶劣时,
SP1的菌领悟变成一个圆形的休眠体,这种休眠体被称为
____________。
(5
)将SP1菌接种在含不相同浓度***苯的Ⅲ号培养液中培养,获得生长曲线(如图
2)。从图2可
知SP1菌在____________培养条件下最早停止生长,其原因是____________。
40.(12分)回答以下有关遗传的问题。
(1
)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病,仅有父亲传给儿子不
传给女儿,该致病基因位于图中的
部分。
(2
)图2是某家族系谱图。
1
)甲病属于
遗传病。
2
)从理论上讲,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是
1/2。因此可知,乙病属于
遗传病。
3
)若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是
。
4
)该家系所在地区的人群中,每
50个正常人中有1个甲病基因携带者,Ⅱ
-4与该地区一个表
现正常的女孩子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是。
(3)研究表示,人的ABO血型不但由位于9号染色体上的IA、IB、i基因决定,还与位于第19号
染色体上的H、h基因有关。在人体内,前体物质在H基因的作用下形成H物质,而hh的人不能够
把前体物质转变成H的物质。H物质在IA基因的作用下,形成凝集原A;H物质在IB基因的作用
下形成凝集原B;而ii的人不能够转变H物质。其原理如图3所示。
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1)依照上述原理,拥有凝集原B的人应拥有基因和基因。B
A
41.(11分)桦尺蛾是一种栖息在密林中、白天逗留在树干上的昆虫,一般为浅色,它借助与环境
。
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相似的体色闪避鸟类天敌。在工业污染区,黑色桦尺蛾的数量有增加的趋势。为证明两种体色的桦
尺蛾因环境不相同,进行以下研究。请完成以下研究方案。
(1)假设:
(2)实验步骤:1)选择工业污染区A和地区B;
2)收集桦尺蛾,并在翅下用有色颜料分别标志黑色蛾若干;
。
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3)
;
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4)一段时间后用诱蛾灯诱捕,记录、统计结果。
(3)实验结果:如表1。依照表内数据在右下空白处绘制A、B两地区不相同体色蛾回收率的柱形图。
表1
桦尺蛾释放数和回收数
地区
项目
浅色蛾
黑色蛾
工业污
释放数
400
500
染区A
回收数
52
150
B
释放数
500
600
回收数
60
30
(4)结论:
。
(5)解析与谈论:
1)人们观察到工业污染以致树皮变黑,从这个角度讲解上述实验结
果。
2)已知桦尺蛾的体色有常染色体上一同等位基因控制。为了进一步研究桦尺蛾的黑色
与浅色的显隐性关系,有人将一对黑色蛾与浅色蛾杂交,F1中黑色蛾与浅色蛾的数量比为1:1。请利用F1的饿,在此基础上设计遗传试验完成研究。
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①试验步骤:
②结果与解析:
。
。
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上海生命科学参照答案
说明:,考生如写其他正确答案,可参照标准给分。
。
,总计150分。
第Ⅰ卷(共60分)
一、单项选择题(共
60分)
(一)1分题(共8题)
1
2
3
4
5
6
7
8
C
D
D
A
C
D
A
B
(二)2分题(共
20题)
9
10
11
12
13
14
15
16
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A
A
C
D
B
C
C
C
19
20
21
22
23
24
25
26
D
B
C
A
A
D
C
A
(三)3分题(共4
题)
29
30
31
32
B
D
C
B
第Ⅱ卷(共90分)
二、简答题(共
90分)
33.(9
分)
(1
)3
13
8
5或12(5、12均可)
(2
)都由双层膜包被
线粒体、叶绿体
三羧酸循环、卡尔文循环
14
(3
)细胞核的
DNA(图4结构中的DNA)
34.(10分)
1)突变(变异)、自然选择
2)种群基本单位
3)基因库
4)1)生计斗争(种内斗争)
2)联趾型个体趾间有蹼,合适于游泳,能够从水中获得食品。因此,在岛上食品短缺时,联趾个体的生计和生殖机遇很多。(合理即给分)
3)基因频率
(5)遗传PCR(聚合酶链反响)
35.(12分)
(1)抗利尿激素
(2
)延髓糖中枢
交感神经
肾上腺髓质
(3
)1)主动运输和扩散
胰岛素
①、③
)两者血糖浓度的变化基真相同;肥胖者的胰岛素分泌量明显高于非肥胖者
2型糖尿病
(8分)
1)外植体
2)去分化(脱分化)
3)1)未分化细胞群经分裂形成愈伤组织;
2)当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时,未分化细胞群分化形成芽;
3)当植物激素
X与植物激素Y的浓度比小于
1时,未分化细胞群分化形成根。
(4
)促进细胞的生长(伸长)、分裂和分化
细胞分裂素
(5
)组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖,后代不发生性状分别。
37.(9分)
(1
)从细胞中分别
经过化学方法人工合成
(2
)见以下列图
基因碱基对的代替(基因突变)
(3)3460220
高考生物试题(上海卷)
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