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传承优良家风的演讲稿范文赏析.docx

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传承优良家风的演讲稿范文赏析
家风是一家的道德标准,犹如粮食一般,是一个家必不行少的成分,今年随着“家风”一词的红火,我的脑海中不断涌现出爷爷奶奶教化我的一幅幅画面。我为大家整理了传承优良家风的演讲稿,欢迎大家阅读。
传承优良家风的演讲稿篇一
敬重的老师们,敬爱的同学们:
大家好!
小时候,爷爷就教化我做人肯定要诚恳。
有一次,我和爷爷去卖菜,望见路边掉着一张一百零一零一元的人民币,我兴致勃勃的跑过去捡了起来。这时,前面有一个人一边走着一边哭着。爷爷对我说:“也许这钱是他丢的吧?”爷爷拉着我连忙走过去,爷爷问:“小姑娘,你找什么东西?”那个小姑娘哭着说:“我给妈妈买药,没想到把那一百零一零一元钱丢了。”爷爷就让我把那张钱拿出来,可是我却偏说没捡到,爷爷狠狠瞪了我一眼,然后从自己身上拿出一百零一零一元给了那个小姑娘。在回家的路上,我始终不理爷爷。爷爷看穿了我的心思,他语重心长的对我说:“钱虽然珍贵,可是不属于我们的钱,我们绝不应当要,何况这是人家的买药钱呢?做人肯定要诚恳。”
和爷爷一样,奶奶始终教化我要勤奋。
奶奶每天在上都起得很早,然后为我们打算早餐。待我们都走后,奶奶又起先扫地、洗衣服、擦桌子奶奶就像一个皮球每天的转呀转呀。在奶奶的影响下,我们家的每个人都很勤奋。
记忆最深的一次,老师布置了两项作业,一项常规作业,一项是写一篇作文。由于我平常擅长积累好词,所以这次作文我得了很高分。这就是勤奋的结果。
记得奶奶常常对我说:“不要怕吃苦,因为只有吃得苦中苦,方为人上人。”
直到初中,我仍记着这句蕴含深刻哲理的话。
我始终在想:假如每个家庭都树立端正的家风,继承精彩的传承优良家风家规和家训,那么社会上的一些不良现象就会渐渐消褪,正能量就会得以传递,那咱们的社会风气将会更加纯净,人民的生活将会更加的华蜜美满,国家将会越来越旺盛昌盛!
传承优良家风的演讲稿篇二
敬重的老师们,敬爱的同学们:
大家好!
家庭是圃,孩子是苗;家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。俗话说:“国有国法,家有家规。”家风就像粮食一般,是每一个家必不行少的。
小时候,妈妈就告知我:“咱们人穷志不穷!要养成勤俭宽容大度的良好****惯。”爸爸也告知我:“做人要一身正气,诚恳守信,学****要刻苦勤奋。”我把爸爸妈妈的这些话牢记在心。
妈妈常常给我上“政治课”。每次上学前,妈妈总爱嘱咐我:“到学校不要和同学吵架,有什么事儿,不要冲动,回到家告知我,我去找你的老师。”
妈妈还教化我要宽宏大量。
记得小学时,我常为一件芝麻大点的事和同学闹翻。妈妈听说后,每天给我上“政治课”:“我怎么教化你的?做人要宽宏大量,不要为一丁点儿的事和别人吵,不值得。你想,那样既伤了和气,又让人觉得你是一个当心眼儿。俗话说,宰相肚里能撑船。你连这个小舟都撑不下,以后还怎么在社会上立足?牢记我的话,对你有好处的。”此后,我再也没和同学闹翻过。
爸爸爱给我讲老一辈服兵役的事,教育我要吃苦耐劳,还给我讲那些不守信用的人遭到报应的事,教育我要诚恳守信。爸爸还说:“宁愿我们等别人,也不要别人等我们。”
有一次,我和同学约好早晨八点在新华书店里选书。可是我却睡过头了,后来,还是妈妈把我叫醒了。我匆忙忙忙地赶到新华书店,惋惜同学已经走了,我没精打采地回到家,还没来得及歇着,就被爸爸叫了过去。“我怎么教化你的?无论和谁相约,都要守时,守信,你倒好,睡过头了,早就把这事忘到脑后了吧?”我低着头听爸爸的训斥,愧疚死了。自从那以后,我和别人相约从来没迟到过。我始终牢记爸爸的话:宁愿我们等别人,也不要别人等我们。
现在,我已经步入初中,成为一名中学生,早已养成了乐于助人,宽宏大量,诚恳守信的好****惯,这些都和我们家的家风有着不行分割的关系,我也特别乐于倾听爸爸妈妈的一言一语,因为那正是我们家的好家风!
传承优良家风的演讲稿篇三
敬重的老师们,敬爱的同学们:
大家好!
家风是每个家庭必不行少的部分,传承优良家风会使我们健康成长,让我们在社会中出类拔萃。我家的家风就是勤俭节约。
妈妈从小就教化我:“孩子,你肯定要养成勤俭节约的好****惯,因为地球上全部的东西都是有限的,须要人们用勤劳的双手去创建,更须要人类的节俭,不能奢侈,要让我们的家园更美妙。”
妈妈就是个特别勤俭节约的人,妈妈每天早出晚归辛苦的上班。有很多次的晚上,妈妈刚回到家,累得躺在床上一会就睡着了。我看着妈妈日渐变得粗糙的手和脸,心里特别难受。妈妈上班挣了钱,却不随意花,那一次,有人请妈妈去吃饭,她们一边聊一边吃,吃完饭,桌上还剩下很多饭菜,妈妈就打算打包带走,那人说:“用打包了。”妈妈却说:“剩下这么多的菜倒了多惋惜。这些菜都是农夫辛苦种出来的,我们肯定要珍惜。”
跟妈妈一样,爷爷也是个很勤俭节约的人,爷爷从小就告知我做人要勤俭。我也很听爷爷的话。我从小到大用的草稿纸都是先用铅笔写,用完了之后,再用钢笔在上面写,这样子很省本子。这是爷爷教我的方法。爷爷告知我:“纸都是用树木做的,节约用纸就等于是爱护树木,而且我们更应当多种植树木,树木能汲取二氧化碳,释放出氧气,还能防止沙尘暴,爱护我们的家园。”爷爷把我从小到大用过的废纸收集起来卖到造纸厂,卖的钱就会捐给希望工程。
爷爷不仅是个节约的人,还是个勤劳的人。
爷爷每天早出晚归地在外面干活,背也驼了,手上一道道筋骨很明显,我看着特别心疼,爷爷却说:“没事。”
在爷爷妈妈和一家人的影响下,我也变得很勤俭节约了。现在,我已成为一名初中生,早已养成勤俭节约的好****惯了。细致想想,这些都和我们家的家风有着密不行分的关系。
“勤俭节约”,希望这样的传承优良家风永驻在我们家中。
传承优良家风的演讲稿篇四
敬重的老师们,敬爱的同学们:
大家好!
自从我懂事起,妈妈就始终教育我要“勤俭节约”,让我要养成节俭的好****惯。可我却始终没有把它当回事,直到这件事情发生,才让我深刻地体会到节俭的重要。那天,妈妈叫我到超市买一包盐。到了超市,我把钱递给了售货员阿姨,阿姨把盐和找回的一角钱递给我。回到家,我把盐递给妈妈,顺手便把那找回来的一角钱扔进了垃圾桶。妈妈望见了,说:“你为什么把钱给扔了?”我说:“现在的一角钱留着有什么用,什么都买不了,扔掉算了。”妈妈说:“那可不行,一角钱虽少,可也是钱,只要积少成多,就会是一大笔钱。”我嘴上答应,可心里还是在想:等一角钱攒到大钱,那要等到猴年马月呢?
过了几天,家里要交电费,妈妈带着我拿了两百元钱去银行交电费。我问柜台阿姨我家电费多少,阿姨用卡一刷说:“两百元零一角。”我就把两百元递给她。阿姨说不够,我便义正词严地说:“不就少一角嘛!算了!”阿姨和我说:“不要小看一角钱,要是一人少一角,一天有那么多人,那一年下来要少多少钱?”我摸摸脑袋,想想也对啊。回到家,我便把那一角钱捡起来,放进了一个小抽屉里。从今,我便把一些零钱都放到了那个抽屉里,养成了节俭的好****惯。
节俭,是我们家祖辈传下来的家风,它就像一盏指明灯,照亮我前进的道路。我肯定要把这优良的家风传承下去。
传承优良家风的演讲稿篇五
敬重的老师们,敬爱的同学们:
大家好!
家风是什么?让我们学****家风有什么意义?它能变更一个人吗这些五花八门的问题都出现在我的脑海里。因为在升完国旗后,学校的季主任在旗台上强调了家风说得并不细致,所以,我难以理解。
最终,这个答案在下午的班会课上解开了。班主任王老师一进门便问:“你们知道什么是家风吗?”同学们都不知道,头摇的就像拨浪鼓一样。于是,王老师就具体地说明给我们听,我听后茅塞顿开。
原来,家风就是家庭里特别的好****惯,好品德,好教化。每个家庭里都有一贯树人理念,育人主题的家风。当然,学****家风是对我们有益的。它既体现着一个家庭成员的行为规范,又突显出中华民族文明向上的进取精神。
而我家的家风虽然听起来简洁,但是做起来就有很大困难了。首先,要讲“信”。我们看“信”这个字,人、言构成信,人讲话肯定要真实,无信不利。从小父母就教化我,要有诚信,诚恳。在家里不诚恳,到外面就有可能犯诈欺行为,欺瞒别人的言语都有可能会出现。我在《论语》里看到有这样一句话“古者言之不出,耻躬之不逮也。”什么意思?就是说以前的人对自己的言语每次说话之前,他都会三思,思索这句话可不行讲,该不该讲,讲了之后,我有没有方法做到,所以每次讲话,就怕自己办不到。既然古人都那么重视,那做为少年的我为何不重视呢?但在生活中,我总会听见很多不好的言语,甚至帮别人封一个不雅的外号,随意取笑别人。我假如遇到这样的事,父母便会教育我:你不喜爱别人说你不好,不喜爱听别人骂你,你也不行以用这样的语言加与别人。这就是己所不欲,勿施与人的道理。因此,我家的“信”包含三种意思:一是做人诚恳,二是说话时要重视自己的言语,三是己所不欲,勿施与人。
接着,就是“孝”。“孝”是每个少年都要有的一份重大责任,单以“孝”的造字看,是一个“老”,再加一个“子”指子女背负年长的父母。从我记事起先,始终到现在已是十五年了,以前的我,简直就是淘气捣蛋的坏小孩。只知道“饭来张口,衣来伸手”根本就不知父母对我的爱是多么来之不易的,父母为了我不知流了多少汗水,费了是多少心血,也不知奔波了多久的路程,做过了多少份的工作而我是父母身上掉下来的“心头肉”,我现在能做的就是---学会照看自己。
妈妈说过;“我们家世代都是一般农夫,祖辈们身上传承的就是艰苦朴实,勤俭节约的良好家风。虽然现在的生活水平提高了一些,但是你爷爷奶奶仍严于律己,不讲究穿戴,不轻易倒掉一点饭菜,不乱花一分钱”听完妈妈说过的话,我茅塞顿开。让我起先重新相识“小气”“抠门”的含义了,更让我对勤俭节约的好家风感到非常的钦佩。
这就是我家的“家风”,“信”“孝”与“俭”。我信任能够学好它们,认他们为最棒的榜样,以他们来报答父母对我的爱,对我的教化。
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