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英语手抄报图片六年级
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小学六年级的学生做英语手抄报是提升六年级学生的英语语言实践能力的重要手段。以下是我为大家带来的,希望大家喜爱。
六年级英语手抄报图片赏识
六年级英语手抄报图片一
六年级英语手抄报图片二
六年级英语手抄报图片三
六年级英语手抄报图片四
六年级英语手抄报图片五
六年级英语手抄报内容:英语be动词知识
a、Am--wasIs--wasAre--were口诀:我用am,你用are,is用在他她它,全部复数全用are。
b、一定和否定句Iam(not)(not)(not)(not)(not)small.
c、一般疑问句AmIaChinese?Yes,,?Yes,,?Yes,,itisnt.
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我们此刻学过的be动词大体分两类:is、am、are为一类,一般用于一般此刻时、此刻进行时和一般未来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。
判断步骤:
↗第一、三人称单数,就用was
↗有,再看人称
↘第二人称单数和全部复数,就用were
看有无表示过去的时间状语
↗第一人称单数,就用am
↘没有,再看人称第三人称单数,就有is
↘第二人称单数和全部复数,就用are
六年级英语手抄报资料:英语动词知识
这里所说的动词是指各种动词总称,此中包含行为动词(就是我们平常总说的那种动词)、be动词、神态动词。
(1)行为动词
就是我们平常上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式:
原形、+s/es、+ed、+ing,详尽判断方法以下:
↗有,就加ing
读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词
(若是begoingto就用原形)
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↘没有,再看神态动词
↗有,就用原形
↗有,就加ed
↘没有,再看有无表示过去的时间状语
↗是第三人称单数就加s或es
↘没有,再看主语
↘不是第三人称单数就用原形
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