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加强体育锻炼,远离冬季流感
六年级
一、班会目的:
1、让学生认识到讲卫生的好处;
2、让学生了解什么是流感;
3、让学生学会如何预防流;
二、班会过程:
12月份是呼吸道传染病高发月份之一,学校是人群高密集场所,且学生是
抵抗力较弱的群体,因此,流感、麻疹等呼吸道传染是比较容易入侵的,所以同
学们要做好预防的措施。
(一)引导学生认识什么是流感?
流感全称为流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的
传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。
(二)流感与普通感冒有什么不同及如何传播的呢?
流感与普通感冒是两个完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道传染
病,而我们平时讲的感冒,多是指普通感冒,俗称“伤风”,其特征是:病因复
杂多样,包括多种病毒、支原体和少数细菌等,都可以引起感冒。感冒每次发病
可由不同的病原引起,所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒,但一次流感
流行通常为同一种流感病毒引起,患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不
会反复患流感。
在症状方面,流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症,普而
通感冒症状轻微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。普通感冒的病原多
达百余种,无法控制疫苗进行特异性的预防;流感可根据引起的流感病毒的种型,
注射相应的疫苗得到有效预防。
流感的传染源主要是病人和隐性感染者,流感以空气飞沫直接传播为主,也
可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对流感普遍易感,病后有一定的
免疫力,对同一型的流感免疫力可维持较久,对同一亚型的变种间也有交免疫力,
但维持的时间不长。由于流感病毒不断发生变异,故可引起反复感染发病。流感
全年均可发病,以冬春季节多风。
(四)流感如何预防?(讨论式讲解)
流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径,隔离期为
1周。流行期间尽量少去公共场所,室内注意通风。公共场所可用1%漂白粉澄
清液或3%过氧乙酸喷洒,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消
毒。流感可通过注射疫苗预防,尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。流感的
预防措施有(讨论后总结):
1、勤开窗户,保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次,每次不少
于20分钟。其次,保持居室的清洁卫生,尽量少开空调。
2、注意防寒保暖并勤晒被褥。
3、注意个人卫生,要勤洗手,常用冷水洗脸,不随地吐痰、不随便拧鼻涕
以减少空气飞沫传播流感病毒。
4、加强体育锻炼,积极参加课外活动,提高耐寒能力,增强体质
5、饮食合理,多吃蔬菜水果,多喝热开水,少吃辛辣油炸食物。
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6、劳逸结合,睡眠充足,不要熬夜。
7、若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时,要及早就
8、尽量少到人群拥挤的公共场所。
9、学校应加强晨检,发现流感病人要及时隔离和治疗,以减少传染源的存
在。
10、及早做好流感疫苗的预防接种工作。
(五)学校针对流感采取的措施
1、领导在大会上动员学生积极行动起来,预防流感;响应各部门预防措施,
宣传有关知识。(给学生发传单)带动家长学****br/>2、班主任老师做好晨检、午检统计;
3、全校进行大扫除。
(六)建议同学们应该怎么做。集体讨论:
1、注意卫生的保洁;自带抹布擦桌椅。
2、课后加强锻炼;全面开展大课间活动。
3、注意早晚温差变化,做好保暖;
4、感觉身体不适马上就医;
5、多喝水。
(七)小结:预防流感,注意卫生;流感可怕,但可以预防。
学生签名: