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篮球兴趣班活动记录表.pdf

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篮球兴趣班活动记录表.pdf

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创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
篮球兴趣小组活动记录表之巴公井开创作
创作时间:
原地运球练****指导教师
课题
活动介入
活动地点篮球场29
时间人数
活动
让学生更好地掌握初步篮球技能,促进身体机能和谐发展
目的
活动1、热身练****br/>准备2、慢跑
活动过程设计记录及反思
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日:.
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、反应游戏:
(1)走
(2)跑
(3)坐下
5、自由体会原地运球动作
方法:学生分散练****原地自由体会运球,在老师的
提示下注意上、下肢的动作。
6、原地练****单手正、正面运球
方法:两脚前后站立,两膝微屈,重心在两腿之
前,五指自然张开,大臂带动小臂,手腕向下压,
球的位置控制在身体左/右侧。
7、双手体前交替运球
方法:两脚左右站立,两手左右来回运球,球的落
地点控制在两腿中间。
篮球兴趣小组活动记录表
课题体前变向换手运球指导教师
活动介入
活动地点篮球场29
时间人数
活动
让学生更好地掌握初步篮球技能,促进身体机能和谐发展
目的
活动热身练****br/>准备慢跑
活动过程设计记录及反思
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日:.
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
1、课堂惯例
2、导入
3、篮球运动队训练
球性练****br/>原地运球
学****新技术
4、体前变向换手运球
动作要领:
运球高度降低,蹬跨,转体探肩迅速,注意呵护球
5、“比一比、赛一赛”
运用所学体前变向换手运球技术过障碍。
篮球兴趣小组活动记录表
课题行进间单手低手投篮指导教师
活动介入
活动地点篮球场29
时间人数
活动
让学生更好地掌握初步篮球技能,促进身体机能和谐发展
目的
活动热身练****br/>准备慢跑
活动过程设计记录及反思
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日:.
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
一、热身活动:
蛇行跑,师生击掌互相致意
2、游戏:蛇战
3、柔韧性练****br/>二、熟悉球性练****br/>1、任意运球
2、球绕环
3、胯下颠接球
4、原地单手运球
5、运球急停急起
三、行进间单手低手投篮
1、挑、拨球练****br/>2、直接三步上篮练****br/>3、一次运球上篮练****br/>4、完整行进间单手低手投篮练****br/>5、传接球直接上篮
6、行进间单手低手投篮接力赛
7、“自由空间”
篮球兴趣小组活动记录表
课题球性练****指导教师
活动介入
活动地点篮球场29
时间人数
活动
让学生更好地掌握初步篮球技能,促进身体机能和谐发展
目的
活动热身练****br/>准备慢跑
活动过程设计记录及反思
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日:.
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
师生注目礼
安插见****生

1)讲解游戏方法及要求
躲闪拍球
方法:每人抱一球,当听到信号后进行躲闪的同时
去拍他人的球,被拍的次数少,拍到的次数多为
胜,
要求:不克不及推,拉,抱,撞等犯规动作。
运球躲闪拍球
方法:二人一组在运球同时去拍对方的球,被拍到
的次数少,拍到的次数多为胜,
要求:同上要求。
2)教师发信号,同时在游戏(1)中共同介入
,
让学生左右前后有一定活动距离。
,同时在学生练****中
提高要求。
,哨音与口令相结合指挥练****br/>篮球兴趣小组活动记录表
课题5、接传球交叉步指导教师
活动介入
活动地点篮球场29
时间人数
活动
让学生更好地掌握初步篮球技能,促进身体机能和谐发展
目的
活动热身练****br/>准备慢跑
活动过程设计记录及反思
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日:.
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
,请学生积极回忆学过内容并请一位
同学进行讲解。
:蹬跨有力,侧身探肩快,
加速突然。
3、提高要求:能否从左边突破?
4、分组,巡视辅导,纠正动作。
5、适时示范动作,解决共性问题,并进行解答。
6、.哨音集合学生
7、启发诱导:持球突破后被防守队员补防,这时
持球队员该如何处理。
篮球兴趣小组活动记录表
课题突分配合指导教师
活动介入
活动地点篮球场29
时间人数
活动
让学生更好地掌握初步篮球技能,促进身体机能和谐发展
目的
活动热身练****br/>准备慢跑
活动过程设计记录及反思
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日:.
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
1、给各组发放图解及笔,
巡视观察各组自练情况,
适时提示启发学生:持球队员的“三威胁”,即:
传、运、投。
2、分组集合,出示图解板。
“持球突破后补防该如何进行配
合”。
“突分配合战术”要点
方法:1号位传球至2号位,2号位持球突破(左
右不限)运球至3号位分球给插上的1号位队员,
1号位队员上篮。
要点:分球和拔出时机,即人到球到。
分组辅导,明确动作要点,纠正错误。
篮球兴趣小组活动记录表
课题力量练****指导教师
活动介入
活动地点篮球场29
时间人数
活动
让学生更好地掌握初步篮球技能,促进身体机能和谐发展
目的
活动热身练****br/>准备慢跑
活动过程设计记录及反思
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日:.
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
集合靠拢,提出要求。
讲解练****内容:分组俯卧撑、立卧撑角逐。
哨音指挥,秒表计时。
4、讲解放松内容,
口令指挥。
5、询问各组组长成绩,
评判胜负。
6、鼓励学生
7、安插课外作业
8、师生再见
篮球兴趣小组活动记录表
课题运球指导教师
活动介入
活动地点篮球场29
时间人数
活动
让学生更好地掌握初步篮球技能,促进身体机能和谐发展
目的
活动热身练****br/>准备慢跑
活动过程设计记录及反思
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日:.
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
1、激发学生学****的热情。
培养良好的组织纪律性。集合整队。四路纵队持
球集合,精神丰满,注意力集中。认真听讲讲清
本次课的学****任务和要求,激发学生的学****热情,
调动学****的积极性。
通过球操练****增加手对球的肌***觉。
提高学生的协调性和灵敏性。提高学生学****篮球
的兴趣,培养做准活动的****惯。球操练****br/>1)、双手体前拨动球;
2)、颈部环绕交接球;
3)、腰部环绕交接球;
4)、跨下环绕交接球;
5)、单、双手上抛球、接球等。集体面向教师,
成圆形散开。1、持球面向教师,快速散开。
6)、听音乐,跟教师练****模仿练****1、讲解示
范,引导学生做好球操练****br/>篮球兴趣小组活动记录表
课题拍球的基本方法指导教师
活动介入
活动地点篮球场29
时间人数
活动
让学生更好地掌握初步篮球技能,促进身体机能和谐发展
目的
活动热身练****br/>准备慢跑
活动过程设计记录及反思
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日:.
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
1、学****拍球的基本方法,体验球性,掌握拍球的
技能。
2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。1、感
受篮球运动的乐趣,提高自信心,敢于展示自我。
3、培养创新的意识。花样拍球练****br/>1)、学生展示几种分歧的拍球方法。
2)、分组练****讨论,要求掌握三种以上。分组
练****1、分组,按教师提示,大胆创新进行花样拍
球练****br/>3)、勇于展示自我。探究学****br/>篮球兴趣小组活动记录表
课题花样拍球指导教师
活动介入
活动地点篮球场29
时间人数
活动
让学生更好地掌握初步篮球技能,促进身体机能和谐发展
目的
活动热身练****br/>准备慢跑
活动过程设计记录及反思
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日:.
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
1、提示学生,分组让学生进行花样拍球。
2、组织学生展示成果,并进行评价。
10分钟1、通过练****提高运球和控球能力。
3、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。通过展
示,提高学生的自信心,培养了相互协作、团结进
取的作风。直线行进运球练****br/>1)、小组长带领下练****br/>2)、各小组进行展示。自由组合成五路纵队1、
分组,积极介入直线行进运球的练****br/>4、小组内要做好讨论和改进方法,能力强帮忙较
差的同学。自主练****1、讲解、示范直线行进运球
的方法。2、组织学生练****做好个别学生的辅
导。
5、游戏:迎面拍球接力。
篮球兴趣小组活动记录表
课题单人运球指导教师
活动介入
活动地点篮球场29
时间人数
活动
让学生更好地掌握初步篮球技能,促进身体机能和谐发展
目的
活动1、热身练****br/>准备2、慢跑
活动过程设计记录及反思
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日:.
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
1熟悉篮球,初步体验运球(拍球)动作。1、双
手持球向上抛、接球。
2、单手持球向上抛、接球。
3、原地各种拍球练****br/>4、游戏:绕“8”字运球。
5、游戏《空当接龙》。
2体验运球动作。1、单人运球。
2、各种法子的运球。
3、行进间运球。
4、运球游戏:“我变,我变,我变变变”、“石
头,剪刀,布”、“老鹰抓小鸡”、“捉尾巴”
5、游戏《冲过封锁线》扣篮或投篮。
6、变向运球。
7、运球打靶角逐。
8、小组对抗练****br/>9、合作运球。
篮球兴趣小组活动记录表
课题行进间运球指导教师
活动介入
活动地点篮球场29
时间人数
活动
让学生更好地掌握初步篮球技能,促进身体机能和谐发展
目的
活动
热身练****慢跑
准备
活动过程设计记录及反思
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日:.
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
一、教学惯例
二、教师向学生讲清要求。
1、熟悉球性练****br/>A、运球报数
B、高抛球击掌
2、运球互指。
在一块长、宽各5米左右的篮球场上,里面站
三至四人,每人一球。在此场内运球,运球的同
时去击拍他人的球。
A、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游
戏的注意事项。
B、教师找学生配合一起示范。
C、学生自由结合在规定的区域内进行游戏。
D、教师巡回指导。
E、找学生示范,并点评。
F、学生相互交换进行游戏。
三、运二球接力
1、放松整理活动2、学生交流学****体会,教师
进行讲评。3、师生再见
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日