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六一儿童节学校演出活动的策划方案5篇
为保障工作顺当开展,须要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密,并有很强可操作性的安排。那么什么样的方案才是好的呢?下面我给大家整理了六一儿童节学校演出活动的策划方案,希望大家喜爱!
六一儿童节学校演出活动的策划方案1
一、活动主题:
“共享欢乐,奉献爱心”
二、活动目的:
1、让孩子在校内度过一个欢乐、有好处的儿童节。
2、培育我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,削减资源奢侈。
三、活动资料:
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。
四、活动时间:
1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30:六一表彰大会。主会场:会议室,各班派一名老师带2名学生参与。分会场:各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时起先。
3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名老师留下整理教室。
五、活动打算:
1、学生打算:5月26―31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、校内打算:
制作会员卡:1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同色调卡纸的班级为一组。。
3、班级打算:
各班要举荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,老师及学生佩戴“工作证”营业。(能够支配两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:欢乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色调进行美化)。
各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,校内带给卡纸。
老师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。
场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,校内带给分区彩旗,班级自制“标示卡片”,校内带给卡纸。
4、楼道巡察员支配:巡察员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生礼貌状况)。
六、活动留意事项:
1、各班主任老师要留意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导,培育学生争做具有社会实践潜力的社会人,同时加强对学生进行平安、卫生、纪律等方面的教化和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。
2、班主任老师要详细给学生宣讲活动细微环节,确保活动的顺当、平安。
3、活动结束后要留意刚好清理干净场地。
七、活动评比:
活动结束后,将评比出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。
六一儿童节学校演出活动的策划方案2
一、活动目的:
(1)呈现我南山区青少年活动中心师生风貌,使更多的人了解校外教化。
(2)通过竞技活动增加学生体质,培育学生坚韧拼搏的精神。
(3)通过活动,使小学生人人自主地参加在游园活动之中,在游园中陶冶情操。
(4)在游园中增长学生见闻,培育学生酷爱自然爱护环境的高尚美德。
(5)通过嬉戏、活动提高学生的应变实力和团结协作的实力。
二、活动人员:阅读写作班全体学员
活动组长:董淑娟
副组长:李艳杰
成员:李崇耿庆艳王荃盛依方国张俊张东起郭维义
游园活动协调:王荃盛张俊
平安保卫:依方国张东起
活动组织:董淑娟李艳杰李崇
活动摄影摄像:耿庆艳
保险协调:郭维义
车辆支配:王荃盛李崇
三、活动支配:活动地点:暂定
__年5月19日9:00召开家长会,公布活动方案要求,家长签同意书。
__年5月26日8:10-8:25带队老师、学生在活动中心操场ji合整队
__年5月26日8:30准时动身
__年5月26日9:00到达公园
__年5月26日9:00-9:30游园活动春游欣赏摄影
__年5月26日9:40-10:20竞技嬉戏
__年5月26日10:30整队
__年5月26日10:40-11:10返回活动中心
四、竞技项目:
一、跳绳跑接力赛
二、数字嬉戏
三、二人夹气球竞赛
四、运球竞赛
五、竞赛用品:
跳绳气球乒乓球乒乓球拍
六、活动要求:
(1)全部学员主动参与竞技活动,任何学员不得私自活动。
(2)学生游园时,要保持园内,干净整齐,不要乱扔垃圾杂物。
(3)一切行好听指挥,不得自私活动,任何人员不得下水玩耍。
(4)上卫生间要向老师报告,并且结伴同去。
(5)不得采摘植物,违反者严峻指责,今后不得参加任何活动。
(6)学员可以带矿泉水、面包、香肠、巧克力等补充体力的食品,不得携带有果皮的食品。
六一儿童节学校演出活动的策划方案3
一、活动主题:
我健康我欢乐
二、活动时间:
5月30日
三、活动地点:
石墩河镇中心小学操场
四、活动目的:
通过六一儿童节活动,帮助小挚友们度过一个美妙的节日,为小挚友们留下童年的回忆,使小挚友们以更好的姿态迎接以后的学****和生活。
五、活动人员:
全校师生
六、活动内容:
1、活动开幕式
2、小学生语文教科书美文诵读竞赛。
3、“欢乐两人行”团体趣味竞赛
4、六一儿童节歌咏竞赛
5、“我是主子翁”快乐游园会
6、“我最聪慧”智力大闯关
七、组织实施
(一)小学生语文教科书美文诵读竞赛要求及形式。
1、参与对象:一至六年级学生。
2、竞赛内容:参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美,体裁不限。
3、竞赛形式:每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本,也可依据须要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力,但要把握好尺度,不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读,也可与他人合作,分角色诵读。
4、评分标准(10分制)
①端正、举止文静、大方。(1分)
②一般话标准、流利、清楚、自然。(5分)
③选材符合要求,能正确地表情达意。(1分)
④诵读形式新奇,有创意。(1分)
⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。(2分)
(二)、“欢乐两人行”团体趣味竞赛
这是一个团体嬉戏,两人一组,同学们可以组队参与,经过三轮竞赛,所花时间最少的小组为成功者,最终成功的一组每人可获得圆珠笔一支。
(1)第一轮:“两人三足”
竞赛内容:两个人的两只脚用绳子绑起来,齐力向前行走5米,摔倒可起立接着前行
(2)其次轮:“双人夹球”
竞赛内容:两人相拥,中间置球,两人合力夹球前行5米,若球掉落,必需回原点重新起先。
(3)第三轮:“合力跳动”
竞赛内容:两人一前一后,后者手拿跳绳向前甩,两人一起向前跳5米,若摔倒可起立接着前行
(三)歌咏竞赛竞赛要求及形式:(学前班至六年级)。
(1)本着让多数学生参加、师生同乐的原则,本次歌咏竞赛,每班打算两首曲目(总时间不超过五分钟),以班为单位自行组织训练。
(2)各班班主任在活动前主动调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参加面广,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。
(3)各班必需做到全员参加,着装整齐。
(4)各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处,歌曲伴奏带由各班自备。
(5)评分标准:
①节奏整齐,音准正确,音色统一,具有肯定合唱艺术效果。
②精神饱满、富有朝气,台风好,上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。
③能够精确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。
④歌曲内容主动向上,适合小学生演唱。
(四)“我是主子翁”快乐游园会
(1)“战胜蜡烛”爆破音吹蜡烛嬉戏
嬉戏内容:每位参与者需在20秒内用爆破音吹灭眼前的5支蜡烛,胜利者即可获得棒棒糖一支
(2)“你争我抢”抢椅子嬉戏
嬉戏内容:每位参与者在音乐声中围着椅子向前走,在音乐停止时快速抢到椅子坐下,经过4轮嬉戏,最终成功者可以获得圆珠笔一枝
(3)“我来爱护你”踩气球嬉戏
嬉戏内容:每位参与者在脚上绑上两个小气球,在30秒内,必需爱护好自己的气球并踩破别人的气球,最终所剩气球最多的人可以获得小薯片一份。
(五)、“我最聪慧”智力大闯关
这是考验同学们才智的一个活动,参与者必需经过四轮考验,逐轮淘汰,最终闯关胜利的同学可获得本子一本。
(1)第一关:“我猜我猜我猜猜猜”
考验内容:出谜题,每位参与者进行抢答,共出五题,答对一题以上者方可晋级
(2)其次关:“我绕我绕我绕绕绕”
考验内容:出示绕口令题目,凡流利快速不出错的读完者即可晋级
(3)第三关:“我答我答我答答答”
考验内容:出示智力题,参与者进行抢答,共出五题,答对两题以上者方可晋级
(4)第四关:“正话反说”
考验内容:由志愿者在黑板上写下一句话,参与者必需在5秒内快速倒过来读,由三字句、四字句以此增加,最终成功者闯关胜利
八、其它事项:
1、各班班主任要高度重视,仔细组织,要树立“平安第一”的思想,仔细做好活动期间学生的平安教化与管理,确保各项活动内容平安顺当进行。
2、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、竞赛时场内要保持宁静,确保活动正常开展。
4、竞赛本着公开、公正、透亮的原则,评出等级,进行颁奖。
九、活动预算:
:约2元
:约10元
(小学供应)
(小学供应)
(小学供应)
7小薯片3包:约5元
:约15元
:约20元
:约12元
十、预期效果:
通过此次六一活动,帮助平珍小学的小挚友们度过一个欢乐的六一儿童节,帮助小挚友们提高精神素养,以更好的姿态面对以后的学****和生活。
六一儿童节学校演出活动的策划方案4
一、活动目的:
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使少年儿童自主的参加活动;在活动中,使少年儿童享受节日的欢乐;在活动中,培育少年儿童的全面发展,从而推动素养教化,营造和谐的校内文化氛围。
二、活动主题:
“金色童年欢乐六一”
三、组织领导及详细分工
(一)、活动组委会:
主任:____
副主任:________
成员:_____
(二)、工作领导组:
组长:____(兼)
成员:_____
活动组委会负责整个活动的组织与协调,活动组委会下设活动工作领导组,负责活动详细支配与督促。
四、活动支配
(一)发展一批新少先队员
各校在“六一”期间发展一批新少先队员,各校要做好新队员的入队仪式,以新队员入队仪式为契机,营造比学赶帮,争当少先队员的热潮。