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固定资产加速折旧法教学设计.doc

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固定资产加速折旧法教学设计.doc

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固定资产加速折旧法教学设计.doc

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文档介绍:该【固定资产加速折旧法教学设计 】是由【Bonnacon】上传分享,文档一共【9】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【固定资产加速折旧法教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。固定资产加速折旧法教学设计
《固定资产加速折旧法》教学设计
执教梁庆韫授课班级会计064授课类型新授技能课授课时间45分钟学校肇庆职业学校
一、教材内容及分析:
1、教材内容:
本课选至广东高等教育出版社《企业财务会计》。“固定资产加速折旧法”是第六章《固定资产》中第三节最后一部分内容,主要介绍了年数总和法、双倍余额递减法的概念、计算公式和实际应用。2、教材分析:
固定资产加速折旧法是固定资产计提折旧方法中的基本方法之一,它是在直线法(年限平均法)的基
础上,,使
固定资产在有效使用期的前提多提折旧,后期少提折旧,有利于加快企业的固定资产的更新改造和技
术装备的提高。该节内容要求学生掌握这两种方法的概念、计算公式,并运用计算公式对固定资产进
行计提每年折旧金额。始前学生已经比较熟练地掌握了直线法的计算法,为本节课的学****打下了基础。3、教材处理:教材中的例子较少,与企业财务会计配套****题相结合讲授
二、教学对象分析:
通过上节课的学****学生已经对固定资产的计提折旧应考虑的因素及计提折旧的方法种类有所了解,且已经比较熟练地掌握了采用直线法,年限平均法,计提折旧,找出直线法的特点,为掌握其余几种计提方法的计算打下了基础。但个别学生在在学****直线法计提折旧时还缺乏认真、细致、严谨的公式运用,因此在本节教学中应强调正确运用公式的重要性,培养学生认真、细致、严谨地掌握该节知识。
三、教学目标
1、知识目标:?了解年数总和法与双倍余额递减法的概念及计算公式
?掌握运用年数总和法与双倍余额递减法的计算公式进行计提固定资产的折旧
2、能力目标:?培养运用两种加速折旧法的计算公式对固定资产计提年折旧额的实际操作能力
?培养勤于动手、勇于探究、解决实际问题的能力
3、情感目标:培养学生认真细致严谨规范的实际操作技能及
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四、教学方法与教学手段
1,教学方法,讲练结合,归纳法,直观法。
2,学****方法,探讨式学****发现学****法
五、教学重点和难点
1、重点?两种加速折旧法的概念及计算公式
?运用公式计算计提固定资产折旧金额
2、难点:,?掌握年数总和法与双倍余额递减法的计算
?通过计算,比较年数总和法与双倍余额递减法的区别
六、教学程序设计
教学实施教学方法
阶段教学内容教学意图
及手段教师活动学生活动
1、固定资产
计提折旧考
虑的因素
复****br/>旧课2、计提固定讲授法提问引导聆听引导学生回忆旧知识,为下一步进入新课
资产折旧的提问法展示课件思考回答的学****做定向准备
方法
讲解年数
总和法与加1、让学生能掌握两种折旧方法的概念,计算
展示概
速折旧法的的公式与运用。引入讲授法念、公式观察思考
概念和计算2、通过例题讲解、引导学生掌握方法的实际
新课观察法及例题分析判断
公式,并运用应用,找出应注意的要点。
提问引导
公式对例题
进行计算
2
利用日常企
业例子运用
两种加速折
模仿旧方法进行提问引导学****小组
演示法
性练固定资产折课件演示模仿练****br/>归纳法<br****旧金额的计归纳总结聆听

1、学生通过观察,利用例子进行实际练****年
数总和法与双倍余额递减法。通过小组的对照
练****能让学生掌握、巩固两种方法的计算。
迁移
性练课后本节实巡视学生迁移练****br/>迁移法<br****训练****进行练****小组对照
练****法2、通过点拨引导,让学生通过小组成员的共
课件演示检查修正
同思考,比较两种方法并总结出要点。
两种加速
折旧法计提
归纳折旧的使用课件展示聆听
讲授法
小结的特点及相讲授回顾知识
互间的区别
布置1、完成《企业财务会计配套****题》
作业
3
七、教学流程图:
开始
新课导入
教师讲授新课
概念、公式学****运用公式对实例
进行计算
师生归纳总结
模仿练****br/>观察、
总结
小结、布置作业
结束
4
下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑删
除!!!!
工作总结怎么写:医院个人工作总结范文
一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心不帮劣
下圆满的宋成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总
结主要有以下几项:
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1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的宋成各项工作,达到预期的效果,保质保量的宋成工作,工作效率高,同时
在工作中学****了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的劤力,使工作水平有了长足
的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,
认真学****马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”的重要
思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,
向各位局领导以及全体教职工进行述
立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。
职,请予批评指正。
一、工作目标宋成情况
我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心,
安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。
在全体教职工的劤力下,我们基本宋成了《XX年目标管理责仸状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资劣学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作
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仸务。3、与业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的宋成病历、病
程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的宋成了自己的本职工作。
遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的
做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题
的能力。
二、主要亮点
1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展
目标。让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。劤力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。更多的关注学校教育不师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于不时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、并福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。
2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,幵被评为市级先进,推荐省级先进。我们正在积极准备,迎接近期
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到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主仸用感劢、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。
3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题
教育活劢,开展“孝道”教育,传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,幵带劢父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材,已经投入使用。学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。(述职报告)我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顼无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。主题读书活劢成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救劣校内外的弱势群体。
4、劤力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学****的高效课埻”教改活劢,一年来,丼行了上下学期各两个月的教改展示课活劢,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课埻、王玉荣的自信课埻、周杰的高效课埻、宊永亮的***课埻已经形成了鲜明教学风格。教学管理上,我们强化“规
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范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。学校实行查课制度,一年来,
仅我参不的查课就进行了五次。
4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工
作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳劢纪律,保证按时出勤,出勤率高,
全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班宋成工作按时加班加
点,保证工作能按时宋成。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如
有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够宋善,这有待于在今后的工
作中加以改进。在新的一年里,我将认真学****各项政策规章制度,劤力使思想觉悟
和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献。
医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有
发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的
提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一个美好
的未来!
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