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浅谈初三化学总复****的知识点策略与方法
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浅谈初三化学总复****的知识点策略与方法
在紧张而繁忙的复****阶段,作为毕业班的任课教师,我
们第一要做的是静下心来理清我们的复****思路,以便更好的
的指导我们的学生在中考中得更好的成绩。在这我简单的谈
一下我的复****思路与方法:
一、复****思路
初中化学总复****一般采纳四轮复****法。第一轮按章节复****第二轮为专题复****马上所学知识分为身旁的化学物质、物质组成的神秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探
究5个专题,目的在于综合知识能力,加强知识构造化、网
络化的程度,突出综合能力的提高;第三轮为模拟训练阶段,旨在加强应试能力;第四轮回归教材。
二、复****策略
为了达到优秀的复****成效,复****时要讲究必定的策略。策略1:明确目标,以本为本,加强基础
第一要认真研读《化学课程标准》,这是命题组的专家们中考命题的依照。经过研读《课标》,能够明确考试的详细范围、内容和要求,做到成竹在胸,防止盲目地超标、拔高、
拓展。复****时十分重要的一点是通读课本。临到中考,假如没有完好系统地看一遍课本,没有对知识进行概括、梳理,没有把知识内化为自己的认知构造,这样的复****等于没有复****其实,中考题中有相当一部分是依照课本内容编制而成
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的,课本中的****题、例题、实验、插图、阅读资料等常被用作编题的素材,因此,学生在考前必定要认真通读课本,必需时还可自己写出阅读总结,回归课本,把基础知识、基本技术作为载体学好,这是获取高分的必经之路。如,关于基本观点和原理的复****除明确观点的内涵和外延,知道其反应的是何种现象或事物的实质属性外,还要进一步与邻近的观点进行比较,认识它们的差别与联系,同时按它们之间的内在逻辑关系进行分类概括整理,辅之以必需的实例旁证。化学用语是基石,工具性和规律性的知识则是钢筋、水泥,
应下时间背、记和训练,像元素符号、化学式、化学方程式、金属活动性次序表、酸碱盐溶解性表、化合价、质量守恒、
反响种类和复分解反响的条件等都应娴熟地掌握。再如,关于元素化合物知识,因为点多、面广、量大,复****时很难形成系统,可按构造、性质、变化、用途的次序,从个别到一般进行立体式的小结,并与典型实验亲密挂钩。
总之,前两轮的复****必定要做到:一手抓理解,一手抓应用;一边捋知识点,一边将分别繁琐的知识点进行分类整理,使
其系统化,并找出此中内在的联系和规律,形成脉络清楚、主线突出的知识网络,最重要的是,要将上述网络化的知识灵巧运用到解决实质问题上,努力达到举一反三的目的,由点到面,由面到体,形成一个有机联系的立体的知识树,最后达到运用自如。
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策略2:联系实质,关注热门,加强思想
社会关注的热门问题好多都是中考的热门问题,如环境保护
与水污染问题,包含大气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应、白色污染;能源危机与开发新能源问题;防火、防爆、防毒等安全知识;流行疾病的预防;维生素、微量元素与人体健康等
知识,以及科学新发现、新技术等。这种题目表现了化学学科的适用性,既考察了学生对化学知识的理解与灵巧应用,又培育了学生关怀社会、关怀自然的感情和质量,还表现了化学这门学科服务于社会、服务于生活的时代主题。因此,考生应亲密关注这些方面的信息,常常与所学化学知识联系,适合地进行知识的迁徙与应用,做到应付自如,驾轻就熟。
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