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苏屯小学
社会德育实施方案
(2012-2013学年度)
为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容,结合社会实际、学生实际,拓
展教育影响的广阔空间,走开放办学之路,德育工作的创新,要求学校必须进行
多种途径、多种方法的创新。家庭、社会、学校三结合的教育模式是德育工作的
重要途径。
一、工作目标
(1)营造家庭、社会、学校一体化育人氛围;
(2)建设校外育人基地,即办好学校观察社会的窗口;
(3)组建一支校外德育队伍,建立自己的校外辅导员网络;
(4)培养一批优秀家长,并以此建立优秀育人家
二、方法步骤
⑴以学校德育处为主阵地,协调学校教育网络,家庭育人网络,社会育人网络三
网合理运行。
⑵建设阶段性和开放性网络,在实施中不断拓展网络,随时吸纳鲜活的校内外德
育源泉。
⑶建立学校网络。
⑷建立各班优秀家长辅导站,培养优秀家长,建设优秀育人家庭网,宣传优秀家
长的教育方法及典型事迹,请优秀家长到班开主题班会。
⑸建立校外育人基地,让学生到更广阔的天地里学****锻炼,感受来自社会的积
极教育因素,使他们从小树立远大理想,培养他们博大的胸怀和社会责任感使命
感。把校外辅导员请进校园,让他们给校园注入新的血液,带来清新诱人的时代
气息,感受时代发展的铿锵脚步。
⑹创造性地开展三结合教育工作,不断总结得失,把三结合教育这个开放性网络
不断引向深入。
三、工作重点
⒈以爱国主义、集体主义及我国优良传统为专题。学校通过教学途径进行;
家庭依靠家长及亲友的言传身教;社会借助德育基地和广播宣传等媒体来影响。
⒉以学生日常行为规范为突破口,以“三个一起抓”为工作方针,即“学生日常行
为规范”、“教师职业道德规范”、“家长教育行为规范”。
⒊以素质教育为出发点,宣传全面发展的教育方针,要求教师正确认识和处理“减
轻学生过重作业负担”与“提高学生全面素质”之间的关系。家长配合,帮助学****br/>困难的学生,找出其闪光点,改进学****方法,培养良好的学********惯,突出发展某
一方面的技能。
⒋把班级作为三结合教育的基本点和生长点,深化班级的管理改革,开展形式多
样的“三结合”教育活动。
⒌注重德育基地和社区活动。让学生学用结合,提高学生的各方面素质。
⒍开发家教资源,密切家校联系。
⒎注意学生心理健康的研究。
四、工作内容
:
1、积极开展爱党、爱国、爱军、爱家乡教育活动。通过开展多种形式的活
动,大力开展弘扬以爱国主义为核心的民族精神教育和革命传统教育。
2、加***制、安全教育力度。加强学生法制教育,培养青少年的法制观念,
是工作中的一项重要内容。通过知识竞赛、故事会、法制展览等学生喜闻乐见的
形式,帮助中小学生在实践中掌握法律知识,增强法制观念。将法制教育放在重
要位置,开展“国防教育知识竞赛”活动、讲座等形式多样的活动,教育学生如何
提高自我保护能力,树立良好的行为****惯,远离违法和犯罪;开展“预防未成年
人犯罪法”、“社会治安管理处罚法”的学****和讨论、开展学生法律知识测试、“与
法同行”中学生演讲比赛和小学生讲故事比赛等。通过活动的开展,全面提高中小
学生的法律素质,增强同学们“知法、懂法、守法”的意识,提高了他们分辨是非的
能力。
3、发挥“素质教育乐园”作用。建立素质教育乐园和假日小队,设立了德育
园、科技园、读书园、文学园、体育园、网络园、手工园等,使之真正成为中小
学生学****知识、培养技能、增长才干、展示自我的天空。体现益德、助智、健体、
促美等特点,丰富了广大中小学生的假期生活,取得了良好的社会效益。
4、积极参加创建文明活动。一是动员学生寻找纠正社会不规范用字,为创
建规范语言文字做贡献;二是继续深化学生行为规范养成教育,引导小学生在社
会做一个好公民,在家庭做一个好孩子,在学校做一个好学生。
苏屯小学
2012-9-1
苏屯小学
社
会
德
育
实
施
方
案
(2012-2013学年度)
苏屯小学
2012-9-1
以下无正文
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