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《考点说明》要求“识记并正确书写现代常用规范汉字”,能力层级为A。主要考查考生是否能记住现代汉语常用字的正确写法,包括区分形近字、同音字,识别和改正错别字等。该考点重在考查日常生活中使用频率较高而又容易出错的字,并且不回避对热点词语的考查。考试中涉及的字,基本上在2500个常用字和1000个次常用字的范围内,命题时一般以商务印书馆最新出版的《现代汉语词典》为标准。由于受到排版的制约,设题时,只考别
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字,不考错字。并且从“别字”的不同角度进行干
扰设置:比如形似而误,音同或音近而误,音近形似而误等。考查重点为熟语(含成语)、有文采的词语、新鲜词语中的形近字,而同音字、音近字、义近字是高考考查的密集地带。纵观近几年高考,不难发现,考题中所选词语的重复现象较多。
常考题型有:
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(有几个)错别字。
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【解析】D。“孕藏”应为“蕴藏”。本题考查动态语境中的错别字。选项的每句话都有几个易混淆的字词,如A项中的“束缚”“毋庸置疑”,B项中的“恢弘”“震撼”,C项中的“磬”“青睐”。解答本题需要考生平时有良好的字形积累,否则很容易错选。如“蕴藏”的“蕴”在试卷中写成了“孕”,前者是“包含事物或道理”,是“物质”这一方面的含义;后者是“怀着孩子”,是“生命延续”这一方面的意义,所以很明显就能发现这个“孕”字错了。
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【解析】C。A项,“膨涨”应为“膨胀”。B项,“捉谜藏”应为“捉迷藏”。D项,“名门旺族”应为“名门望族”。本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个字是别字,可以写出几个同音字或几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字,可以通过分
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析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。“膨胀”指物体的体积增大,泛指事物的扩大或增长,与水无关。“捉迷藏”是蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏,比喻言行故意使人难以捉摸,不是谜语,而重点在于让人寻找。“名门望族”指高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族,“望”指有声望,不是兴旺。“寥若晨星(稀少得如同清晨的星星)”如果不明白短语的意思,很容易做出错误的判断。
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【解析】A。“扭怩”应为“忸怩”。忸怩:羞惭的样子,与心理有关,应用“忸”。本题重点在于辨别容易混淆的形近词。“飘荡/漂荡”“定势/定式”有一定迷惑性,平时要加强积累。
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【解析】D。①“沉缅”应为“沉湎”。②“可佳”应为“可嘉”,“有张有驰”应为“有张有弛”。③“蛛丝蚂迹”应为“蛛丝马迹”。⑤“不循私情”应为“不徇私情”,“犹为”应为“尤为”。这种题型解决了语境型字形题考查面过窄的问题。通过对六个句子的辨析,考查了十个容易混淆的同音异义词。其中“有张有弛”的“驰”字有相当大的干扰
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性,需记得“张”与“弛”均与“拉弓射箭”有关,均为“弓”字旁。“循”与“徇”在③⑤中均有出现,“循”有“依照沿袭”之意,而“徇”有“顺从、屈从”之意。“尤为”表示“全体或同类事物中突出强调某一种”,而“犹为”不是一个词语,只能解释为“仍然是”。
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【解析】A。“揪葛”应为“纠葛”。本题考查的是同音异形字,B项的“沧桑”,C项的“部署”,D项的“相媲美”都是容易混淆的。
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