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2023年四年级寒假生活计划(19篇).docx

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四年级寒假生活规划篇一
暑假的学****自然不能够有着其他因素的干扰,因此我应当尽快完成暑假作业,这点是比拟重要的,只有完成暑假作业以后我才能够安心做自己的事情,我应当压缩做暑假作业的时间,越快完成越好。
其次阶段,规划所需资料
四年级的教材,我记得哥哥那里有的,我可以提前找他借过来,盼望上面能够有具体的学****笔记吧,这样的话我在学****的时候就能够事半功倍了。固然,仅仅是教材可能还是不够的,我应当去书店买一些教辅资料和试题,通过大量练****试题来把握四年级的学问。
第三阶段,规划主要内容
作为一名小学生,我也想不出什么有效的方法快速提升自己的学****成绩,这种事情自然要交给专业人士,的方法自然是上补****班。补****班有着与我同龄的孩子,而且我觉得补****教师相比起我来说,更能抓住学****重点,这总比我一个人瞎摸索要强。小学阶段最重要的便是数学,这个就需要重点向补****教师请教了,要能够推断题型,并根据自己的理解独立完成题目,这样才能够保证我把握了这个题目,每天除了补****班的课程以外,我还要抽出一个小时的时间学****数学,把握了数学就相当于在小学学****中占得了先机。
第四阶段,规划补充工程
除了补****班课程的学****自****也是比拟重要的,这个就全看自觉性了。语文是可以死记硬背的,只要我情愿花时间学****背诵课文,那么我就能够获得肯定的优势,固然背诵完毕以后还要复****不然就很简单遗忘。除了课本上的学****以外,我还有两个弱势,一个就是字迹问题,这个需要购置字帖进展临摹,还有一个就是体质,平常没怎么熬炼过,导致我的体质比拟差,假如可以的话,我应当坚持黄昏跑步。
四年级寒假生活规划篇二
一、科学合理,制定规划
每天半天玩耍,半天学****玩耍时要非常留意安全。要把教师布置的暑假作业仔细完成。
二、仔细复****查漏补缺
暑假中,要制定一个“复****规划表”。要把全部的学****内容再仔细复****一遍,做到查漏补缺,为下学期学****新课程打下良好的根底。
三、培育兴趣,进展特长
依据自己的兴趣爱好,积极参与学校组织的各种兴趣小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,把握一技之长,为将来的进展打下根底。
四、勤奋读书,留意积存
利用暑假充分的时间多阅读一些好书,至少看一本有意义的书籍,做好读书笔记,写出读后感。如:世界名着、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,还可以向e度作文网投稿,不断提高自己的阅读力量和写作水平,陶冶情操。
四年级寒假生活规划篇三
一、学生状况简析。
全班共有66名学生,全部来自农村或者是场镇。学生学****兴趣不很高,根底学问不扎实。大局部学生,能从已有的学问和阅历动身,猎取学问。抽象思维水平有了肯定的进展,根底学问把握较坚固,具备了肯定的学****数学的力量。
个别学生根底学问差。对数学不感兴趣,学****被动,上课不仔细听讲,作业不能按时完成,学****有困难,特殊对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比拟聪慧,但学****不勤奋,成绩不抱负。
二、教材简析。
这册教材包括混合运算和应用题,整数和整数四则运算,量的计算,小数的意义和性质,小数的加法和减法,三角形、平行四边形和梯形等内容。
1、混合运算和应用题:这单元进一步学****三步式题的混合运算挨次,学****使用小括号,连续学****解答两步应用题,解答比拟简单的三步应用题,它的特点是未知量随着两个量的变化而变化;同时连乘和连除应用题集中在一起教学,加强彼此的联系,有助于加深对数量关系的理解,并能进展相互检验。在这一单元增加简洁的统计内容,这也是小学数学教材改革的趋势,学生及早把握一些统计的思想方法,可以提高应用所学学问解决实际问题的力量。
教学重点:娴熟把握四则混合运算挨次及加带有括号的混合运算挨次。
教学难点:四则混合运算挨次的学****br/>教学关键:培育学生良好的学********惯。
2、整数和整数四则运算:是在前面所学有关内容的根底上进展复****概括、整理和提高,先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义、运算定律加以概括总结,为以后学****小数、分数打下较好的根底。
教学重点:四则运算的意义和运算定律以及四则运算的关系。
教学难点:运用运算定律进展简便运算以及应用四则运算各局部之间的关系求未知数x。
教学关键:通过实例引导学生概括出四则运算的意义和运算定律等学问,把所学的理论学问应用于实际问题的解决中。
3、量的计量:这局部教材是在学生学****了各种计量单位的根底上,对各种常用的计量单位的系统整理和总结。这局部教材先讲计量的产生,接下来讲常用的计量单位,最终才是名数的改写。总之,本单元新学问不多,教学时应以复****整理为主。
教学重点:进一步把握常用的长度、面积、重量、和时间及单位间的进率。
教学难点:熟悉面积单位和进率及名数的改写。
教学关键:重视计量单位的直观表示,使学生进一步形成明确的计量单位大小的表象。
4、小数的意义和性质
这局部内容是在学生娴熟地把握了整数的四则运算,以及在学****分数初步熟悉的根底上进展教学的,这局部内容是学生系统学****小数的开头。它包括小数的意义,小数的性质,小数大小的比拟,小数点的位置移动引起小数大小的变化等六局部内容。
教学重点:小数的意义和小数点移动引起小数变化的规律。
教学难点:小数和复名数的相互改写。
教学关键:正确理解小数的意义及小数和复名数的改写。
5、小数的加法和减法
这局部内容先教学小数加减的意义和计算法则,再教学整数加法运算定律推广到小数,由于小数加减法有亲密联系,计算法则根本一样,突出小数点的处理问题,便于学生在已学的根底上较快地理解和把握新的计算方法。这单元同整数计算一样,留意教给学生多种计算方法,以培育学生的敏捷计算力量。
教学重点:理解和把握小数加减法的计算法则。
教学难点:小数加减法的简洁算法。
教学关键:在学****小数加减法的计算法则时,着重说明只有一样数位上的数对齐,才能相加减的道理。
6、三角形、平行四边形和梯形
教材先讲角的概念和角的度量,随后消失垂直和平行的概念,在此根底上熟悉三角形,了解三角形的特征,初步对三角形进展分类,以及三角形内角和等于180°的结论。接着学****平行四边形,理解它的特征以及与正方形、长方形的关系,最终学****梯形特征,以及与平行四边形的联系和区分。
教学重点;使学生理解直线、线段、射线以及平行线的概念。
教学难点:区分直线、线段和射线,垂线与平行线概念。
教学关键:教学过程中要加强学生动手操作力量,提高学生的画图力量。
三、本学期教学目标
1、使学生熟悉自然数和整数,把握十进制计数法,会依据数级正确地读写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义,把握加法与减法,乘法与除法之间的关系。
3、使学生把握加法和乘法的运算定律,会应用它们进展一些简便运算,进一步提高整数口算。
4、使学生理解小数的意义和性质,比拟娴熟地进展小数加法和减法的笔算和简洁口算。
5、使学生初步熟悉简洁的数据整理的方法,以及简洁的统计图表,初步理解平均数的意义,会求简洁的平均数。
6、使学生进一步把握四则混合运算挨次,会比拟娴熟地计算一般的三步式题,会使用小括号,会解答一些比拟简单的三步计算的文字题。
四年级寒假生活规划篇四
本学期我担当四年一班的语文教学工作。在教学中,我依据新课程标准的指导思想,仔细落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结阅历,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结:
一、指导思想
1留意良好****惯的培育;
2减轻学生的过重负担;
3重视提高学生的人文素养和科学素养;
4力求为教学供应便利;
二、努力学****提高自身业务素养。
素养教育要求每一名教师都要不断提高业务素养,为此,我积极向组内的教师学****课堂上积极发挥每一名学生的主动性和制造性,让他们真正尝试到胜利的喜悦。我努力鼓舞学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进各方面素养的提高。为了更好地促进教学,我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量细心设计,力求做到学生愿学、乐学。
三、课堂教学中,提高课堂教学效率。
课堂是学生猎取学问与培育力量的主要阵地。为了上好每一节课,我课前仔细钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采纳适合本班学生的教学形式,激发他们学****兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学气氛,鼓舞学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导主动探究,自主猎取学问,提高学生的力量。此外,注意鼓舞后进生,供应更多的时机给他们,使他们也能取得进步,产生深厚的学****兴趣。
四、依托语文综合实践活动教学,提高学生的学问积存。
在教学中针对我们班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,每节早自****和午读时间,我都坚持和学生一起诵读美丽的古诗文,激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培育学生的朗读、理解力量,我始终要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受,鼓舞学生大胆用文字或图画的形式表现出来。
五、存在的缺乏
在自身的素养上自己还将努力提高教学水平,在各项活动中多承受别人的意见,平常的教学中还注意力量的提高。
这学期虽然我重视了学生学问的积存,但都没有要求学生把本学期积存的学问完完整整的记录在积存本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的,但假如只是一味的记录并不翻看、积存、消化的话也都是白搭,所以本学期我就没有要求孩子们统一记录,零散的记录在语文书上。在下一学期中,不但要注意积存,还要注意书写,将积存真正落到实处。
还有,本学期的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些,但没有统一的整理,也是一大圆满。
总之,经过一个学期的辛勤努力,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着缺乏,今后我将连续努力,勤于学,努力钻,以期不断提高自己的教育教学水平。
四年级寒假生活规划篇五
张校长在全体教师期末质量分析会上屡次强调,我校本学期的工作思路是“一切以提高教学质量为重”,为了使学生增长学问,拓展视野,提高阅读力量,依据四年级学生的阅读状况,特制定阅读规划如下:
1、教师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡共性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简洁读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记本”中,提倡学生多写读后感日记,鼓舞家长参加撰写读后感。
2、学生制定个人的读书规划,充分合理地利用课余时间来读书。首先确保午读效果,保证学生每天在校至少有二非常钟的阅读时间(平常,允许学生来校带课外书)。其次利用晚上复****功课后的时间,让学生在家里安排三非常钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,由家长签字为依据。
2、开展“献一本,看百本”的活动,扩增班级图书角,推选好班级图书治理员,在班中营造一种良好的读书气氛。
3、开展家庭读书乐活动。做好家长的宣传工作,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子按本身的兴趣选择适宜的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而渐渐引导孩子扩扩大阅读范围。
4、将优秀作文、读书笔记、亲子共读笔记贴在班级外墙,供班级间学****沟通。
5、教师和学生一起登陆“校信通班级博客圈”上网共享读书资源,在网上阅读好书,谈谈读书心得。
6、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培育学生读书的兴趣。
7、每月进展班级间的“图书漂流”活动,增大学生的阅读量。
四年级寒假生活规划篇六
一、根本状况概述:
本学期我任教四年级的劳动课。班里学****气氛不太浓,班风和学风不太好。但相比拟而言,同学们对这门功课的兴趣比其他学科要深厚一些,在劳动课上。同学们可以充分动手、动脑、动口,学得好玩的学问。
二、指导思想: