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规划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式安排的治理事。本文《20xx年度幼儿园教师个人工作规划》由为您整理,仅供参考!
【篇一】
一、根本状况
7月,我走出了杉达学院的大门,9月我将作为一名新教师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作,我布满热忱,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯净,他们和善,他们真诚,虽然我将是他们的教师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。
虽然我在大学里学的是新闻专业,这是和幼教完全不同的两个专业,但是我信任,我会用我的热忱去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学****中弥补自己的缺乏,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师!
二、优势分析
我欢乐,我布满童真
始终以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我始终都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们沟通;我也能够亲身参加到孩子的嬉戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友。在晨阳幼儿园实****期间,我和班级内的孩子玩在一起,和他们打成一片,我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。
我年轻,我布满盼望
二十岁的我们正值青春年华,对一切新事物的承受力量很强,我也不例外。在校期间,我通过了CET—4和计算机一级的测试,如今我能娴熟应用计算机,根本的英文也难不倒我。因此,对于以后各种课件的制作我想肯定可以胜任的。年轻就是一种资本,年轻就是一种盼望,现在我所拥有的这些可能不够,但是正由于我年轻,所以我有充分的时间去汲取新的养分,让我做的更好,由于我知道:这个世界上没有,只有更好!
三、弱势分析
正由于我是非专业的,因此在幼教理论学问和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。幼教专业可以用3—4年的时间学****专业理论学问和专业技能,而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点阅历的,即便是有足够的热忱与爱心也是不够的,由此可见,专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园教师不同于小学、中学的教师,幼儿园教师需要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足,幼师有时候就像是一名演员,需要用富有表现力甚至是夸大的语言、声音、动作去感染孩子,让孩子在欢乐中学****br/>非专业的我在教学阅历上更是大大的缺乏。虽然我能够用活泼的语言为孩子上课,但是缺乏阅历的我控班力量不强,经常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西,有时也不能准时调整上课的节奏;对于有些活动我不知道要用什么样的好方法,让孩子在欢乐、有兴趣的前提下参加学****同时,我虽然专心在爱着孩子,但是要把握好这个“度”对没有阅历的我来说也是一件难事。另外,“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,我想即便是师范专业毕业的,他们也是从一无所知开头的,所以我有自信让自己在学****中成长,在工作中成熟,勤肯定能补拙!
四、个人目标
既然自己选择了这份工作,那么我就会专心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题,有时候教师还不肯定能一一解决,所以我想在今后的三年种做到以下几点:1、参与教育学专业的本科学****在理论上进一步完善自己。
2、在肯定的计算机应用的根底上,进一步学****多媒体课件的制作。
3、对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到教师的关怀。
4、通过三年的磨练,让自己能够积存肯定的阅历,成为一名合格的幼儿园教师。
五、任务与措施
(一)构建自我治理机制,促进自我进展
第一阶段
目标:建立自我治理意识,鼓励自我进展
措施
1、以仆人翁态度积极参加新三年规划争论,明确新三年进展目标。
2、围绕幼儿园进展目标制定个人新三年规划。
3、建立个人专业成长档案。
4、积极参加园内各类评比活动。
其次阶段
目标:增加自我治理意识,注意自我进展
措施
1、在完成学前教育岗位培训的根底上,连续参与本科的学****让自己在教学理论上有进一步的提高。
2、在探究教学方法的同时,向带教教师以及身边其他一些有阅历的教师学****努力提高个人的教学水平。
3、常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学****让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确、有效的教育方法。
第三阶段
目标:发挥自我治理效能,完善自我进展
措施
1、请带教教师及有阅历的教师指出自己的缺乏之处,准时改正缺点,对教学活动进展反思。
2、运用年轻人的优势,在教学上多运用多媒体技术。
3、跟着有阅历的教师开展“培育农村幼儿文明****惯”的课题。
(二)创设幼儿探究学****的舞台,促进幼儿自主进展
第一阶段
目标:创设合理的区角环境,满意幼儿自主探究的学****促进幼儿的生活阅历。
措施
1、留意环境创设的安全、新颖、好玩,提高幼儿的兴趣,充分利用墙面、地面、走廊等满意幼儿自主探究的需要。
2、创设材料库、百宝箱等,扩大幼儿探究资源。
3、带着孩子走进社区、走进大自然,丰富孩子各方面的熟悉。
其次阶段
目标:创设表达现代教育理念,使幼儿的共性潜能能到充分的发挥。
措施
1、依据主题的需要,拓展幼儿学****空间,为幼儿自主学****供应丰富的材料。
2、在区角嬉戏中投入新奇的嬉戏材料,让幼儿在嬉戏中尝摸索索学****br/>第三阶段
目标:在日常生活中培育幼儿良好的文明****惯,为新课题的讨论打好根底。
措施
1、在学****活动中,通过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养成文明的****惯。
2、教师以典范影响幼儿,帮忙幼儿培育良好的文明****惯。
(三)家园共育工作
第一阶段
目标:加强与家长、社区的互动,探究家园共育的有效途径。
措施
1、通过各种形式与家长联系,了解幼儿的特点与需求。
2、定期召开家长学校、家长沙龙活动,沟通育儿阅历。
3、依据家长需求,邀请专家来园作讲座。
其次阶段
目标:充分利用有效资源,探究家园、社区三位一体化新方式。
措施
1、充分发挥家委会作用,成立家园、社区三位一体化领导小组。
2、利用社区、广场开展各类亲子活动。
3、充分利用家园资源,丰富晨园小报。
第三阶段
目标:整和家园、社区力气,形成一体化育人环境。
措施
1、围绕家长工作绽开深入的讨论。
2、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动。
3、进入社区开展各种宣传、指导活动。
【篇二】
一、班级状况分析
我们班现有43名幼儿,通过上学期的学****各方面力量都有很大的提高,自理力量强,并且能够学会关怀,帮忙别人,能够娴熟的把握所学学问,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学********惯和课堂留意力,为小学打好坚实的根底。
二、教育教学方面
我们将连续贯彻《幼儿园教育纲要》,依据课改精神,完成教育教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及外乡文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子马上升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简洁的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够娴熟把握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达力量。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要连续努力学****专业学问,提高专业水平,勤练根本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子制造良好的物质环境,也要为孩子制造珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进展各种爱国活动,了解祖国大好河山,培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应当培育孩子关爱他人,帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任教师,教育好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作,准时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历,准时反映幼儿在园状况,了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,准时指导催促孩子完成作业,增进亲子关系。培育孩子良好的学********惯和生活****惯。
【篇三】
一、提高思想政治素养
专心参与各项时事、政治学****坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作,树立较强的事业心、职责感和良好的师德。听从领导的安排,仔细完成各项教学、教研工作。工作中,以教师道德标准要求自己,以身作则,细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到进展。
二、加强幼儿保育工作:
我班有几个自理潜力较差和两名新插班的幼儿,我将用爱心和急躁对待每一位孩子,让他们感到教师的爱,小朋友的友好,使他们能够喜爱上幼儿园。尽快的适应新的环境,在开心的学****环境中渐渐进步。
1、在体质上,我将以嬉戏的形式开展熬炼活动,留意依据天气的变化和室内外的温差,随时提示孩子准时添加衣服,对爱出汗的孩子,准时的更换毛巾;同时,留意孩子的饮水量,让孩子做到随渴随喝。加强体育熬炼和户外活动,削减幼儿生病机率,持续本班的出勤率。真正做到让家长放心。
2抓好幼儿的常规****惯,如:喝水****惯、饭后漱口****惯、课堂****惯、坐姿等,力求到达让幼儿每一天不用教师再提示,幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的****惯,及幼儿礼貌****惯,看书、玩玩具等****惯仔细抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做,连续学****整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手潜力培育作为重点工作。
4培育幼儿的品德教育,爱祖国、爱国旗,升旗时,明白不讲话;明白祖国的传统节日。明白群众荣誉感,不做有损害班级的事情。5、生活卫生常识
(1)明白爱护视力,看书、绘画要持续正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)明白爱护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。
(3)明白天气变化和运动前后准时增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动。
6、安全常识
不玩危急嬉戏,不去危急地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简洁危急。如:遇到生疏人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话:“110、119、120”等。有自我爱护的意识。
7、生活卫生****惯及生活潜力