文档介绍：该【落花生学案 】是由【雨林书屋】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【落花生学案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。落花生
班级:_______小组:_______组号:_______姓名:_______
预****导航
一、资料链接:
许地山(1893~1941),现代有名作家,教授。名赞坤,字地山,笔名落华生。祖籍福建
龙溪,出生于台湾。许地山的父亲叫许南英,进士出身,是位爱国诗人,也是位颇受百姓敬爱
的好官。他出任广东省三水县县令,全家住在衙内大院里。因为许南英公事忙碌,极罕有时间
与家人在一同,所以过节还要去请他。(请阅读资料袋)
二、预****课文:
。
(1)看拼音写汉字。
碰到生字多读几遍,借助工具书或联
系上下文理解生字词,并将意思写在书
上。如“嘱咐:口头指派或命令”。
pìmáozhàliújià
开()()亭()油石()()钱
ǎixīfānránjiāo
()小可()()地居()()水
请用“竟然”造句:
(2)给以下多音字注音,并分别组词。
便:()埋:()散:()
()______()()
B(3)下边加点词的反义词你知道吗?请写在后边的括号里。
①花生的价格廉价。()
..
1/4
②把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,令人一见就生倾慕..之心。()
③母亲说:“今夜我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”
..
()
。
本文以______为线索,挨次写了______、______、______、______,借花生的特色说明_____
的道理,此中,作者详尽地写了的经过。
。
思虑【讲堂研究】中带▲的
问题,并试着达成。
:
本文是一篇叙事散文,阅读时要分清文章
的主次,领会详略适当的写法哦!
【讲堂研究】
一、学****课文,分角色朗诵课文,理解课文中含义深刻的句子并背诵,初步认识借物喻人的写作手法。
▲,我们知道落花生的利处有好多,大家都说到了花生的哪些利处?
经过对照,突出自己
所要赞咏的事物,这类好
方法你学会了吗?
▲,我知道了花生最难得的是什么?
联合下边两个句子理解:
(1)所以你们要像花生,它固然不漂亮,但是很实用。
(2)那么,人要做实用的人,不要做只讲风光,而对他人没有利处的人。
。
2/4
二、精练反应:
,比方说《梅花魂》是借梅花写出:________
;郑板桥的《竹石》借竹子写出_____________________
___________________;《》借____________写出_______________________________
_________;
,你从身旁的事物中,意会到什么?试着选择一种
事物简单的写一写。
三、讲堂摘记:
【拓展延长】借物喻人的诗
竹石郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩。千锤百炼还坚劲,任尔东西南寒风。
墨梅王冕
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
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【答案】
【预****导航】
一、资料链接
略
二、预****课文
1.(1)辟茅榨榴价矮惜翻然浇
学****成绩一直优异的小东此次竟然只考了七十分,真是让人跌破眼镜。
(2)biàn方便pián廉价mái埋葬mán埋怨sǎn散文sàn分别
(3)昂贵憎恶付出
【讲堂研究】
一、略
二、
,随地可见小草的身影。它拥有着坚强的生命力,人们越是踩踏,
它越是坚毅。一场无情的大火把一座山都烧毁了,小草也不例外,不是七颠八倒,就是只剩下
半根,残破不全,再不就是整块地一片荒凉,连半根草都没了。这些小草看上去仿佛都不会再
生了,可实质上它们的根还没有破坏。到第二年春风吹过,小草就奇观般的从地下探出了小脑
袋。小草就像是生活中那些坚强地追求自己的梦想,不求名利,只愿付出的人。
三、略
【拓展延长】
略
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