文档介绍：幼儿社会参访实践活动总结
走出去,孩子更开心——社会参访实践活动总结对于孩子来说,外面的世界很精彩,象是一个万花筒,是充满神奇魔力的地方。从出生开始,每个孩子就开始了不断地探索:看看、摸摸、闻闻、尝尝成了他们了解世界的独特方法,每一样新事物都让他们感到好奇,每一种新体验都让他们觉得欣喜。好奇心在孩子幼年的学****认知活动中起着举足轻重的作用。本学期小五班的老师为孩子们设计了“走进动物园”、“找春天”等社会参访活动。按照老师的要求我们带着俊俊走出家门,走近大自然,感受生活的美好。对于老师倡导的参访活动,我觉得益处很多,现将感想总结如下:
一、走进动物园,拓宽孩子的视野陶行知先生也说过:活的教育要用活的环境,不用死的书本。老师设计“走进动物园”这个参访活动,正是要让孩子们走出幼儿园,到大自然中去,关注大自然中的各种现象及事物,鼓励幼儿对遇到的问题和感兴趣的事物大胆探索,在直接感知中学****春天到了,万物复苏,在这个草长莺飞的季节,我们全家领着俊俊去了太原动物园。虽然以前也去过,但那是九月份,天气十分炎热,所以并没有完整地进行参观。这次我们有选择性地进行了参观,主要看了猛兽区、杂兽区和鸟园。一直以来,俊俊就非常喜欢动物,家里不仅有许多动物毛绒玩具、动物图片,还有许多关于动物的书籍,他常常缠着我们帮他读,而他在谈起各种动物时也如数家珍。在动物园中,当他见到书上描述的那些动物时,情不自禁地想要去亲近他们,还手舞足蹈地与它们打招呼呢!看到大老虎、狮子、狼这些猛兽时,他既有点儿害怕,又特别想了解;看到企鹅这种生活在南极的精灵在水中自由自在地游泳,在岸上摇摇摆摆地漫步时,他又忍俊不禁地笑起来;还有动物园中的两只熊,真象《熊出没》中的熊大熊二,也是一只黑色的,一只棕黄色的呢!他们可一点也不笨,憨态可掬地捧手、鞠躬,向游人讨要食物,吃得可香了!在整个参观过程中,俊俊都是兴致勃勃地,一点也不觉疲惫,我们大人都熬不过他呢!回家后,他还画了一幅老虎的画呢!
二、走向大自然,陶冶孩子的情操大多数家长是非常关心幼儿园活动内容的,也有参与幼儿园活动的内在要求,家长就不仅仅是老师的好帮手,更能成为幼儿园教学活动的一支生力军。“找春天”的活动,让我们在卸下厚重的冬装后,参与到孩子的活动中来。工作的忙碌,常常让我们与身边