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高中语文专题二第9课蜀道难同步练习苏教版必修4.pdf

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高中语文专题二第9课蜀道难同步练习苏教版必修4.pdf

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高中语文专题二第9课蜀道难同步练习苏教版必修4.pdf

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高中语文专题二第9课蜀道难同步练****苏教版必修4
(时间:40分钟 分值:60分)
一、根底稳固(15分,选择题每题3分)
,加点词语的解释有误的一组是( )
①可以横绝峨眉颠 横绝:横渡
②使人听此凋朱颜朱:红
③连峰去天不盈尺去:离开;盈:满、足
④砯崖转石万壑雷砯:名词作动词,撞击
⑤以手抚膺坐长叹坐:坐下来
⑥但见悲鸟号古木但:只,仅
A.①⑥ B.①④
C.②⑥D.③⑤
解析:③去:距离。⑤坐:空,徒。
答案:D
( )
也:副词,表示同样、也是
:语助词,无义
:主谓之间的结构助词
:副词,倘假设
解析:也:句中助词,表停顿,无义。
答案:A
( )




解析:A、B、C三项中的加点字均为名词作状语,D项中的“转〞为动词的使动用法。
答案:D
。(6分)
(1)西当太白有鸟道,________________。地崩山摧壮士死,________________。
(2)但见悲鸟号古木,________________。________________,愁空山。
(3)________________,一夫当关,________________。
答案:(1)可以横绝峨眉颠 然后天梯石栈相钩连
(2)雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月
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高中语文专题二第9课蜀道难同步练****苏教版必修4
(3)剑阁峥嵘而崔嵬 万夫莫开
二、阅读鉴赏(20分)
(一)阅读下面这首诗,完成5、6题。(10分)
送友人入蜀
李 白
见说蚕丛路①,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城②。
升沉应已定,不必问君平。
[注] ①蚕丛路:蚕丛,传说中蜀国的开国君主。蚕丛路,代称入蜀的道路。②春
流:泛指春天水涨,江水奔流。一说指流经成都的都江堰内江。蜀城:指成都。一说泛指
蜀中城市。
《蜀道难》首句写法上的不同。(5分)
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:本诗首联只是平静地表达,宛如对好友娓娓而谈,感情诚挚恳切,“见说〞一
词显得委婉;《蜀道难》首句那么是饱含强烈***的感慨句,以感情强烈的咏叹点出主
题,为全诗奠定了雄放的基调。
“崎岖不易行〞的句子是哪几句?试简要分析。(5分)
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________答
案:“山从人面起,云傍马头生。〞蜀道在崇山峻岭上迂回盘绕,人在栈道上走,山崖峭
壁如迎面而来,从人的脸侧重叠而起,云气依傍马头升起翻腾,似腾云驾雾。“起〞“生
〞两个动词用得极妙,生动地表现了栈道的狭窄、险峻、高危。
(二)阅读下面的这首诗,然后答复7、8题。(10分)
与夏十二登岳阳楼[注]
李 白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
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高中语文专题二第9课蜀道难同步练****苏教版必修4
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
[注] 乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。
“雁引愁心去〞一句,有的版本写作“雁别秋江去〞。你认为哪一句更妙,
为什么?(5分)
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:“雁引愁心去〞更妙。用拟人手法形象地写出了作者遇赦后的快乐心情,跟下
句对偶工整。愁心去,好月来,更能表达出作者思想情感的变化。
“云间连下榻,天上接行杯〞所运用的艺术表现手法作简要分析。(5分)
答:
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:夸张。写出了岳阳楼高耸入云,想象奇特,恍如仙境。强化了作者兴奋、豪迈
的情感,有一种重获自由的欣喜假设狂的感觉。
(三)阅读下面这首唐诗,然后答复9、10题。(10分)
登金陵凤凰台
李 白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水[注]中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
[注] 一水:亦作“二水〞。
,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(5分)
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物;寄寓对人世沧桑、
自然永恒以及六朝兴废的感慨。
10.“总为浮云能蔽日〞一句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感
情?(5分)
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高中语文专题二第9课蜀道难同步练****苏教版必修4
答:
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹;②忧贤者包括自己不得任
用,忧国忧君忧民。
三、表达交流(15分)
,另选两位名人,写一段文字。(5分)
“天生我材必有用,千金散尽还复来〞是李白人生价值的宣言,也是他作为一位天才
诗人高度自信达观豪放的写照。
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之〞是林那么徐坚守信念的写照,也是
他作为一位爱国志士的梦想与追求。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛〞是鲁迅生存信
念的写照,也是他作为一位伟大作家全部人格的表达。
。请对其作简要赏析。(60字左右)(6分)
对联:狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼
赏析:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案:上联围绕“狂〞字采用夸张的手法,生动地写出了李白狂放不羁的性格特
点;下联围绕“醉〞字既点出了李白爱酒的嗜好,又表现了他不媚权贵的品质。全联鲜明
而生动地刻画出了李白的性格特征。
,请挑出三处并加以改正。(4分)
①《蜀道难》着力描绘了蜀道的艰辛恐怖,②但我们读完之后,不但不感到害怕,为
诗的夸张的描写所冲动,所感染。③这是为什么呢?④从描写对象来说,⑤蜀道虽然具备
艰难万状,使人害怕,⑥但又具有雄壮美的特点。在诗人笔下,⑦跟美丽的神话传说结合
起来,更形成一种诱人的魅力。
第________处___________________________________________________________
第________处___________________________________________________________
第________处___________________________________________________________
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高中语文专题二第9课蜀道难同步练****苏教版必修4
参考答案:① “艰辛〞改为“艰险〞。
② “为诗的夸张的描写所冲动,所感染〞前加“反而〞。
⑤ 删去“具备〞。
⑦ 在“跟美丽的神话传说〞前补上“它〞。(任写三个即可)
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